基于USB的虚拟示波器的设计

本文在介绍虚拟仪器的基础上提出了一种基于USB的高速虚拟数字式存储示波器的设计思路，并着重对虚拟示波器的软件设计流程图以及部分程序源代码进行了分析与设计，最后总结了虚拟示波器的性能指标。该虚拟示波器具有功能强大，操作简单、高速数据采集等优点。     

双通道虚拟示波器的设计

介绍了虚拟示波器的基本概念及应用基于Windows的VB6．0设计双踪示波器的方法，应用所设计的示波器时与外部电路的接口。     

基于双单片机的多功能虚拟实验平台设计

针对当前单片机电子实验室设备过多、集成性和扩展性差的问题设计了由函数信号发生器和虚拟示波器组成的基于双单片机的多功能虚拟实验平台。函数信号发生器采用DDS技术和单片机结合的方法设计了一个信号频率和幅度可以预置且具有很好频率稳定度的函数发生器；虚拟示波器的设计采用单片机和FPGA结合的技术，硬件系统简单可靠、体积小，上位机采用LABWINDOWS结合VC＋＋的技术设计。整个虚拟实验平台在单片机教学改革中使用效果良好     

VB多媒体编程及虚拟示波器的设计

介绍了VB中音频技术的设计方法及存在的问题，着重讨论了利用DirectX8进行虚拟示波器设计的过程．用该方法设计的虚拟示波器适用于音频范围电子信号的采集与显示．     

虚拟示波器的设计

以示波器为例，论述了虚拟仪器系统的功能设计，分析了虚拟仪器软件系统设计的主要过程，并利用仿真软件MATLAB的可视化编程技术(GUI)和仿真工具(SIMLULINK)，根据通用示波器的功能，详细给出了虚拟示波器的设计方法。     

双通道虚拟示波器的设计

介绍了虚拟示波器的基本概念及应用基于Windows的VB6.0设计双踪示波器的方法,应用所设计的示波器时与外部电路的接口.     

基于LabVIEW的虚拟示波器的设计

本文以LABVIEW为开发平台,构建一个与计算机硬件资源紧密结合的虚拟仪器系统。由虚拟信号源激励的虚拟示波器,可以满足一般测量的要求,并且波形显示效果都很好。在研究中发现LabVIEW程序可以很方便地控制声卡,因此考虑到可以以声卡为信号源,进行另外一款虚拟示波器的开发,于是设计实现出了一款利用声卡进行数据采集的虚拟示波器,整体效果良好。     

虚拟示波器用于大学物理实验教学的探索

示波器的原理及其使用是大学物理实验教学的重要内容.针对目前在关于示波器基本原理和操作实验课程中反映出的一些教学疑难问题,提出将虚拟示波器用于自修和课堂教学的方案,并重点介绍了根据教学要求开发的虚拟示波器的主要功能.     

基于LabVIEW的网络虚拟实验室的设计和实现

运用模块化的设计思想,对基于LabVIEW的网络虚拟实验室进行了设计.实现了虚拟示波器、虚拟信号发生器等虚拟实验,将虚拟实验作为子VI设计了一个虚拟实验平台,并对虚拟实验平台进行网络化,使网络虚拟实验能真正打破时间和空间的局限,更好的服务于教学与科研工作.     

基于USB总线的虚拟示波器的设计

结合一个基于USB总线虚拟示波器的设计开发,介绍了系统工作原理、特点以及虚拟示波器的基本组成及模块功能,同时还介绍了USB总线的数据采集与处理的相关技术的实现。     

基于虚拟仪器的虚拟网络实验室研究

随着计算机网络的普及,越来越多的学校开设了计算机网络及其相关课程,然而限于自身发展的差异,一些学校还没有配套的网络实验环境,这严重的影响了学生动手能力的培养.本文介绍了一种利用虚拟软件搭建虚拟实验环境.在虚拟的网络环境下进行网络实验,从而达到节省资金、培养学生的目的.     

虚拟图书馆环境下的虚拟学习探究

虚拟图书馆环境下的虚拟学习成为当今图书管理和图书馆新型服务的新趋势。为此,探讨虚拟图书馆的开发现状和开发方式,突出强调虚拟图书馆的服务范畴,认清虚拟图书馆存在的问题,了解读者信息需求,才能对虚拟图书馆进行有效管理,达到有机统一,以达到充分利用图书馆数字资源,提高虚拟学习环境的效果。     

基于虚拟现实技术的食品科学虚拟实验室

阐述了在食品科学领域建设虚拟实验室对于改善实验教学条件和促进学科发展的重要意义,分析了虚拟实验室的发展现状和开发食品科学虚拟实验室的可行性,提出了以Visual C 为平台、结合数据库和VRML技术开发食品科学虚拟实验室的具体方案。     

基于虚拟现实技术的电机的虚拟运行

介绍和分析了虚拟现实技术,提出了基于3DS MAX和VRML的产品网上三维虚拟的展示方法.以典型的三相绕线式异步电动机为对象,基于面向对象的方法来描述其基本结构、主要部件的几何特征、运动特性和功能特点,运用3DS MAX对其进行三维建模、建立其虚拟展示的场景模型,并结合VRML的虚拟交互技术和外部编程接口技术EAI对已建立起来的电动机虚拟场景进行交互式虚拟操作.在此基础上,构建了基于VRML的电动机运行状态模拟的网上展示系统,使得用户可基于Web的互动方式远程、透明地访问、浏览、观看和了解该设备不同视觉角度的三维结构、动画演示、主要特征等.     

关于虚拟图像与虚拟声场的一体化研究

主要初步探讨和研究了通过虚拟图像到虚拟声环境有关参数的转换，从而实现虚拟图像与虚拟声场的一体化．     

虚拟仪器技术及虚拟实验室的构建

主要介绍了虚拟仪器技术以及虚拟实验室的构建,分析了实现虚拟电子实验室所需的关键技术,并对实验室的软件、硬件构成及建立虚拟实验室的实施方案进行了介绍.     

基于虚拟现实技术的网络虚拟实验室构建研究

网络虚拟实验室是计算机技术、网络技术、传感器技术等有机结合的产物。本文介绍了虚拟现实技术和网络虚拟实验室,阐述了网络虚拟实验室的构成、实现模型和实现技术。     

计算机虚拟实验教学浅析

虚拟技术引入实验教学，将引发实验教学模式的变革，解决传统实验没有解决的问题。文章结合四川乐山师范学院虚拟技术在实验教学中的应用，提出了高校虚拟实验教学的必要性。     

对虚拟现实技术构建虚拟实验室的初浅认识

本文通过介绍虚拟现实技术的特点和带给教学的诸多好处，描述并分析了构建虚拟实验室的途径和未采发展远景。借助虚拟现实技术为教学筑就新的平台，将虚拟现实技术引入到目前的教学环节中来，是我们教师的共同想法。     

虚光子初探

不可直接观测的光子被称为虚光子。在量子电动力学(QED)中,真空态是以能量21ω和动量21→k为标志的,并指出真空能会在一个吸引力(Casimir力)作用下使两个互相平行的导体板有靠近的趋势。在一般情况下,要了解虚光子必须先全面了解光子,但后者仍有许多问题有待解决,光的波粒二象性理论也有待研究和完善。零点能(ZPE)概念是经典物理与量子物理的重要区别之一,并不能否定;但在近年来的研究中,物理学家用光子作为振荡源的随机分布,或用标量场及场的Green函数径迹,可顺利完成对Casimir力的推导。虽然多年来人们援引Ca-simir效应作为量子场的ZPE是实际存在的迹象,但令人惊奇的是不用零点起伏(甚至不用真空)也能导出Casimir的结果,亦即ZPE不在计算中出现。换言之,对Casimir效应描述而言ZPE是启发性的辅助计算手段,但并非必要条件。这就留下了深层的疑问——ZPE为何缺乏真实存在的实验证据?消失态在电磁环境中是常见的,基本特点是场强随距离增大而指数地减小,并在传播方向上无相移。可以认为消失态具有虚的波矢量。已有若干研究工作显示,由QED表述的虚光子特性在一些消失模实验中被观察到。因而从物理意义上提出了...