《汽车鉴赏》教学方法探析

《汽车鉴赏》是面向全校本科生开设的公共选修课。课程以汽车构造、汽车行驶理论、汽车造型理论为基础,介绍了汽车发展史中不同时代、不同地域的代表性产品和现代汽车技术及新能源汽车的发展趋势,力求从汽车的艺术性、技术性和实用性出发,来综合评价赏析汽车,服务于科学、理性、积极的汽车文化的形成。通过本课程的学习,使学生了解和掌握汽车基本知识,培养学生对汽车的兴趣和爱好,提高     

《汽车文化》公选课教学改革探索与实践

从提高《汽车文化》公选课教学效果和培养社会所需高素质人才出发,分析了"汽车文化"课程教学各环节存在的弊端,从理论和实践上探索了汽车文化教学改革的途径。     

汽车文化的性别视角:女性消费研究

从性别视角入手,就现阶段女性在推动汽车文化的产生、传播中的重要贡献探讨中国女性地位的提高,以及如何利用汽车文化提升女性的生活质量。认为女性的参与推动了汽车文化的进步,而汽车文化的发展又反过来促进了女性生活质量的提高。     

高职院校《汽车文化》课程改革与建设的探讨与研究

汽车进入社会、家庭,加快和提高了社会经济活动的节奏和效率,伴随而来的汽车文化也渗入到人们社会生活的各个方面。因此,高职学校汽车类专业培养出来的人才不应仅仅是具备汽车专业技术方面的知识,还包括对汽车和汽车文化的理解,具有对现代"汽车"的感悟和意识,这对提升他们的专业知识有着重要的作用。加强汽车文化方面的教育,无论是在提高学生对汽车专业知识的理解方面,还是对培养该专业学生的专业创新意识和能力、提高学生适应社会的要求方面都很有必要。     

普及汽车文化教育 彰显专业育人功能

我国目前虽已进入汽车普及化时代,但汽车文化教育的不足成了构建和谐汽车社会的短板,因此在高职院校中普及汽车文化教育,彰显专业的育人功能,在校园内营造汽车文化和谐育人的文化氛围,对提高汽车专业及非汽车专业人才的综合素质具有重要的意义。     

汽车文化进高校管窥

汽车文化具有深厚的内涵，包括技术文化、车史文化、造型文化、名人文化、名车文化、车标文化、赛车文化等内容．以高等学校为突破口，让汽车文化进高校，从而带动社会各群体了解汽车文化知识．通过汽车文化的熏陶，有利于国民正确地、全面地认识汽车与汽车产业政策，对培养遵纪守法、节能环保、安全文明的驾驶人有着重要的意义．提出了在高等学校普及汽车文化的目标。阐述了汽车文化在高校中普及的主要内容与方式．     

浅议汽车相关专业《汽车文化》课程的教学

汽车是当今社会最重要的代步工具,伴随着汽车工业的发展,汽车相关知识也越来越受重视,各高职类院校纷纷开设汽车相关专业,作为这些专业的学生,《汽车文化》是一门必修的专业基础课。就该课程的教学内容、教学方法和教学手段等提出一些见解和方法,希望以此推动《汽车文化》课程的发展。     

国外汽车车名探源

近年来，随着消费水平的提高，汽车已经走入千家万户，车型种类及车型名称之多，让人犹如进入车的海洋。本文试图对此作一粗略划分，指出汽车命名应考虑译入语的文化因素，也注重汽车本身的品质与性能。     

汽车造型语意的研究

随着消费者对汽车造型越来越重视,对于汽车造型中"语意"的研究也越发重要。文章阐述了汽车造型语意的相关概念,针对汽车外观的主要造型特征,对目前流行的语意表现规律进行了归纳;最后,对汽车造型语意的层次进行了研究,将其归纳为形态、情感、价值和文化4个层次。     

汽车空气阻力分析

汽车车速的提高受到许多因素的制约。根据汽车空气动力学的原理 ,汽车行驶时的空气阻力Fx 是一个不可忽视的关键因素 ,并且Fx 的影响因素也是多方面的。为了提高汽车的行车速度v,从汽车空气阻力Fx 的影响因素出发 ,分汽车迎风面积A和空气阻力系数CD 两个方面 ,说明了降低汽车空气阻力Fx 与提高车速v的理论基础。并引用具体事例及试验数据 ,对汽车车身结构设计 (分前部、中部、后部 )进行了分析改进 ,以期探讨降低汽车空气阻力的措施和方法 ,从而达到提高车速的目的     

汽车文化——流行的不只是理念

没有文化的商业没有前途,没有文化的商人缺少品位,没有文化的商品则不会有市场。 有汽车就有车迷,典雅庄重的收藏名车、精美的汽车模型、别致的汽车匙扣、亮丽的汽车服饰、惹眼的汽车杂志,还有名车打火机、T恤衫等汽车礼品,都是车迷们的最爱。 于是,汽车有了文化。     

汽车维修水平评估分析

分析了汽车维修企业面临的问题和困难,提出了汽车维修企业维修水平的新概念,讨论了影响汽车维修水平的因素,应用模糊数学理论对其进行了评估,得出的评估模型及结论与实际情况相吻合,最后给出了提高汽车维修企业维修水平的途径.     

针对高职高专学生,进行《汽车文化》课程教学法的实施与研究

《汽车文化》作为高职院校汽车类专业的专业基础课程,它所起的作用是至关重要的.不仅起着传递汽车文化的作用,提高学生的汽车鉴赏能力,更负有培养学生的文化判断能力和欣赏能力,全面提高大学生的综合素质.所以在教学方法上与其他传统课程不同,并不是重视理论知识的学习,而是注重学习兴趣、学习能力和综合素质的培养.本文对教学方法提出了几点思考,实用性较强.     

自动控制系统的汽车电子技术探讨

随着社会经济发展和人民收入水平的提高，汽车目前已经成为居民交通出行主要方式。在汽车生产过程中，自动控制系统应用广泛，涵盖了发动机电子控制系统、变速器自动控制系统、底盘综合控制系统、车身电子安全系统等，提高了汽车驾驶的安全性，降低了汽车油耗与尾气排放，并对于汽车维修与保养有积极意义。随着汽车电子技术进一步发展，自动控制系统在汽车应用范围更广，对于提高汽车综合性能有积极作用。     

浅析汽车养护新理念

随着科学技术的迅猛发展和汽车保有量的迅速增加,专门从事汽车养护的汽车养护中心、场站、连锁店,像雨后春笋一样,为汽车养护新的定位和迅猛发展提供了诸多有利的条件,展示了全方位实施汽车养护的美好前景.     

浅谈如何延长汽车使用寿命

汽车作为重要的交通工具,其使用寿命受到多种因素的影响。为了保证汽车的使用寿命能够得到有效延长,满足汽车使用需要,达到提高汽车使用年限的目的,我们应从汽车保养、汽车维修和汽车驾驶等几个角度入手,重点研究影响汽车使用寿命的因素,制定具体的汽车使用措施,为汽车使用提供有力的手段支持,确保汽车的使用寿命得到有效延长。基于这一认识,我们不但要对汽车保养、维修和驾驶引起足够的重视,还要本着分析汽车保养、维修和驾驶中存在的问题,为优化汽车使用过程,延长汽车使用寿命提供有力的支持。     

汽车商标翻译探索

随着全球汽车工业的蓬勃发展,汽车商标词已不仅仅作为一种商业概念有着具体的指称含义,而且逐渐体现出文化因素的影响和作用。一种优良的汽车产品配合一个悦耳动听的名字,能从一个侧面反映出一个企业甚至是一个国家或民族的历史与文化,这对于各汽车制造厂商在国内推销其产品,抢占国际市场,显现出越来越重要的价值,因此如何充分发掘汽车商标词的价值必然引起人们广泛的探讨与研究,鉴于此本文也试在通过分析汽车商标词的构成规律及文化蕴涵,从文化差异的角度来探讨在不同文化语境下的翻译策略。     

智能制造背景下“汽车文化”课程教学研究

“汽车文化”课程是汽车类专业基础课程。在智能制造大背景下，分析课程教学过程中存在的问题，整合课程教学内容，改进教学方法，增加互动环节和实践环节，改革考核机制，拓展考核内容，并在教学环节强化工匠精神，可以提高学生的专业认同感、激发学生的学习热情和对我国汽车文化的热爱。     

汽车构造课程教学研究

汽车构造是理论性和实践性都很强的课程,同时汽车技术的进步使得汽车的复杂性与科技含量不断提高,因此对＂汽车构造＂课程的教学提出了更高的要求。本文在分析目前我国汽车构造教学的现状和存在问题的基础上,从＂汽车构造＂教学的各个环节探讨了提高其教学质量的途径,并通过实践取得了良好的效果。     

浅谈汽车维修

汽车被誉为"改造世界的机器".自1886年世界第一辆汽车问世,至今已有100多年的历史.汽车的发明极大地改变了人类社会,成为人类文明的重要标志.汽车工业已成为世界最大的支柱产业之一,汽车工业的飞速发展给人类社会带来了巨大的经济效益、社会效益和快捷、便利、舒适的物质享受.为此,本文首先讨论了规范行业管理,接着分析了加强品牌意识、现代汽车维修技师应具备的知识和技能要求和汽车维修质量改进方法,最后做了总结.因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用.