广西民族地区传统体育生态化特征与对外交流研究

采用文献资料法,对广西民族地区传统体育生态化的地域性、独特性、民俗性、娱乐性和竞技性特征进行研究,阐述广西少数民族传统体育生态文化发展中的开放性、独特性和多样性的发展优势,提出广西民族地区传统体育对外交流中的思考,促使其提升传统体育生态化的竞争力.     

广西边境县市少数民族体育文化的现状及其发展策略研究

体育作为人类社会创造的文化形式和社会文化行为,是不同地域、不同民族的文化印记。随着广西对外经济文化交流的日益频繁,让更多的人认识、了解广西的体育文化,特别是广西边境县市的少数民族体育,显得尤为重要。据此,文章对广西边境县市少数民族体育文化的现状及发展策略进行阐述。     

挖掘民族体育资源，开发广西地区农村体育课程

通过查阅文献资料和实地走访考察,阐述广西少数民族传统体育文化的概况、价值和特点,分析广西农村学校体育教学的现状,提出民族体育资源在广西农村学校体育教学中应用开发的策略,这对民族体育资源开发、传承与广西农村学校体育教学的有效结合将起到推动作用．     

广西体育旅游业现状与发展研究

广西具有独特的地貌、山海相连和甲天下的自然景观,体育旅游的开展具备优越的自然条件;中国东盟自由贸易区的成功举办、中国西部大开发和广西北部湾经济区发展规划的实施,为广西体育旅游的发展提供了政策支持和发展机遇.为此,要大力发展广西体育旅游业,打造广西体育旅游品牌.针对广西体育旅游发展区位的不均衡、旅游资源及相关产业链的优化配置不足、景区旅游项目特点不突出等发展现状,提出以下建议:健身休闲与旅游创新结合;体育传统项目、体育赛事与景区旅游协调发展;大力发展滨海旅游等.     

对制约广西农村体育健身服务发展因素的调查与分析

在对广西部分地市农民健身工程示范点进行实地调查访谈和对有关广西的农村体育发展的文献进行大量查阅的基础上,对制约广西农村体育健身服务的因素进行了分析,以期能为广西农村及其他地区体育健身工程的建设提供理论参考.     

广西高校体育教育专业本科生能力现状与对策研究

文章根据《体育（与健康）课程标准》对体育教师的要求,结合广西高校体育教育专业的培养目标,设计了《广西高校体育教育专业本科生能力调查问卷》,依据问卷调查结果,针对目前广西高校体育教育专业本科生能力的现状,提出适合广西高校体育教育专业本科生人才培养的对策.     

广西壮侗民族传统体育文化特征探析

概述了广西壮侗民族传统体育项目内容,对广西壮侗民族传统体育的文化特征进行了分析和探究.研究表明,广西壮侗民族传统体育具有民族认同的凝聚性、运动项目的原生性、人际交往的融合性、大众参与的亲和性、文化发展的现代性等文化特征.对这些特征的认识既是壮侗民族传统体育文化的重要环节,也是进一步保护与传承广西壮侗民族传统体育的前提.     

广西各技工学校课外体育活动开展情况分析

本文通过对广西各技工学校体育课外活动的开展情况进行调查研究,旨在揭示广西各技工学校体育课外活动的开展现状、找出广西各技工学校体育课外活动开展过程中的问题以及造成这种问题的原因、并提出相应的解决方案,为提高广西各技工学校体育课外活动质量提供理论依据。     

广西社会对体育教育人才需求的现状分析

对广西体育教育人才需求情况进行调查后认为:广西城市学校师资需求已基本饱和,但城市社区对体育教育人才的需求尚未饱和,部分企事业单位对高水平体育人才的需求也较大;广西农村特别是边远山区对体育师资的需求量还很大.针对以上现状提出了相应的建议.希望为广西高校体育教育专业的教学改革提供参考.     

广西残疾人竞技体育现状及发展对策研究

通过对广西残疾人竞技体育的发展历史和现状的综合分析,指出了广西残疾人竞技体育正面临着成绩下滑、运动员队伍老化,后备力量跟不上、投入严重不足、训练条件滞后、运动器材科技含量不高、管理机构不健全、管理人才和体育师资严重短缺等一系列困难和危机,并提出了筹措资金、挖掘项目资源、创新残疾体育竞技管理体制、建立残疾体育师资培养体制等7项对策,以促进广西残疾人竞技体育的发展.     

广西少数民族传统体育文化研究

阐述广西少数民族传统体育文化的特色及社会功能,分析广西少数民族传统体育文化形成的原因     

广西少数民族传统体育优势项目整合研究

运用逻辑分析、归纳、专家访谈等研究方法对广西少数民族传统体育项目进行了调查研究,利用竞技性、民族性、娱乐性、观赏性等几个因子对项目进行了分析归纳,形成了广西少数民族传统体育优势项目群,并根据民族、地域等特征对项目群进了整合规划,按照项目属性进行分类,争取以优势项目为突破口来推动广西少数民族传统体育的发展,打造广西品牌体育项目,增强广西少数民族传统体育项目的影响力,为重振广西体育雄风,建设西部体育强区奠定基础.     

阳光体育背景下广西高校体育活动开展现状与对策研究

对阳光体育背景下广西7所高校体育活动的开展现状进行调查,分析存在的问题,提出相应的对策,为进一步开展好广西高校阳光体育活动提供参考.     

广西高等院校体育专业学生体育消费现状研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对广西高等院校体育专业学生的体育消费动机、消费结构、消费水平、消费质量进行了分析,结果表明:专业需要与职业发展是广西高校体育专业学生体育消费的主要动机,其体育消费水平与个人消费总额成正比,体育消费侧重于实物型和参与型体育消费,且消费质量较高,并在调查分析的基础上提出了相应建议.     

广西“特设教师岗位”农村中小学体育现状与对策研究

西部大开发给广西农村中小学体育发展带来了前所未有的机遇。本文对广西特设岗位教师学校的现状进行调查统计，研究分析，结果表明体育场地、器材、体育观念、体育投入、教师队伍建设仍是制约广西地区农村中小学体育发展的主要因素。笔者对此提出建议，旨在对发展西部地区农村学校体育提供有益的参考。     

广西体教专业开设民族传统体育课程理论研究

民族传统体育课程是宣扬中国传统民族文化的重要载体,开设民族项目、举办民族运动会是实现民族传统体育文化传播的主要途径,具有良好的社会价值与历史文化价值。通过文献资料法、随机调查法等对广西高校体育教育专业开设民族传统体育课程模式的相关内容进行研究,先讨论了开设民族传统体育课程的重要意义,再分析广西高校体育教育专业在开设民族传统体育课程中存在的问题,最后分析了广西高校体育教育专业应如何开设民族传统体育课程,以期为将来院校开设民族传统体育提供理论支撑。     

广西农村居民体育消费结构与特征

分析广西农村居民体育消费结构现状，探讨体育消费结构存在的问题.研究发现，广西农村居民体育消费结构构成比存在显著性差异，具有明显的年龄、教育、收入等特征，呈现出以“实物型”体育消费为主，“娱乐型”“参与型”体育消费为辅，以及体育消费结构分配不合理现象.提出优化广西农村居民体育消费结构的优化建议：完善体育基础设施建设营造浓厚的体育消费氛围，巩固农村经济发展引导农村居民进行体育消费，强化体育消费质量监管提升农村居民体育消费满意度，创新体育产品供给促进农村居民消费结构合理化，弘扬民族体育文化推进农村居民体育消费特色化.     

体育教育专业大学生体育活动参与状况调查分析

本文通过对广西师范学院体育学院2007叛学生的体育活动参与情况的分析，寻求出影响他们体育活动参与的因素，为探求和推动体育教育专业学生更积极地参与体育活动提供有效可行的参考依据，并且为促进广西师范学院群众体育活动的开展提供参考。     

广西少数民族传统体育文化研究

阐述广西少数民族传统体育文化的特色及社会功能，分析广西少数民族传统体育文化形成的原因。     

广西农村中小学体育现状的调查与分析

由于广西属于经济欠发达地区,学校原有的基础差,起点低,仍然存在不少的困难、问题和矛盾。在这种情况下,了解广西农村学校体育的发展现状是十分重要的。笔者随机对广西不同地区7所农村中小学进行了访问调查,针对发现的问题提出相应的对策。为探索广西农村中小学体育教育发展的趋势提供可靠的理论依据。