上海市试点中小学体育场馆对外开放现状

运用问卷调查法和访谈法等方法,对上海市试点中小学校体育场馆对外开放现状进行调查,探析学校体育场馆资源与社会共享的效果.结果表明:学校领导对开放学校体育场馆具有较高的理论认识水平和较积极的态度,但对进一步加大体育场馆对外开放力度的支持不够;对外开放主要是室外体育场馆,对外开放的时间和项目与群众需求有较大差别;群众活动的组织与体育场馆的管理问题仍是需要进一步解决的问题;政府购买服务、市场分担风险、社会参与管理的运作模式是推动学校体育场馆对外开放的制度保障.建议进一步加大公共体育资源政策措施的研究,加大宣传力度;加快城市体育场馆资源的建设和整合,在发展中逐步实现区域体育资源的均衡;大力扶持和培育公益或盈利的公共体育文化服务机构,承担学校体育场馆对外开放的管理任务.     

我国普通高校体育场馆联盟体系构建

采用综合研究方法,提出我国普通高校体育场馆的联盟体系构建思路.学校直接管理是目前高校体育场馆的主要管理模式;在现今条件下,高校体育场馆联盟体系主要以大学城联盟、专项性联盟和地区性联盟为构成要核;重视联盟委托经营管理、建立健全联盟协作组织、积极支持专业化公司统一管理、开展网络化管理服务是高校体育场馆联盟体系孕育、发展策略.     

全民健身视角下福建省中小学体育场馆向社会开放实证研究

运用文献资料、社会学调查等研究方法,对福建省中小学体育场馆向社会开放现状进行调查,结果表明:福建省中小学试点学校体育场馆向社会开放至今,达到了政府预期的进程,也深受社会各界人士的好评,但由于受到场地、器材等基础设施以及管理、资金的限制,目前部分试点学校体育场馆开放还存在局限性.为此,提出相关的对策与建议,为福建省中小学体育场馆资源共享最优化及更好地服务于全民健身运动提供参考.     

高校体育场馆经营状况研究

高校体育场馆是学校投入巨额资金建造,在体育教学以外,学校体育场馆资源大量闲置与浪费。对高校体育场馆进行科学合理的管理和开发,积极参与社会体育活动,充分利用高校体育场馆的丰富资源向社会开放,发挥高校体育场馆优势,发展高校体育产业。从而获得更好的社会和经济双重效益。     

对普通高校体育场馆管理的探讨

采用文献资料法,专家访谈法以及实地考察法对安徽省普通高校体育场馆管理进行了研究.着重论述了普通高校体育场馆管理模式及特征、按经济规律管理和经营体育场馆的必要性、可行性,提出体育场馆管理过程中应注意的若干问题,以期探索适合当今高校体育场馆管理发展需要的模式,为普通高校体育场馆管理提供可参考依据.     

福州市学校体育场馆资源在海西建设中的效益研究

运用访谈法和问卷调查等方法,对福州市学校体育场馆中的试点中学和高校体育场馆开放的社会效益和经济效益进行了调查研究.结果显示:中学和高校都取得体育场馆开放的较好社会效益,在经济效益方面,高校明显优于中学.建议政府要增加中学场馆开放的专项经费支持和加大学校体育场馆的建设力度,学校自身要确实做好体育场馆的开放工作,提高管理水平.     

开放学校体育场馆,促进社会体育事业和谐发展

据不完全统计,中国的体育场馆,67％为教育部门所有,25％为体委等系统所有。那么,在保证学校教学、训练需求的同时,高校如何以有偿服务的形式束发展和规划校内的场地设施,并采用合理科学的管理模式,对体育场馆进行开发经营;规模化的学校体育场馆如何做到节约发展、清洁发展、安全发展;怎样转变发展观念、创新发展模式,真正实现高校体育场馆的全面协调可持续发展等成为了新形势下高校体育场馆管理直接面临的问题。     

高校体育场馆资源开发建设及社会共享研究

通过对高校体育场馆资源开发现状以及当前高校体育场馆的管理运营过程中存在的问题分析,提出了科学统一规划设计理念,构建学校主导—市场运作—社会参与的高校体育场馆管理运营机制,搭建校际间及社会共享平台,为高校体育场馆资源的可持续发展提供理论参考。     

学校体育场馆对外开放之浅见

学校体育场馆就是指隶属于学校,拥有运动场所、人力、信息制度等资源的一种组织。在邓小平理论的指导下,学校体育场馆要对外开放,并遵循坚持学校体育场馆为学生服务的原则和坚持学校体育场馆自主创新原则;在对外开放的形式上要全方位、多层次宽领域进行;在对外开放的内容上,一个是引进资金,一个是引进体育场馆经营管理人才,另外一个是学习和借鉴国内外经营良好的体育场馆科学管理技术。     

山西省民办高校体育场馆设施现状研究

采用文献资料、问卷调查、访问调查、数理统计、逻辑分析等方法对山西省民办高校学校体育场馆设施现状调查研究，提出促进山西省民办高校学校体育场馆设施健康发展的对策与建议，为山西省民办高校改进学校体育工作提供参考．     

延安大学体育场馆使用状况及对策分析

学校体育场馆在满足体育教学工作的前提下，能否合理安排，充分利用，对广大师生和周边居民体育健身活动的开展与推动全民健身运动都有着十分重要的意义。本文通过文献资料法、问卷调查法和数据统计法等研究方法对延安大学体育场馆资源使用状况及存在问题进行分析，并有针对性的提出科学运营的措施，希望能为相关部门管理体育场馆提供有价值的参考。     

改革开放后我国体育场馆的政策内容演进研究

通过梳理改革开放以来我国的体育政策及法规,对有关体育场馆设施建设与发展的政策法规的内容条款进行分类、归纳。得出条款内容主要集中在体育场馆设施建设与规划、体育场馆设施建设资金来源与使用、体育场馆设施使用与维护、学校体育场馆设施开放4个方面,并从4个方面分别进行纵向比较研究,为健全我国有关体育场馆的政策法规提供参考。     

基于物业管理的高校体育场馆管理方式优化研究

随着我国高校设施建设的不断扩大,高校体育场馆的设施建立不断进行完善,体育场馆的规模也不断扩大。由此也暴露了高校体育场馆管理的诸多问题。由于先前对高校体育场馆的管理没有系统性的管理体系和管理先例,因此对于高校体育场馆的管理模式也就缺乏一致性。借鉴于现今物业管理在公众资源管理中的良好效果,将物业管理模式引入到高校体育场馆管理中具有一定的研究价值和意义。文本通过对现今高校体育场馆管理现状进行分析,结合物业管理模式结构,对高校体育场馆管理模式提出相关优化措施。     

我校体育馆建设与开发利用

将我校体育场馆运营管理和高水平体育赛事相结合,是我校体育场馆运营管理一种新的探索模式,坚持以体为本,多元发展,多业并举,努力提升综合效益。我校体育馆实行开放经营既符合体育事业的发展方向,也给我校自身的发展创造了新的机会。     

对体育场馆管理与使用的调查与分析——以浙江体育职业技术学院教工路校区为例

体育场馆是指为了满足运动训练,运动竞赛和群众健身娱乐的需要而专门修建的各类运动场所的总称,一般包括各类项目体育项目的场馆。本文对浙江体育职业技术学院教工路校区各场馆使用状况进行研究分析。对结果进行分析与研究：针对现阶段场馆的使用状况,提出应加强对学校各体育场馆运营的管理,最大限度地为全民健身运动服务。     

我国学校体育场馆开放问题浅探

在国家宏观政策倡导学校体育场馆向社会开放的前提下,文章论述了我国学校体育场馆的现状,指出了场馆开放的意义,分析目前我国学校体育场馆开放存在的主要问题,提出了解决的对策。     

湖北科技学院体育场馆利用现状研究

本文采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对湖北科技学院体育场馆的利用现状进行分析，为学校体育课程的开设和场地管理等方面提供科学依据。     

新时期高校生态人文型体育场馆建设的思考

目前,高校体育场馆环境建设,忽略了校园体育场馆生态环境建设因素的存在,忽略了体育的发展、创新、人文、绿色、健康第一的精神,因此,建议要重视体育场馆环境的建设,使学校的场馆设施和校园环境、学校历史、区域民族特色、自然环境协调发展,和谐共存,维持学校的可持续发展,树立生态绿色体育观念,使高校体育场馆建设更加符合时代发展需要及学生、教职工和社区群众的需求。     

内蒙古高校体育场馆的管理经营浅析

通过系统地研究内蒙古高校体育场馆及体育设施的管理理念、经营模式.剖析了目前内蒙古高校体育场馆管理与经营存在的问题:场馆受保护,难以满足体育需求;场馆管理经验不足,规范运作不能保证;民族特有的体育文化体现不明显等.旨在内蒙古高校体育场馆的管理更加科学化、规范化、制度化.     

高校体育场馆向社会开放的可行性研究

随着市场经济体制在我国的逐步完善和发展,作为体育运动的载体,体育场馆的社会化已经刻不容缓,数量众多的学校体育场馆必须尽快向社会开放,走市场运作的道路。本文结合高校体育场馆的现状,对高校体育场馆向社会开放的可行性进行了研究,针对体育场馆向社会开放过程中可能出现的风险,提出具体的规避措施,以促进高校体育更好地发展。