珠江三角洲产业集群转型升级方向研究——基于现代产业区域分工的视角

现代产业的地区间分工呈现出纵向分工、横向集聚的特点,产业集群的转型升级也必须遵循这一规律。依靠外来资源带动起来的珠江东岸"嵌入型"产业集群一方面应进一步完善产业配套网络,另一方面应依托区域中心城市,把国际间的纵向分工内生为区域内的纵向分工。依靠本地资源发展起来的珠江西岸"内源型"产业集群应着力推动产品结构调整、推动企业核心竞争力向产品价值链的高端环节升级、优化产业组织、强化产业基础设施。     

高校体育资源优势及其开发利用

本文首先对我国目前高校体育资源的比较优势，群众体育资源的相对短缺，高校体育发展的瓶颈——资金短缺等现象并存的现实进行简要的论述．从而认为对高校体育资源进行产业开发能够实现社会与高校体育的双赢。随后，通过对我国高等教育现状与体育教学理论的分析提出了高校体育资源的产业开发应坚持向社会要效益，避免增加学生体育活动成衣的原则。并根据这一原则对高校体育资源的产业开发的路径进行了简要阐述。     

知识经济条件下资源型城市转型的原则——以山西省太原市为例

知识经济对资源型城市转型带来了挑战与机遇。以山西省太原市为例,对新的时代背景下资源型城市转型的指导思想与基本原则进行了系统分析,指出资源型城市转型必须坚持科学发展观,综合考虑城市产业、城市定位、城市功能、城市区域分工、城市体系建设及城市文化内涵的特质等多种因素。     

新常态下技术转移工作的探索和实践

<正>当前我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化,呈现出经济新常态。在新常态下,经济发展新的增长点将由"创新"来驱动。我国强调企业要成为自主创新的主体,然而企业研发实力整体较弱,高校院所具有大量创新资源。如何利用高校院所的"技术"等科技资源,通过技术转移,推动成果转化,需要在高校院     

关于地理生态伦理道德的几点思考

20世纪80年代以后,我国进入了由传统社会向现代社会的转型阶段,在市场经济飞速发展的今天,我国正在从伦理型社会向法理型社会逐步过渡之中.在社会飞速发展过程中,新的矛盾、新的问题层出不穷,尤其是人口问题、资源问题、环境问题、城市问题等已经严重困扰着共和国的发展,要解决这些问题,就必须建立起一个得到全世界认可的地理生态伦理道德.     

高校董事会发展的切入点选择

高校董事会发展的切入点选择应遵循四个“有利于”原则，即有利于学校教学科研水平的提高和师资队伍建设；有利于优化学校的结构和布局，使人、财、物资源得到合理配置和利用；有利于各方的发展和增加新的活力；有利于更好地为地方区域经济和社会发展服务，以适应２１世纪经济与社会对高等教育的需要。提出从协作、联合、声誉效应、资金四个方面确定切入点选择方案     

高职院校开展专门用途英语（ESP）教学的探索性研究

经济全球化背景下，社会对人才在专业领域或职场交际中英语运用能力提出了新的要求。为此，高职院校应充分遵循ESP教学定位与规划、师资队伍建设、教材开发、教学方法等策略原则，应用ESP理论和方法对英语教学进行进行改革和探索，提高教学质量。     

西部大开发环境下的新疆产业结构调整

在世界经济一体化的今天．主导产业的选择和培育对区域经济的发展至关重要，区域经济能否在国际(国内)劳动地域分工中处于有利地位．是区域社会繁荣、稳定、经济持续发展的关键。新疆应把握西部大开发的机遇，分析产业结构现状，找出存在问题，利用区域的优质资源和良好的生产条件，调整产业结构．打造出优质产品、优秀企业，占领国际国内市场。     

国际旅游资源开发及市场拓展探讨

旅游活动全球化正在成为一种趋势,我国出境游正处于快速增长期。本文分析了开发利用国际旅游资源的必要性,以及开发利用国际旅游资源、拓展出境市场和国际游客市场的可行性,进而提出了消除认识误区、遵守开发准则、树立两种资源观、政府支持、重视人才等具体实施策略和措施,以促使我国积极参与国际旅游分工与合作,提升国内旅游企业实力,增强我国旅游业的国际竞争力。     

厦门岛东海岸区开发规划战略环境评价的基本原理与方法

文章阐述了厦门岛东海岸区开发规划的战略环境评价（SEA）的基本原则与方法。提出在海岸带开发规划的战略环境评价中应遵循资源定位以海定陆原则、长远目标原则、预防性原则及公众参与原则。重点介绍了本评价中确定区域发展战略目标的方法－资源定位法，替代方案形成方法－参与方法，影响的预测与评价方法－多准则评价法和贯穿于评价全过程的公众参与的模式与方法。文章最后对该战略环境评价的有效性进行了分析。     

中国文献类型发展的文化思考

本从中国献发展演变的历程,分析了献发展演变的原因,探讨了各个不同历史阶段献演变的不同区别,从化的角度揭示了中国献发展历史长河中所表现出的四个显特点。     

从休眠到复苏:小学习作教学中作者意识的激活

当下习作教学中作者意识已休眠:作者缺失言语表现意识、缺乏自我检阅意识、缺欠习作评价意识、缺少习作发表意识,学生没有以"作者"的身份与姿态亲历习作的全程,导致习作教学成效不彰,习作教学中作者意识亟待复苏。鉴于此,笔者在习作教学实践中努力探寻习作教学中作者意识的恢复路径:一是驱动作者言语表现;二是激励作者自我检阅;三是构建习作评改联盟;四是拓展习作发表路径。藉此,复苏习作教学中的作者意识,提高习作教学的实效。     

同而不同处有辨：《水浒传》与《隋唐演义》之比较

虽然《水浒传》与《隋唐演义》同为具有历史根据的英雄传奇性质的长篇巨制，均在一定程度上体现了世俗社会和底层民众的审美意识，但二者在对历史真实的依赖和改造程度上迥异，对主题的提炼与集中程度不同，对作品的驾驭和艺术处理也不同，因为作者的主观情感制约着作品的思想力度，编写方法影响着作品的艺术效果，创作理念决定着作品的风格特点。前者进入“中国四大古典名著”行列，而后者没有取得这样的地位，很大程度上在于其作者写作水平的限制。     

网络发展带给高校图书馆采访工作的新思考

随着互联网的飞速发展和电子商务的蓬勃兴起,作者针对中国教育科研网的开通和校园网的建立,指出了网上采购形式取代了传统形式的必然发展趋势,同时也指出了网上采访工作赖以生存的条件,以便于今后工作中加以完善。     

工学结合理念下高职建筑工程技术专业师资队伍建设探索

在目前的我国,职业教育正快速发展,与此同时,我们发现,工学结合的理念在职业教育中越来越受到重视。在教育发展的过程中,教师会发挥着无可替代的重要作用。本文首先探讨工学结合的定义及其重要性,然后就国内外工学结合研究现状作一个文献综述。在此基础上,笔者将探讨工学结合理念下高职建筑工程技术专业师资队伍建设的相关问题,并提出解决方法。     

论辛亥革命与中国现代化

辛亥革命之所以成为中国近世以来直至今日的焦点事件，完全在于她在中国现代化进程和实践中的重要地位。结束根深蒂固的传统制度，开启以民主政治制度为保障的现代化实践，是辛亥革命完成的时代使命。从这点讲，辛亥革命是中国现代化进程之关键。近世以来，中国问题变得如此复杂，其间受到多重干扰，但是现代化始终是中国社会寻求进步的主线，深入考察中国现代化问题的内在因素及相关问题，辛亥革命是一个很恰当的切入点。     

在英语课堂教学中应用角色扮演法应注意的若干问题

通过阐述在英语课堂教学中应用角色扮演法在培养学生听说能力和合作精神方面的积极作用说明研究意义;而后分析论证了在其应用过程中存在的若干问题;最后,结合交际教学法的理论和原则,以及中国外语教学的实际情况,从任务的设计、语言的操练、教师的反馈、方法的指导和教师的风格等五个方面,提出了成功运用角色扮演法应注意的问题及其解决办法。     

提高球员文化素质加强球员敬业精神

本文通过对中国足球现状进行分析研究，指出了目前中国足球存在的一些问题，比如球员文化素质不高，思想认识不够正确等。作者针对性的提出加强球员敬业精神的具体办法。     

论《诗经》服饰描写的意义

《诗经》服饰描写的意义有以下四个方面：一、服饰标身份;二、服饰示“美”,“刺”;三,服饰传情谊;四、服饰示“双关”。     

杨万里四篇定亲启及相关姻亲考

杨万里《诚斋集》133卷中，共有四篇定亲启，即《回王敷文民瞻家定亲启》、《定岁氏亲启》和《答岁氏定亲启》、《岁氏定亲启》，迄今未见有人论及。笔者近来发现，这四启所定之亲，应先后分别是万里之二女嫁王庭瑾之二曾孙、万单之季子幼舆娶岁氏、万里之长孙女嫁岁如春、万里之长孙泰伯娶岁氏这四门亲事。