构建终身教育体系,推动成人教育的发展

建立终身教育体系,形成学习化社会,已日益成为世界教育改革和发展的方向。终身教育理论的提出,对我国成人教育来说,既面临着严峻的挑战,也面临着发展壮大的机遇。因此,必须以终身教育理论为指导,充分认识成人教育在构建终身教育体系中的地位和作用,推动成人教育的发展。     

构建终身教育体系，推动成人教育的发展

建立终身教育体系，形成学习化社会，已日益成为世界教育改革和发展的方向。终身教育理论的提出，对我国成人教育来说，既面临着严峻的挑战，也面临着发展壮大的机遇。因此，必须以终身教育理论为指导，充分认识成人教育在构建终身教育体系中的地位和作用，推动成人教育的发展。     

整合资源 调整布局 开创成人教育新局面--对我院成人教育的几点思考

普通高校有效地开展各类成人教育，是建立终身教育体系的重要途径。作为高层次人才的摇篮，普通高校理所当然应成为成人教育乃至终身教育体系的主体，并发挥主力军作用。然而，由于种种原因，我院成人教育尚不能适应形势发展的要求，还存在不少问题和薄弱环节，认真抓好并落实我院成人教育工作任重而道远。     

定位成人教育与老年教育 推进终身教育立法的实施

我国正步入老龄化社会,老年教育日益受到重视,老年人可以追求精神上的独立、自主,延伸个人已有的知识体系,增长智慧。老年教育作为成人教育的重要组成部分,如何定位成人教育与老年教育,是终身教育立法研究的重要课题。本文阐释了终身教育、成人教育和老年教育的关系,论述了成人教育和老年教育在终身教育立法中的地位,最后分析了定位两种教育在终身教育立法上应解决的问题及对策。     

终身教育理念下的成人教育与继续教育

终身教育是现代社会新的教育理念。本文对成人教育、继续教育、终身教育的涵义和相互关系作了分析和比较,阐述了建立终身教育理念和体系,斌予成人教育新的内涵,开拓继续教育,对建设一个和谐、进步的社会所具有的重要意义。     

浅谈成人教育发展问题

进入知识经济时代，创建学习型社会，继续教育、终身教育将成为人们的生活理念，成人教育将在继续教育和终身教育体系中扮演重要的角色，承担重要的责任，发挥更大的作用。因此，我们必须对成人教育的发展和未来成人教育的任务进行思考和研究。     

成人教育与学习型社会创建

创建学习型社会与发展成人教育,构筑终身教育体系关系重大。通过丰富成人教育内容、拓宽成人教育办学渠道、积极发展现代远程教育等措施,加快了全民学习、终身学习的学习型社会形成进程。为创建全民学习、终身学习的学习型社会提供支持和保障。     

我国成人高等教育发展综述

目前 ,继续教育、终身教育思想己成为世纪范围内的教育发展趋势。成人教育作为传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度 ,其地位和作用是其他任何形式的教育所不能替代的。作为成人教育组成部分的成人高等教育 ,既是我国高等教育体系的一部分 ,又在实施终身教育中起着举足轻重的作用。本文就我国成人高等教育事业的发展、取得的成就、继续发展的重要性及如何深化改革等问题 ,谈谈自己的认识和体会     

从终身教育的角度看成人教育的意义与改进方式

20世纪60年代,教育界提出了终身教育理念,倡导教育、学习应伴随人的一生,成为生活中的一种习惯,以满足社会飞速发展和个体潜能发挥的需要。成人教育主要是以成年人学习者为服务对象,是终身教育的具体实践者,在终身教育体系中具有基础性作用。从目前看我国成人教育在办学形式、教育内容方面存在与终身教育理念相背离的不足之处,应加以改进。     

浅谈终身教育思想对我国成人教育的影响

终身教育已成为当代一种国际性的重要教育思潮,对我国的成人教育产生了深刻的影响。终身教育思想改变了传统的教育观念、教育思想,对教育赋予了全新的认识和理解。我们应通过对成人教育的改革,促进成人教育向终身教育方向发展。     

中国成人教育协会2007年年会暨第四届会员代表大会在京召开

中国成人教育协会2007年年会暨第四届全国会员代表大会于2007年12月22日-23日在北京召开。会议主要任务是：认真学习党的十七大文件精神，贯彻落实科学发展观，努力提高对终身教育体系全面、科学的认识，进一步明确成人教育在形成“终身教育体系和学习型社会”过程中的角色定位     

关于金华成人教育现状及存在问题的研究

成人学习是时代发展的需要，也是现代社会发展的一个潮流。一个温和的、建设性的、以成人教育为主体的全民终身教育、终身学习的时代，正向我们大踏步地走来。当前，我国的成人教育发展虽然取得了很大的成就，但不能因此而停滞不前；应高瞻远瞩，看到终身教育理念给成人教育带来的发展机遇，社会的发展，对知识的渴求让成人教育的发展终于开始走向大众，走向更加规范的未来。     

新时期成人高等教育发展的思考

众所周知,终身教育理论作为一种最有影响的国际教育思潮已经引起世界各国的广泛关注,给国际教育领域的教育理论和教育实践带来了一场革命,其结果是对成人教育在整个教育结构中的地位与作用有了更新的认识,进而对传统教育思想提出了挑战。成人教育是终身教育体系的重要组成部分,     

转变教育观念,重视成人教育--浅谈终身教育理念与实施

确立了终身教育是六十年代以来世界教育改革运动的一个重要成果。树立终身教育理念,旨在转变传统的教育观念。知识经济时代的教育是终身教育,一次性教育显然不能适应社会的要求,教育正在时间上和空间上扩展贯穿于人的一生和各个方面。成人教育是传统的学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。重视成人教育,能更好地发挥教育在政治、经济中的作用。     

成人教育发展中核心竞争力的提升

成人教育是终身教育体系中-的一部分，是提高民族素质的重要力量。目前，在激烈的市场经济竞争中，成人教育正面临着严峻的挑战，因此，提升成人教育的核心竞争力显得非常重要。核心竞争力的培植要从办学理念、战略定位、整体机制等方面入手。只有提升成人教育的核心竞争力，才能全面实现成人教育的可持续发展。     

成人教育主流价值嬗变的困难及对策

风风雨雨中新中国已经走过了60栽,从建国初期的百废待兴发展到今天的繁荣昌盛.中国的成人教育也由创立初期的"补偿性、补充性"教育向"提高性、发展性"教育嬗变.在终身教育体系建设和学习型社会的创建中,成人教育应是所有教育中最能发挥功能和体现价值的教育类型.因此,成人教育事业的领导机构及其自身都应创新观念、高瞻远瞩.在嬗变中起到积极的推动作用.     

基于建构主义的Internet网络成人教学模式的构建

成人教育是实现终身教育过程中不可或缺的一部分,随着Internet技术的发展和普及,基于Internet网络的现代远程教育已成为了成人教育的重要组成部分和推动成人终身教育发展的重要力量。本文基于建构主义理论,提出了在Internet环境下成人教学模式的概念及其构建的原则,并具体构建了基于建构主义的Internet网络成人教学模式,为现代成人远程教育的发展和完善奠定了基础。     

学习社会给成人教育带来了什么

实施终身教育，建立学习社会是我国现代教育发展的必然趋势。学习社会的建立对成人教育将会产生重大而深远的影响，成人教育的市场需求、成人教育的重点以及成人教育的教学手段、教学内容都会随之发生显著的变化。     

成教发展是实现终身教育的必然走向

成人教育是普通国民教育后的继续教育,它对培养合格的劳动,开发人才资源以及提高国民素质能发挥重要作用,也是我国高等教育“两条腿走路”教育思想的具体实践。终身教育思想已成为当今世界教育发展的潮流。成教为终身教育服务,是更好发挥成人教育功能的必然选择。为适应经济发展需求,应从办学模式,人才质量,专业设置,素质教育等方面进行转轨,以改革的精神办出我国成人教育特色。     

探寻澳门成人教育成功秘诀

随着社会经济的进步与发展,终身教育理念已经深入人心,成人教育的地位也日益凸显,成人教育的发展关乎国民素质和适应社会发展的应变能力。加快成人教育发展是我国内地教育事业的重要任务,探寻澳门成人教育的成功秘诀,对我国内地成人教育发展有重要的借鉴和学习作用。本文分别从四个方面探寻澳门成人教育成功秘诀,以期待对我国内地成人教育发展有所帮助。