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目前很多学生的工程实践能力较差,模拟电子技术又是一门实践性很强的课程。本文提出在教学中必须转变观念,通过引导好学生的课外活动、改革课堂教学、改革课程设计等方面切实提高学生的实际动手能力,使理论与实践教学融合在一起,实现理论与实践一体化教学。 相似文献
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针对"发电厂电气部分"这门课程的特点,本文结合作者多年来的教学经验和体会,对该课程教学内容、教学方法、课程设计、毕业设计以及工程实践等方面进行了探讨。在教学和实践教学中培养了学生的工程实践能力与创新能力,取得了一定的效果。 相似文献
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分析了传统机械原理课程设计所存在的问题,围绕虚拟与实际相结合的选题原则,虚实结合的设计方法以及强调团队协作的组织管理等方面,探讨了机械原理课程设计的教学改革;实践表明:改革后的课程设计有效激发了学生的实践兴趣,有利于加强学生系统设计能力、创新设计能力和工程实践能力的培养,实践效果较好。 相似文献
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当前,计算机应用技术专业SQL Server课程教学中存在着重理论轻实践、重知识学习轻开拓创新等问题。应将CDIO教育理念引入SQL Server课程教学中,在课程设计、教学模式、教学方法与手段、考核方式改革方面进行积极的探索和尝试。教学实践表明,这样做能够提升学生的工程实践能力、创新意识和团队协作能力,能够在很大程度上达到培养目的。 相似文献
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《发电厂电气部分》课程是一门理论与工程应用紧密结合的专业课,实践性极强。为培养学生的工程意识和实践能力、提高该课程的教学效果,从教学实验、见习环节、课程设计及生产实习等方面对《发电厂电气部分》课程的实践教学环节进行了详细的阐述和探讨。 相似文献
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"C语言"实践课程的设计与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
“C语言”课程设计是为加强学生对“C语言”理论课程实际运用能力而设置的一门独立的实践课程,在教学体系中占有一定的重要性。“c语言”课程设计在开设的过程中需要从设计题目、设计内容、考查方式等多方面综合安排设计才能使设计达到良好的效果,本文针对教学的实际、根据教学的经验,给出了“C语言”课程设计开设的案例。 相似文献
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《模拟企业》课程,以工学结合课程模式为思想,基于工作过程与任务,将教、学、做相结合,实现理论与实践一体化,模拟企业运营过程,并灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法,引导学生积极思考、乐于实践,使学生在校期间就能到"真实的企业"中工作,更好地将理论与实际相结合,提高学生的学习兴趣、职业能力和职业素质,引导学生做好自己的职业生涯规划,同时满足企业人才需求,缩短学生从毕业到进入工作岗位的心理转换期,为社会、为企业培养所需要的复合型人才。 相似文献
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周练 《西南师范大学学报(自然科学版)》2019,44(7):142-145
通过分析园林建筑设计课程的教学现状,提出在课程教学中引入体验式教学,并从理论教学、课程设计、课程考核等3个方面进行教学改革和实践,以期充分发挥学生的主体作用,培养适应社会需求的实践型人才. 相似文献
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“化学分析技术”一体化教学模式改革探索 总被引:2,自引:0,他引:2
当前"化学分析技术"课程的教学内容和方法难以满足社会对大学生职业素质的要求。为提高教学质量,通过赴企业调研、专门商讨等形式重新构建高职高专"化学分析技术"课程内容体系,把企业岗位对课程知识、实践技能和素质的需要作为教学目标。采用"教学做一体化"模式,从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行改革,激发学生的创新学习动力,培养学生的实践能力。 相似文献
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广告摄影是一门实践性很强的课程,充分体现了高等职业教育的"理实一体"、"学做合一"、"多证融合"的设计理念。在教学中应结合高职教育以能力为本位,理论知识以够用为度的原则,努力使教学达到预期的效果。从课程设计理念、教学内容、教学方法与手段等方面加强课程教学。 相似文献
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机械设计基础课是高职机械类专业一门重要的主干课程,它在整个专业知识的教学中起着非常重要的桥梁作用。机械课程设计作为该课程的重要教学环节。课程设计将课堂学习的知识和实际结合起来。但在这一实践过程中存在理论与实际相脱节,学生的专业基础较差等一些现实问题。针对这些问题,在课程设计过程中,采用合理选题,加强实践教学,做好实践前的准备工作,做好合理组织工作等各方面措施。提高了教学效果,也让学生对机械知识有了全面认识,同时也提高了专业综合能力,受到了学生的欢迎。 相似文献
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本文将根据社会发展和企业需求,按照"以职业活动为导向,突出职业能力的培养;以项目为载体、学生为主体,理论实践一体化的课程设计"的原则,运用新的教学方法及重构教学内容,对课程进行整体设计。 相似文献
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本文分析了经管类各专业和运筹学课程教学的关系,总结了教学中存在的主要问题,指出教学内容的安排和教学目标要紧紧围绕经管专业的需求,并对如何实现运筹学的课堂理论讲授、案例分析、计算机算法实现、课程设计实践等环节的环环相扣,以及如何激励学生发挥主动学习和增强理论与实际相结合的能力等方面提出了教学改革创新的思路与建议。 相似文献
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《数据结构课程设计》是学习数据结构课程的重要组成部分,也能有效提高学生解决实际问题的能力。本文从前期准备、组织设计题目、指导设计过程和考核评定几个方面进行了实践探讨。 相似文献
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