西北贫困民族聚居区学校体育发展对策建议

针对西北贫困边远民族聚居区学校体育“总体比较落后、地域特征明显;观念比较陈旧、经费严重不足;民族特色突出、发展潜力较大”等特征及其成因,提出了4条建议:国家设立“西北边远民族聚居区学校体育发展”项目;在民族聚居区教育界开展学校体育地位与作用的大讨论,提高对体育的认识水平;在教育经费中划定体育专项,并专款专用;发扬民族传统文化的优势,设立“民族传统体育课程”;国家教育行政部门应对这些地区学校体育发展进行专题研究和专项治理.     

２０１１—２０２１ 年中国民族传统体育研究的可视化分析

运用 ＣｉｔｅＳｐａｃｅ ５.７.Ｒ５Ｗ 软件,对 ２０１１—２０２１ 年 ＣＮＫＩ 数据库收录的 １ ５８７ 篇关于我国民族传统体育研究的核心期刊 文献进行可视化分析。 结果表明:我国民族传统体育研究的刊文量在 ２０１１—２０２１ 年总体呈下降趋势?已基本稳定形成本领域 的核心作者、刊载媒介和研究机构?研究热点以民族传统体育、体育文化、传统体育、民族体育、武术和少数民族等为主,研究 热点较为集中?突现词出现了“体育文化传播”“学术带头人” “群众体育” “体育史”等关键性词汇?研究领域主要集中在民族 传统体育、民族传统体育文化、民族传统体育学科和非物质文化遗产 ４ 个方面。 建议:我国民族传统体育研究各核心作者之间 应加强合作联系、积极进行跨学科多领域多方法的交叉性研究,进一步加深挖掘我国民族传统体育的研究,实现民族传统体 育与各方向领域之间的良性互动     

关于“打陀螺”进入普通高等院校体育教学的可行性研究

少数民族传统体育“打陀螺”是一项具有浓郁特色的传统体育活动,深受广大少数民族同胞的喜爱。本文运用文献资料法、综述法和逻辑分析法,综合民族文化资源,将少数民族传统体育项目“打陀螺”引入普通高等院校体育课,作为体育教学校本课程开发,不仅能够丰富体育教学内容,而且符合“让民族文化进入学校”的国家政策,对传承少数民族传统体育文化具有积极意义。     

高校民族传统体育本科专业术科教改探析

本文以文献资料法、专家访谈法、归纳演绎法等多种研究方法,对高校民族传统体育专业术科教学现状,从课程设置、师资情况、教学方法和培养目标几个方面,分析总结现阶段高校民族传统体育专业在术科教学中存在的问题。针对存在的问题提出：高校民族传统体育专业应该增设民族传统体育课程、建设特色民族传统体育专业。高校的培养目标要打“提前量”、开放式的教学计划、班级“木桶理论”以及聘用民间教师等建议。     

少数民族传统体育与现代生活质量的提升

少数民族传统体育是维系民族地区群众健康、社会情感和社会结构稳定的给养脐带。为此,通过文献资料、历史比较、逻辑分析等方法管窥少数民族传统体育与民族群众生活质量的历史与现实关系,可以发现少数民族传统体育活动在现代社会生活里依然具有促进少数民族群众健康相关生活质量、体现社会民主自由、创造经济机会、搭建社会机会平台、构筑社会安全保障、规范社会文化价值观和守卫地域环境等多元价值功能,是当前少数民族地区群众提升生活质量有益手段。因此,建议政府及相关部门从加强引导少数民族群众体育参与;充分发掘民族地区优秀文化资源,因地制宜,合理、有效配置公共体育服务资源;培育和发展与少数民族群众社会生活紧密相关“共同体”组织;打造“民族文化精品”,营造民族传统体育文化氛围等方面入手提升少数民族地区群众生活质量。     

安塞腰鼓的体育文化价值研究

对安塞腰鼓产生的人文地理环境进行分析,结合实际对安塞腰鼓的体育文化价值进行探讨,指出安塞腰鼓的文化特征表现：地域风情浓郁;“鼓”“舞”结合的艺术性;体育与舞蹈的融合性。安塞腰鼓的多维体育文化价值：增强人身心健康的发展;推动全民健身运动的发展;促进地域体育旅游发展;保护和弘扬民族文化。充分发掘安塞腰鼓这一重要的民族传统体育文化价值,并使之能够更好地继承和传扬下去,有助于促进社会主义和谐社会的发展。     

新疆少数民族传统体育的特点以及发展对策

本文通过对新疆少数民族传统体育及新疆少数民族文化的价值取向的分析,从民族民俗、传统文化特点、教育性与娱乐性等方面对新疆少数民族传统体育特点进行分析,对新疆少数民族传统体育在“全球化”背景下如何传承和发展进行了探索和研究。     

对民族高校体育理论教学的思考

如何认识现阶段民族高校体育理论知识教学,是当前民族高校教学改革的“热点”问题,但由于受旧的传统观念的束缚,重技术,轻理论的思想还根深蒂固,理论教学远远落后于新形势发展的要求。1、民族高校体育理论教学的现状分析长期以来在偏重运动技术传授,轻视理论知识教学思想的影响下,民族高校体育理论教学始终停留在旧的模式之中,没得到发展,表现为:1.1理论知识未能形成相对独立的科学体系民族传统体育是民族文化的重要组成部分,而民族传统体育理论,则是民族传统文化的精华,从目前来看民族院校,缺少适合民族学生特色、具有较强的科学性、趣味性…     

探析民族传统体育的社会价值

运用文献资料法,逻辑分析法对我国民族传统体育的社会价值进行分析,认为民族传统体育有“蕴含深刻的东方哲理和伦理价值”：“具有健康养生与娱乐休闲价值”等社会价值：     

民族传统体育的当代遭遇与传承发展

采用文献资料研究法,以文化学理论为支撑,从文化发展的视角探讨民族传统体育在当今传承与发展上的一些问题,发现民族传统体育正遭遇外来体育冲击、文化休克、缺乏文化认同等严峻问题.根据民族传统体育的特征与当今社会的情况,提出利用或者借助非物质文化遗产保护、学校体育与民族运动会等方式来传承与发展民族传统体育.     

西北少数民族传统体育文化发展战略构想

西北少数民族传统体育文化具有自己独特的文化内涵和特征.科学地制定适合民族传统体育文化的发展战略,对于加强民族团结,维护社会稳定,弘扬民族文化,促进西北民族地区经济社会的全面发展具有重要的作用.     

中国民族传统体育文化建设的使命与担当

民族传统体育文化是我国体育强国战略顺利实施的重要推动力,并在全民健身、乡村振兴等经济社会发展中产生重要作用。但当前我国民族传统体育面临生态环境变迁、文化认同淡化等困境。新时期民族传统体育文化繁荣发展为了助推体育强国战略的实施,需要在加强社会主义核心价值观教育、融入乡村振兴规划、强化学校传承、塑造国际品牌和多业态融合等方面予以重视和创新。     

广西体教专业开设民族传统体育课程理论研究

民族传统体育课程是宣扬中国传统民族文化的重要载体,开设民族项目、举办民族运动会是实现民族传统体育文化传播的主要途径,具有良好的社会价值与历史文化价值。通过文献资料法、随机调查法等对广西高校体育教育专业开设民族传统体育课程模式的相关内容进行研究,先讨论了开设民族传统体育课程的重要意义,再分析广西高校体育教育专业在开设民族传统体育课程中存在的问题,最后分析了广西高校体育教育专业应如何开设民族传统体育课程,以期为将来院校开设民族传统体育提供理论支撑。     

西藏民族传统体育文化可持续发展探析

西藏民族传统体育是藏族文化的重要组成部分,民族传统体育不仅具有教育、娱乐、健身等功能,而且在促进社会和谐、加强民族团结等方面具有十分重要的作用.文章从推进民族传统体育文化的传承创新、发挥其在促进构建和谐西藏和民族团结中的作用、与西藏文化产业和旅游发展相结合以及引入学校体育教学等方面,提出了推动西藏民族传统体育文化的可持续发展,增强民族传统体育文化的影响力的对策建议.     

民族传统体育对大学生健康影响的调查与分析

调查与分析了民族传统体育对大学生健康的影响,研究表明民族传统体育对大学生在促进身体健康、调节心理情绪、增强社会适应能力等方面有着非常重要的作用,高校必须重视发展民族传统体育,满足大学生对健康的需求.     

论黔南少数民族传统体育的传承与发展策略

在分析黔南少数民族传统体育传承与发展现状的基础上,提出应从以下几个方面促进黔南少数民族传统体育的传承与发展:第一,深入分析找准黔南少数民族传统体育的文化特征和功能,以自觉传承和发展黔南少数民族传统体育;第二,在正确认识黔南少数民族传统体育不合时宜性的基础上,寻找复兴发展出路;第三,不断将黔南少数民族传统体育项目推介给国内国际运动会赛场;第四,为了黔南少数民族传统体育的和谐发展,须将其与其他地区的少数民族传统体育进行比较;第五,通过加强师资培养,规模传承和发展黔南少数民族传统体育.     

浙、闽体育用品民族企业创新能力的研究

体育用品作为体育产业发展的一部分，必将会对我国体育经济发展起到推动作用。但是，由于我国体育用品民族企业自主创新能力的缺乏．必然会影响到企业的发展以及体育经济的发展，因此提高体育用品民族企业的创新能力迫在眉睫。本文选择浙、闽体育用品民族企业为代表，在分析浙、闽体育用品民族企业现状的基础上，提出提高浙、闽体育用品民族企业创新能力的路径，以期为提高浙、闽体育用品民族企业的创新能力提供理论依据。     

科学发展观指导下的民族传统体育学科体系构建

科学发展观在民族传统体育学科体系研究中具有重要的指导作用与意义,坚持“第一要义是发展”、“以人为本”、“全面协调的可持续性发展”的指导思想,是民族传统体育可持续发展的前提和基础;突破将民族传统体育学定位在教育学的局限,注重人才素质的培养和提高,加快民族传统体育课程体系的调整,组建“多层次、多需求、多类型”的民族传统体育训练基地是实现民族传统体育可持续发展的有效途径.     

我国休闲体育的多元价值取向初探

从休闲体育的概念界定入手,根据我国的国情为休闲体育进行本土化定位.从促进社会和谐、均衡区域经济、弘扬民族传统体育等方面阐述了休闲体育在我国的多元价值取向,从而使休闲体育在我国健康有序地发展.     

体育史上的女性书写——兼论民族传统体育发展的性别考量

在梳理中西体育历史中对女性参与体育的歧视和女性对平等参与体育的抗争的基础上,提出：女性全面参与体育和在体育运动中地位的提高是衡量体育健康发展的重要标志之一,也是社会文明和进步的现实反映.民族传统体育的全面发展应充分认识＂性别均衡＂的发展原则,重视女性参与对民族传统体育发展的作用,设置和健全更多女性参与的运动项目,鼓励和吸引更多的女性参与民族传统体育运动和项目管理,促进女性自我价值的实现.