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本文根据高职土木工程力学教学的现状和特点,探讨了对高职土木工程力学教学模式的改革。通过研制计算机辅助教学的课件,以期为学生学习、理解、掌握力学原理及其方法提供帮助。 相似文献
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笔者根据自己近年来在非力学专业本科基础力学课程教学中的体验,对非力学专业基础力学教材体系改革方面作出了一些思考。 相似文献
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通过基础力学课程传统考试方法的利弊分析,结合当前基础力学教学所面临的现状,提出了符合基础力学教 育发展的考试方法:强调对学生掌握基础力学知识和解决实际工程问题能力的考查,同时兼顾学生实验设计和动手能 力并重的考试方法,并通过教学实践检验. 相似文献
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理论力学教学方法改革的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
理论力学对工科各专业本科生是一门重要而又有一定难度的必修专业基础课程,随着扩招、课时减少及外部诸多因素对学生的影响,更加凸显了理论力学的难度。本文从教学内容的取舍,教学方法优化,计算机的应用,教具的使用等方面入手,介绍了理论力学教学方法改革的一些探索与实践。 相似文献
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《建筑力学》是集理论力学、材料力学和结构力学为一体的建筑工程类专业基础课程,培养学生具有初步对建筑工程结构问题的简化能力,一定的力学分析能力和计算能力。它不仅是文化课与专业课之间的桥梁,而且是学好其他专业课的基础。因此《建筑力学》教学的成功与否,直接关系到该专业的整个教学成效,影响到学生对该专业的学习兴趣。因此,必须要适应新形势,采取新措施,改革《建筑力学》教学体系,改变传统的教学方法和手段,实现中职教育的培养目标。 相似文献
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封素芹 《邢台师范高专学报》2012,(2):181-182
力学是物理学最完美，也是最古老的学科，同时经典力学也是整个物理学大厦的基石。然而，在新形势下，理科力学各门课程在课程体系、教学思想、教学内容、教学方法等方面面临挑战。为培养适应新世纪科技发展新人才，拓宽学生知识面，以适应不同专业及工作变化的需要，力学课程改革成为摆在我们面前的一个重要课题。 相似文献
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高职建筑力学课程教学效果普遍偏低,大部分学生知道这门课的重要性,但就是学不好。本文深入分析了建筑力学教学效果较差的根本原因是学生基础较差、教材不适合、教师经验不足;同时,指出了能够切实改进教学效果的改革方向:合理确定教学目标、整合教学内容、加强师资队伍建设等方面。 相似文献
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针对力学课程的特点及目前考试中存在的问题,改革了力学考试方法及评价方式。力图通过这样的改革,使考试更好地着眼于科学全面地评价学生的综合素质和创新能力,促进学生全面发展。 相似文献
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杜怀章 《渭南师专学报(自然科学版)》1998,13(5):78-80
力学教学应以提高学生科学素质为着眼点．本从确定教学件、教材建设、教学方法、作业改革、素质培养等方面介绍了力学课程建设与改革的一些做法和体会． 相似文献
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针对现行大学本科阶段力学课程中能量原理教学前后联系松散、关联性不强的现状,从力学发展及课程侧重两个方面分析了这一现状,最后结合教学实践经验,提出了几门课程间关于加强能量原理教学相关性的几点建议,指出虚功原理的教学是建立能量知识体系的关键。 相似文献
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韩锦梅 《河南教育学院学报(自然科学版)》1998,(1)
本文论述了目前工科中专力学课程设置教学中偏重数学计算的弊端,讨论了改革传统教学的必要性,提出了加强基本概念,减少重复,提高计算方法(包括计算机的应用)的教学。 相似文献
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水力学实验教学改革对学生创新能力培养的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
在水力学实验教学改革中,提出了实验教学必须做好转变思想观念、以人为本,确立学生在实验中的主体地位、进行课程内容和方法、实验课程化、实验教学内容分级化、建立和完善教学质量评估体系及建设高水平的实验教学队伍等方面进行改革,实现水力学实验教学向着多方位创新能力和创新意识培养的方向发展。 相似文献
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阎淑芳 《科技情报开发与经济》2003,13(9):290-291
多媒体教学以其优越性、实用性、科学性和先进性而运用于教学过程中，对传统教育构成巨大挑战，也引领了教学手段及教学方法的改革。多媒体教学在理论力学中的运用具有积极意义。 相似文献
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郑红 《辽宁师专学报(自然科学版)》2004,6(4):8-10
分析了工程力学这一工科基础课的课程体系现状，提出了强化学生的工程概念、整合课程、采用多媒体教学、将文化素质教育渗透到力学课程教学中等改革思路与实践． 相似文献
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以本课程的课题立项和精品课建设为基础,并结合监理专业《建筑力学与结构》课程与工程建设的实际情况,探讨了该课程的定位、教学方法、教学手段和课程建设的改进途径。 相似文献