浅述室内装饰中色彩的作用

由于现代色彩学的发展，人们对色彩的认识不断深入，对色彩功能的了解日益加深，使色彩在室内设计中处于举足轻重的地位。本文阐述了在设计中注重色彩在室内环境设计中的作用，重视色彩对人的物理、心理和生理的作用。全面地认识色彩，了解色彩的主要功用及影响色彩搭配效果的因素，以及怎样才能更和谐地搭配色彩，将自然色彩融入室内空间。     

室内设计中的色彩配置

室内环境设计中，运用色彩是最经济最出效果的一种设计手段。室内的色彩配置必须考虑人们的心理因素。在室内设计中，色彩的配置是设计师与居室主人素养、品位、格调的体现。协调的色彩关系，完美的室内环境，是室内设计中永远追求的目标。     

略论企业营销中商品色彩的心理效应

本文主要从企业营销与商品色彩的关系、色彩的特征、商品色彩差异、商品色彩生理心理效应等方面探讨了企业营销中的商品色彩问题，指出企业营销管理必须重视运用色彩策略，以提高营销竞争能力，并提出了一些可行的色彩策略．     

色彩设计与商业应用

为了适应二十一世纪时代发展的需要，目前色彩教学在色彩设计与应用上应采取与市场结合的途径，深入研究色彩设计与商业的关系，从现代人的物质需求和精神需求方面，寻求色彩设计教学与实际应用的方法。使现在的色彩教学与社会发展有一个衔接的作用。     

浅谈建筑与色彩的联系

色彩是建筑艺术中的一个重要元素，许多成功的建筑艺术作品都倾注着设计师对色彩运用的巧妙构思。在色彩的研究领域中，有关建筑的内容大致可分为地方传统色彩、城市色彩、建筑色彩和室内环境色彩四个方面。在现代建筑设计普遍国际化的趋势下，有必要深入研究挖掘地方传统色彩，促进色彩的区域化、地方化和多样化；在统一性的前提下，体现城市色彩的风格，追求建筑色彩的个性，创造感性与理性共存的室内环境色彩。     

论色彩在室内设计中的分析运用

本文从色彩给人的视觉反映入手，探讨了不同的环境令人有不同的色彩感受，及各种色彩在室内空间中都能以其独特的表情引发人们联想和感受等问题。通过分析不同的色彩对人的心里起着不同的支配作用，并影响着人们对室内空间的理解，提出了应该科学地合理地选择、分析、配置色彩，以达到其最佳的设计效果。     

关于色彩基础教学的思考——印象派色彩在基础教学中的意义

为了提高学生的色彩能力，需要树立正确的观察色彩的方法，找到科学的色彩训练方法，通过对印象派色彩艺术的研究阐述，使学生在色彩训练中出现的若干问题得到解决，并为今后的艺术创作打下坚实的基础。结果表明，印象派的色彩观察方法和训练方法对提高学生的色彩能力有很大的帮助，具有现实的指导意义。     

产品设计中色彩心理的视觉表现

通过对机械设备、家具、学校桌椅、交通工具等产品的色彩设计进行研究，分别讨论了色彩在产品设计中的应用；进而倡导运用色彩的生理学、心理学等相关科学理论，科学地选择色彩，正确地使用色彩，发挥色彩在产品设计中的色彩心理的视觉表现。以此为人们创造一个舒适、美观、方便、科学的色彩环境，从而提高人们的学习和工作效率。     

漫谈建筑环境色彩协调

一个建筑作品的美是综合了形态、色彩和材料质感的美而产生的。然而，看到作品的瞬间，首先诉诸于眼睛的是色彩的组合效果，也就是色彩美的问题。尽管用相同材料建成的建筑，其形状相同，但由于色彩协调或配色的差异，就会形成温暖的、寒冷的、华丽的、朴素的、强烈的、柔弱的、明亮的或阴暗的等等环境气势，表现出各种不同的感情效果。同时，由于色彩匹配的调和或不调和，也会给人以愉快或不愉快的感受。因此，色彩美就成为建筑作品美的一个重要组成部分。实际上，作为一个独立的色，并没有美与不美的区别，通常，只有当两个以上的色进行不…     

色彩及构图在建筑中的应用

色彩具有一定的涵义和想象力，色彩构图方式经济、简便，适用于量大面广的建筑。合理选用色彩，谐调和建筑的关系，组织建筑色彩构图，丰富并完善建筑造型。     

浅谈色彩在室内设计中的运用

从色彩的运用、色彩和谐的手段、常用色彩的主要特征、统一色调及对比度的选择等方面，对色彩在室内设计中的运用进行了分析研究，为人们选用色彩、美化居室提供了参考。     

色彩心理效应浅析

色彩的心理效应主要表现在色彩表情、色彩联想、色彩象征等方面,不同色彩会导致不同的心理效应。通过对这些分析从而更好的把握色彩设计。     

建筑色彩更新在道路景观整治规划设计中的应用

文章阐述了我国城市道路景观风貌的现状以及建筑色彩对于道路景观风貌和城市色彩景观的影响，提出了建筑色彩更新设计的肇本原则，通过案例分析，说明了建筑色彩更新设计在道路景观整治规划设计中的具体应用。     

论桌面出版系统中的色彩管理

本文通过对桌面出版系统中常见的几种色彩模式和设备色彩特征的分析和研究， 提出了色彩管理中的关键性原则和一些有效的色彩处理措施。     

色彩的归纳--归纳色教学在艺术设计基础教学中的意义

色彩基础教学是为艺术设计服务的,其本身并非目的.归纳色彩兼有写实和装饰两种色彩表现的特点,更强调学生设计意识的参与.归纳色彩练习使客观状态下的色彩转向设计装饰,是从写生色彩走向设计色彩之路的桥梁.     

色彩:心灵的表现

色彩是艺术的重要语言要素。从直观地认识色彩，初步地运用色彩，到理性地分析、认知并不断地发展丰富色彩的知识，使艺术得到了很大的发展。人类在运用色彩的过程中主要经过了“自然思辨”，“科学思辨”，和“现代思辨，，几个阶段。东方和西方由于文化和哲学观的不同，色彩的发展有两条线：中国的发展感性、主观，西方的发展理性、客观。经过文艺复兴和后来的印象派的发展，色彩理论得到不断的完善，其后设计色彩的出现又丰富了色彩的内容。     

诗歌中的色彩与情感

诗歌的本质是抒情，因而诗中的色彩也就蕴含着诗人的感情色彩。当然，诗人在运用色彩来抒情时，要考虑到色彩间的相互关系以及色彩的象征意义。     

浅析形式美色彩要素的特点与应用

色彩在我们的生活中无处不在，它给我们的生活带来了无限的生机与幻想，使我们能够更加具象的认识身边的事物和环境。难以想象如果我们置身在一个没有色彩的环境中将是一个什么样的情景。在日常生活中无论是我们，还是工作在和美术设计相关行业岗位上的设计师们，如何正确认知色彩的特点和适当的应用色彩来表现形式美的设计作品，都是一个十分重要的课题。     

色彩意象尺度在数控机床ICAID系统中的研究及应用

研究以数控机床ICAID系统中色彩设计过程为对象，进行了色彩意象尺度法实验和对设计者设计认知过程实验．通过心理量表测量、因子分析和口语分析，建立了数控机床产品的二维色彩意象认知空间，提出了色彩辅助设计过程模型框架．开发了配色器，并实现数控机床ICAID系统的产品色彩设计定义、检索、使用、修改的系统化应用．系统在互联网上得到了成功验证．     

基于主观偏好的着装色彩选择行为分析

着装色彩选择作为基于主观偏好的定性选择行为缺乏定量选择依据。因此，结合行为学与色彩科学理论基础以及成都祺馨色彩顾问有限公司的大量咨询实例，建立消费者在色彩选择行为中的行为模型，并通过行为模型演化展现消费者色彩选择行为的选择机理，进一步阐述色彩选择行为的合理性与科学性。