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<语文课程标准>指出,语文教学要让学生"感受语言的优美","体会课文中关键词句在表达情意方面的作用".课文是思想内容与语言形式的统一体,两者是"血之于肉,分别不开的".在语文教学中,教师应注意把握好文章的本质内容,不能让文本游离于一种表面化的形式,正确而充分地挖掘教学内容的深度与广度,使语文教学更扎实、更深刻. 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2015,(9)
<正>"每一次和创业团队的交流,都能让我不断接触到新科技和新思想,从而保持自己思想的年轻性。"——飞图创投合伙人谢宏曾经多少个日夜,因为梦想而辗转反侧,但梦想的实现却注定要遭遇众多风雨。而在梦想的瀚海里,有着这样一群人,他们高挂起"创业号"之帆,不惧风雨,一路前行。他们,是"创客",是逐梦人,是时代创新的缔造者和追随者。谢宏:"一个好的创新项目, 相似文献
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语言是说话人和听话人交际的一种工具.一般情况,一个人至少掌握一种语言,用这种语言来说话,表达自己的思想,理解别人表达的思想.无论说话或听话都是使用语言的行为.说话的行为及其结果在语言学中通常称为"言语",是在特定的语言环境中为达到某种交际目的对语言的使用,在这个过程中语境的作用尤为重要. 相似文献
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语言作为社会的一种现象,在人与人之间的信息交流中扮演着不可替代的作用。它既是文化的载体,又是文体的组成部分,而不同社会,不同历史背景是文化与语言产生差异性的思想内核,我们只有深入地了解这种文化差异,才能真正地掌握好这门语言。 相似文献
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邓小平理论之所以能成为我们党的指导思想,有效地指导着中国的改革开放和现代化建设,与他精练质朴的文风特色密切相关.邓小平用十分精练的语言深刻地把握了时代主题,表达了深刻的思想内容,精练与深刻在他的理论里达到完美统一;他善于用人民群众喜闻乐见、朴实易懂的语言来表达自己的思想,使理论为大多数人所掌握;形成邓小平精练质朴文风特色的主要缘由是他的务实精神、工作特性和群众观念. 相似文献
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语言中的比喻用法往往能给语言增添不少色彩。不管是在汉语中还是在英语中,一个好的比喻用法有时能起到让人拍案叫绝的效果。英语中有关动物比喻的用法甚多,掌握好它的翻译对英语学习者来说是大有裨益的。 相似文献
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语言是教师的职业技能,也是教师职业的魅力所在。不可想象,一个教师的语言能力是自己全部素养的弱项;相反,从某种意义上说,教师应当是驾驭自己民族语言的大师。 应当说,教师的语言素养,主要为教学性语言,它是一种专门行业的交际语言,是教师传递教学信息的媒体,也是教师以自己的心灵塑造受教育者灵魂的思想和感情的传输。在教育教学过程中,教师以充分凝聚着个人创造性的语言,正确处理运作中的各种矛盾,正确有效地把认识传递给学生,把思想灌输给学生,使学生积极主动地进入求真、求善、求美的探求境界,从而成长为社会所需要的各种人材。同时;教师的语言实践,又担负着培养学生口头和书面语言表达能力的任务,教师的“母语教学”的规范化,可以更好地促成学生个体语言的社会化。 相似文献
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关兴华 《中国新技术新产品精选》2010,(15):240-240
当一种表达方式附属于所认可的意识形态时,它就被称为好的表达方式。作为一个设计师来讲,他要通过设计作品来传达一定的设计意图和设计思想,然而,思想居住在语言里,要想准确的表达我们的思想,就必须选用我们自己习惯的表达方式和语言,这种语言就是我们的本土语言,它才是我们真正意义上的母语,也是我们重新找回自己艺术语言的唯一依据。 相似文献
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卢小惠 《大众科学.科学研究与实践》2007,(17)
20世纪,西方哲学发生了一次重大的"语言学转向",英美哲学和欧陆哲学都有不约而同地把他们关注的焦点投射到语言上。文章主要阐述的是伽达默尔的语言本体论思想。文章分两部分展开:一、能被理解的存在就是语言;二、理解的语言性。 相似文献
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语言是人们用来交流的工具,作文则是对学生是否很好地掌握了这一交流工具而作的一项重要测试。在英语作文练习和测试中,考生能否较准确地运用自己掌握的英语词汇、句式并结合综合的语法知识和写作知识,灵活使用语言,进行书面的思想表达和交流,将决定和体现其英语写作技能及作文得分高低。从我国历年的高考试题设计来看,书面表达在考试中占有相当的比重。本文旨在总结个人长期从事中学英语教学的实践经验,根据对学生实际情况反馈的收集和对比,从遣词、造句、谋篇到学法指导等方面,帮助学生运用所掌握的知识和写作技巧.写好高考英语作文.提高自己的书面表达能力。 相似文献
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作风,是一个人在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格。作风体现一个人的综合修养,外在的言语、行为,反映了内在的认知、心态。作风,是人内心流露出来的自然风格。好的作风,让人如沐春风:坏的作风,使人心生厌恶。作风建设,是一种深刻的自省,也是一种持续的修炼。把自己的言语、行为、态度拿出来摆在自己面前,剖析其动因、明辨其是非、推衍其始末,会让人多一份自知、多一分清醒,这也是一个内心澄净、思想沉淀的过程。作为一个领导者,作风建设尤为重要。正人者先正己,正己者先正风。赢得人民的尊重、信任,拥有好的作风是前提。什么是好的作风?首先要真诚。内心坦荡光明,怎么想的就怎么说、怎么认为的就怎么做,言行一致、表里如一, 相似文献
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孟凡刚 《科技导报(北京)》2017,35(23):11-11
当前,中国要大力进行科技创新,建设创新型国家,这个过程中,人们对科学方法的掌握和运用很重要。科学方法能引导人们认真的观察,掌握真实的状况,而不是将道听途说信以为真;科学方法能引导人们通过认真的推理,获得负责的结论,而不是不加思索就下结论;科学方法使人不断检验自己的思想,提升自己的认识,而不是一味地固执己见。科学方法让人不轻信、不盲从,就如王星拱所说,科学方法要求"张本之确切,事实之分析,事实之选择,推论之合法,试验之证实"[1]。科学方法也是十九大再次强调的创新文化建设的核心。 相似文献
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《义务教育阶段国家数学课程标准(实验稿)》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在探索和合作的过程中真正理解和掌握基本数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。"同时又指出:"学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果。"由此可见,"课程标准"是非常重视培养学生数学合作与交流等学习意识。所谓数学合作交流,是指同学之间通过听觉、视觉、触觉来接受他人的数学思想,再把自己的数学思想用数学语言、动作直观的形式表达出来,从而彼此之间弥补、沟通自己已有的数学知识。那么,在数学教学中,如何培养学生的数学合作交流意识? 相似文献
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