论青年领导力建设的创新与青年领导者发展

青年领导者作为领导群体中的特殊人群,其领导作用的发挥状况和领导成效越来越得到关注。要实现青年领导力创新发展、提高党的执政能力,就必须培养青年领导者的现代思维方式、增强改革发展的勇气、提高决策统御能力、树立敬畏忧患意识、提升战略性领导能力。青年领导力建设是一项长期而系统的工程,组织的重视培养是其前提,科学的培养规划是其关键,加大培养力度是其保证,价值取向的教育是其动力。     

青年科学精神和科技意识的觉醒

青年,是现代化建设的生力军、劳动者,又是未来社会的承受者。 青年,较少保守,较易于接受新的价值体系和新的文化观念的影响。培养其科学精神,树立其科技意识,是引导青年为现代化建设面奋斗的重要思想保障。我国国民经济分三步走的战略目标确立后,除了把实现这一宏伟目标的希望寄托于用科学技术武装起技术来的青年一代身上,几乎没有谁能够肩负这一历史使命了;除了没有什么力量和因素能推动社会主义现代化建设的历史进程了;也没有什么力量能将中国十几万万同胞带到小康社会里去了。任何计划、目标的提出,任何主义、学说的确立,都是为了解放和发展生产力,都是为了提高人们的物质和文化生活水平。现代化建设的时代,应是科学巨人的时代,唤起新一代中国青年的科学精神和科技意识的觉醒。已成为最迫切的现实需要和时代召唤。     

科技期刊青年编辑的自我培养

科技期刊青年编辑是一个特殊的群体。为了充分发挥优势,克服不足,青年编辑必须有针对性地进行自我培养。从立足本职工作,摆正价值观;完善自身知识结构,培养职业敏锐性;加强个人修养;全面提升自身素质等3方面介绍了青年编辑如何进行自我培养。最后,指出科技期刊青年编辑只有不断提升自身综合素质,才能适应行业发展,逐渐成长为编辑队伍的主力军。     

提高当代青年道德素质的思考

当代青年应提高道德素质,是适应我国经济发展的需要,是我国适应纷繁复杂的国际形势的需要,是由我国培养接本人的目标所决定。提高当代青年的道德素质,要用马克思主义科学理论特别是党的创新理论武装青年的思想;要坚持不懈地对青年进行爱国主义、集体主义和社会主义教育;大力用榜样形象启发教育青年;培养当代青年的参与意识,发挥其积极性和主动性。     

试论如何调动青年科研人员的积极性

积极性是科研人员对科学研究的心理能动水平的反映,表现为对科研的动机、对科研的技入程度,最终体现为科研效果。青年科研人员掌握的知识比较系统、先进,但实践经验、技能有待提高;心理不成熟、波动性大,较易受环境的影响。所以加强对青年科研人员的培养,提高他们为科研事业奋斗的积极性,使他们保持向上进取的精神、士气,对促进他们事业健康发展非常重要。 积极性来自于人的自身,要提高青年科研人员积极性,必须研究和掌握青年科研人员的心理特征,把握他们的需要和情绪,满足他们的合理需求,采取适当的激励方式,激发他们的正确动机 1.引导青年科研人员树立远大理想。管理者要用全面的、系统的、战略的眼光看待青年科研人员,认识到青年科研人员所处的特殊地位和在21世纪将起的重大作用。把对青年科研人员的培养、选拔放到一个重要的战略地位,这是搞好青年科研人员培养的先决条件。要把管理者有没有努力促进青年科研人员的成长,激发其科研积极性,作为考核领导绩效的重要指标。     

高校青年体育教师的可持续发展研究

青年体育教师必须以理论为先导，以能力为本位，以人格为力量才能实现白身可持续发展的目标。本文从理论、能力和人格三方面，阐述其对青年体育教师发展的意义。     

邓小平青年教育理论浅析

邓小平青年教育理论,是邓小平理论体系中的一个重要组成部份,它围绕着培养“四有”新人这个根本目标,既充分肯定了青年的地位和作用,又客观地指出青年的弱点和问题,并针对性地提出了一系列教育青年的观点和方法。这些相互联系的基本观点,构成了完整、科学的青年教育理论体系,成为马克思主义理论宝库的重要财富,是我们研究青年问题的指导思想和理论武器。要做好青年的教育工作,必须正确认识青年。用马克思主义的青年观认识青年,是邓小平青年教育理论的思想基础,是邓小平青年认识论的显著特征。青年的概念不是单一的生理分期或心理…     

浅议新媒体时代下青年马克思主义者的培养

新媒体时代的快速发展,使得高校对青年马克思主义者的培养有了全新的模式和方法。为了使青年更好地践行马克思主义,我们必须认真分析在青年中培养马克思主义者的必要性,全面认识新媒体的发展给青年马克思主义者培养工作带来的新机遇、新要求和新策略。     

浅谈青年马克思主义者的培养

青年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,承载着建设社会主义和早日实现四个现代化的伟大历史使命.在当前科技飞速发展,国际国内形式复杂的情况下,要坚持党的基本路线不动摇,使青年树立共产主义信仰.文章通过对青年马克思主义者的剖析,指出了青年马克思主义者的重点培养对象,分析了新时期培养青年马克思主义者的重要性,提出了培养青年马克思主义者的途径,为培养和造就一大批青年马克思主义者提供了借鉴.     

论当代青年心理素质的培养

心理素质是其它素质的基础。培养当代青年的心理素质,要以掌握心理学知识为基础,以提高心理品质及能力为重点,以个性养成和人格塑造为核心;要加强青年心理健康教育,开展心理咨询活动。     

如何做好青年思想政治工作

为了做好青年思想政治工作，共青团的干部和青年工作者首先要提高自身的政治理论水平。其次要以身作则，起模范表率作用。其三是关心青年利益，做青年的知心朋友。其四是要懂得青年思想政治工作的方法，即寓教于乐。最后是目的要明确，就是要培养合格的共产主义事业接班人。     

试论高校学报青年编辑自我完善的方法和途径

随着编辑学研究的深入和发展,人们普遍认为,高校学报要适应社会主义市场经济新体制,就必须培养和造就一大批具有现代编辑意识的青年编辑。本文从高校学报青年编辑自我完善和发展的角度出发,对几个应予情别关注的重要问题,作了一些烛幽见微的观照,具有一定的现实意义和指导意义。     

信息时代科技青年编辑素质的培养

针对信息时代科技期刊的特点,提出了科技期刊编辑应具备的素质,强调青年编辑素质培养的重要性.探讨了青年编辑素质的培养途径,青年编辑必须不断学习,多实践,加强自身修养,努力提高自身的综合素质.     

谈当前大学青年文化建设的路径选择

大学生是社会青年群体的重要力量,伴随高等教育大众化的教育发展要求,大学青年文化在培养大学生全面素质方面所应有的独特作用和面临问题已引起高校的高度重视。建设具有大学特色和时代精神的青年文化,是当前大学文化建设的重要内容和时代要求。     

学习毛泽东的青年观 努力做好青年培养工作

毛泽东同志的青年观,是在继承和发展马克思主义的基础上,通过中国共产主义青年运动的长期实践逐步形成的。他从战略的高度提出了培养教育接班人的问题。他对青年既关心爱护,又严格要求;既寄予无限的希望,又不忽略他们的缺点与不足。他对青年的论述,充满了马克思主义的科学思想,对于我们做好跨世纪青年的培养工作,把青年培养成为合格的接班人具有重要的指导意义。     

数字化时代的青年思想政治工作

“数字化生存”方式以其特有的魅力冲击和改变着社会生活 ,对青年思想政治工作的改进与未来发展带来了新的机遇和挑战。在这种形势下 ,青年思想政治工作要树立运用数字技术的新的思想观念 ,要倡导生动活泼的马克思主义学风 ,要运用数字技术拓展青年思想政治工作的新领域 ,并加强网络青年思想政治工作者的培养     

强化青年学生的勤勉品行是高校德育教育面临的新课题

涣散和懒惰的习性对国家社会不利。青年学生是国家的未来,党和人民对这一群体寄托无限的期望。在他们的身上载有历史赋予的重任。勤奋在人生奋斗中是不可替代的素质。良好的勤勉品行是要通过"道德养成"方式来完成的。现实告诉我们"道德养成"这一形式,在高校中尚缺乏切实可行的方式和具体方法,是一个相对薄弱的环节。历史经验告诉我们,通过实践磨炼,培养青年学生的勤勉品行,培养与人民群众水乳交融的情感,以及培养人才群体的先进性是必不可少的过程。因此,加强道德培养的实践运作应是高校亟待解决的问题。     

构建青年人才培养平台的思考

<正>近年来,中国石油化工股份有限公司洛阳分公司铁路运输部高度重视青年的培养和教育工作,从对青年提供服务和帮助、全面有效沟通、职业生涯规划、能力素质提升等方面着手,通过多渠道、多途径培养青年人才,为青年职工提供了更为广阔的发展空间和成长舞台。     

论吴玉章的青年思想政治教育思想

吴玉章在他整个革命生涯中,非常重视青年的思想政治教育,为党和国家培养了几代优秀的干部和数以万计的人才,在我国教育事业上做出了卓越贡献。他认为,要把青少年教育成为具有共产主义新思想、新品德的一代新人,必须加强马克思主义理论教育、政治教育、理想教育、劳动教育、共产主义品德和世界观的教育。吴玉章还进一步总结了青年思想政治教育方面一些根本的原则和行之有效的方法。深入研究吴玉章的教育思想,对我们今天的青年教育,具有重要的指导意义。     

“世界是属于青年的”——学习毛泽东关于青年的论述

毛泽东同志历来注重青年，对青年工作有过许多精辟的论述，认为“青年是整个社会力量中最积极最有生气的力量”，指出“世界是属于青年的”。值此纪念毛泽东同志100周年诞辰之际，重温毛泽东同志关于青年的论述，对投身于改革开放和社会主义建设中的当代青年来说，仍有十分重要而深远的意义。