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随着科学技术的不断发展,科技馆行业近年来发展迅速,对科普专门人才的需要急速增加。为提高中国公民的科学素养,针对培养高层次科普专门人才,中国科协、教育部积极推进联合各科技场馆在高校培养高层次科普人才的工作。广东科学中心作为培养科普人才的首批试点科技馆单位,与高校成立联合培养基地,培养科技展示工程设计方向专业学位研究生,根据专业方向培养特色,在管理与培养过程中均有创新。 相似文献
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<正>江苏省苏州工业园区莲花学校是一所现代化的九年一贯制学校。学校重视培养学生的科学素质,积极开展多渠道、多形式的科技活动。这些活动不仅让学生们充分感受到科技的魅力,还使他们学会灵活运用科学知识解决实际问题。加强科技宣传,开拓学生视野学校利用广播站、科普宣传橱窗、科普读物等向学生们普及科学知识,让他们了解身边的科学知识,提高他们的科学素养。 相似文献
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学校是公民科学素养培养的主阵地和主渠道,当前科普教育中存在的一些问题严重阻碍着科普教育的进行。深入分析科普教育中存在的问题,探讨科普教育的对策,对提高我国科普教育质量有很大的帮助。该馆不定期地请专家在各中小学举办各类科普讲座、科普画廊展示,以及科普知识竞赛,学生对科普知识内容极为感兴趣,参与程度极高;在每年的全国科普日、科技活动月及防灾减震日中不仅学生,成人也被我们的活动吸引过来积极参与到我们的模拟活动中来,极大地提高了他们的实践能力,避免了知识停留在静态层面,而能真正地将知识运用到日常生活中去。 相似文献
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场馆科普教育是提高青少年科学素养的重要举措。通过分析场馆科普教育现状,探索在科技场馆策划青少年科普教育活动的基本步骤,总结活动实施过程,为青少年场馆科开展普教育提供参考。 相似文献
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我国国民科技素养和科普事业的现状公民的科学素养水平主要包括以下3个方面:公民了解必要的科学知识、掌握基本的科学方法和崇尚科学精神的程度。在建国后的60多年中,党和国家在普及科技知识,提高广大人民群众科学素养方面,采取了许 相似文献
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安徽农民的科学素养处于较低水平,不利于"三农"问题的解决。要提升安徽农民科学素养,必须加强农民科技培训,严格培训管理,增强农民科技培训的实效性;整合资源,努力营造浓厚的科普氛围;有效利用社会资源,壮大科普工作队伍。 相似文献
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《科技导报(北京)》2015,(7)
<正>为深入实施创新驱动发展战略,大力普及科学知识、弘扬科学精神、提高全民科学素养,科学技术部、中共中央宣传部、中国科协决定于2015年5月16—24日举办主题为"创新创业科技惠民"的2015年全国科技活动周。2015年全国科技活动周将采用科技下乡、科技展览、科技咨询、科普讲座、科普电影、科普视频、科普讲解、科普摄影、科普乐园、科普游戏、科普节目、公众科学日、科技游园会、科普图书展览、科普产品博览、网络互动科普等多种方式,开展形式多样、生动活泼的科普 相似文献
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培养中小学生的科学素养,已是摆在素质教育面前亟待解决的重要课题,而开展校外科技实践活动正是践行这一主题的最重要途径之一,笔者在本文中从指导学生精于观察、勤于调查、乐于合作、勇于创新四个方面入手,简要论述了如何开展科技实践活动,培养学生的科学素养。 相似文献
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科技日益发达的今天,只有具备一定的科学素养,才能适应这个社会。本文首先对科学素养的相关理论进行了阐述,指出加强科学素养培养的现实意义,继而结合高师的具体物理教学,探讨了有效促进学生科学素养培养的教学策略。 相似文献
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1992年,旨在提升广东公众科学素养的第一届科技活动月正式启动。此后的十多年间,每年的5、6月,我们都将准时迎来这场全民的科普盛宴。时至今日,从一年一度的科技活动月到形式各类的创新大赛、科教论坛、科技展览,科普活动的定义已经从“大型的活动”转变成为“探索身边的科技”,科普活动的开展也从特定时间段变成了全年无休。2008年,被誉为“科普航母”的广东科学中心开放,更是将广东的科普工作提升到了一个崭新的高度。 相似文献
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在大学教育中,应将提高大学生科学素养放在重要位置。通过设立大学科普工作岗位、开设相应的公共选修课体系、定期开展科学讲座、合理利用大众媒介中的科技传播内容等,全方位提升在校大学生的科学素养。 相似文献
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科普场馆是科普工作的重要设施,是长期面向公众开展科普展览、科技培训等科普活动的重要阵地,对国家的科普工作具有重要的意义.本文将重点探讨当前我国科普场馆建设的现状及存在的问题,对如何建设科普场馆,才能完成发挥其科普教育功能、提高公众科学素养的职能进行初步思考. 相似文献
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上海奉贤区西渡学校是上海市花园单位,也是区科技教育特色示范学校。为全面提高学生的人文素养和科学素养,学校积极开展了各项科普教育工作,并探索出一种"依托社会资源,开发校本培训,发展学校教学"的科 相似文献
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从系统论的角度看科技普及的内涵 总被引:1,自引:0,他引:1
随着科技社会化和社会科技化进程的加速 ,社会整体的科学素养已经成为经济和社会发展的重要因素 ,以提高大众科学文化水平、促进科技成果快捷向现实生产力转化为主旨的科技普及 ,其重要性日益加强。本文以系统思维方式对科普的内涵进行了详尽诠释与说明 ,力图为人们形成科学的科普观念参与实践 ,提高科普质量 ,提供理论视角。 相似文献