论高校体育与健身意识的培养

高校体育教学正处于多种指导思想和教学方法并存的改革年代,培养学生的健身意识既推动了全民健身计划的开展,又为终身体育打下坚实的基础。阐述了培养健身意识的重要意义,探讨了培养学生健身意识的途径和方法。     

体育健身意识结构分析与高校体育教学改革

本在分析体育健身意识结构及其各子系统间相互辩证关系的基础上,针对性地提出了加强理论知识教学、注重健身思想教育、强化学生自我制定的实施健身计划的改革措施。以有效提高大学生的体育健身意识,适应全面推进素质教育的要求。     

从体育健康意识的调查看高校体育教学改革

采用问卷调查法、文献资料研究法,对我校学生体育健身意识进行调查研究,为深化高校体育教学改革,探索培养大学生体育健身意识的途径,推动全民健身计划顺利实施提供理论依据。     

新余市社区居民体育意识与体育行为的现状调查与分析

采用随机抽样的方法,随机抽取新余市社区居民300名对其体育健身、健身动机、体育兴趣以及参加的体育运动项目等进行了调查研究。研究表明：新余市社区居民的体育意识比较强,但体育意识与体育行为之间有差距;在项目的选择上,则反映出简单、便捷等趋势。     

对高中学生终身体育健身意识的调查与分析

通过文献资料方法和问卷调查法，分析了中学学校体育现状和中学生的终身体育健身意识的实际现状，进而提出了培养学生的健身意识的途径与方法。     

浅谈高校体育与终身体育

终身体充是现代社会和体育发展的必须,高校体育教师应以终身体育为指导,通过体育教学积极培养学生终身体育意识和能力,掌握健身的知识、方法和手段,逐步树立终身体育观念,养成终身锻炼身体的习惯.     

重视在大学体育教学中培养学生的健身意识

大学阶段是青年学生系统接受体育教育的最后阶段,也是健身意识形成、健身能力培养的关键阶段。做为一名大学体育教师应重视学生健身运动兴趣的培养,提高健身意识,以支配健身行为的产生,培养健身能力,带动全民健身。     

论体育意识与终身教育

根据全民健身计划赋予学校体育的历史使命。结合当前学校体育忽视培养学生正确的体育意识的现状,对体育意识及影响其形成的因素进行了深入细致的分析,阐述了体育意识的形成与终身教育的关系,进而说明培养正确的体育意识是衡量终身教育成果的重要标志。     

全民健身计划与大学生的体育意识

大学生是全民健身计划重点实施的对象；是实施全民健身计划的先导者和传播者；加强对大学生体育意识的引导和培养，尤其加强对大学生的体育情感、体育知识和体育意志的引导和培养，是大学体育和全民健身计划实施的重要任务和首要环节．     

大学生终身体育意识培养初探

在理解终身体育含义的基础上,分析终身体育与高校体育的关系,对目前高校体育教学提出合理的建议.培养大学生终身体育意识,养成科学锻炼身体的良好习惯,使高校体育真正实现<全民健身计划纲要>提出的目标.     

河南省农民体育健身意识和体育行为研究

通过走访调查河南省部分农村居民,并参阅相关政策和文献,综合分析河南省农村居民的体育锻炼现状,了解他们的体育健身意识和体育行为的特点,提出今后在农村居民中开展全民健身活动的一些建议.     

从中学教师体育意识现状看高校体育改革

采用问卷调查等方法就云南少数民族地区中学教师对体育锻炼必要性的认识、参与体育锻炼的目的、对高校体育的满意程度、对高校体育教学内容的需求、对全民健身计划的了解情况等体育意识现状进行研究。并对改进高校体育工作提出了建议。     

贵州省本科医学院校大学生体育生活方式的研究

采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等方法,对贵州省3所本科医学院校大学生的体育意识、体育态度及影响体育健身的主客观因素进行调查与研究。结果表明:男女大学生在体育意识和体育态度方面具有显著性差异;近70%大学生的直接性体育行为与其体育意识不吻合;影响女大学生体育健身的主要因素是惰性大、依赖性强,而男生则是缺乏体育组织。并针对研究结果,提出营造浓厚校园体育文化氛围、加强校园体育文化建设、完善高校体育课程评价机制等建议。     

影响河南省外出农民工体育健身意识的因素分析

通过对河南省外出农民工体育参与意识的调查,从农民工的体育价值取向、参与全民健身的情感动机和体育需要等方面进行分析,指出维护农民工体育权利,唤醒其健身的内在需求,是构建和谐社会和改善目前农民工参与全民健身的现实困境需要.     

浅析学生终生体育意识的培养

本文在理解终身体育含义的基础上,分析了终身体育与学校体育的关系,对目前体育教学提出合理的建议。培养学生终身体育意识,养成科学锻炼身体的良好习惯,更新传统的体育教学观念,增强学生体育意识,培养学生体育能力,使学校体育真正实现《全民健身计划纲要》所提出的目标。     

略谈大学生体育健身意识的培养

利用高校体育培养和提高大学生体育健身意识,要做到:开展并加强健身的宣传教育工作,形成并提高体育认知;改进体育教学方法,促进健身意识培养的力度;通过各种途径,切实做好大学生的体育健身活动的指导;加大投入,加强体育设施和体育场馆等硬件建设,激励和强化体育健身意识.     

高校开设体育俱乐部活动的必要性探讨

在高等院校的体育工作中如何贯彻全民健身纲要,培养大学生终身体育意识,全面落实我国的教育方针,推进素质教育进程,更好地把德育、教育融入体育工作之中,根据开设体育俱乐部的情况分析,开展、开设体育俱乐部是达到和完成上述目的和任务的一种有效途径,也同样是倍受欢迎的健身方法,对大学生终身体育意识的培养有着非常积极的作用.     

高校开设体育俱乐部活动的必要性探讨

在高等院校的体育工作中如何贯彻全民健身纲要,培养大学生终身体育意识,全面落实我国的教育方针,推进素质教育进程,更好地把德育、教育融入体育工作之中,根据开设体育俱乐部的情况分析,开展、开设体育俱乐部是达到和完成上述目的和任务的一种有效途径,也同样是倍受欢迎的健身方法,对大学生终身体育意识的培养有着非常积极的作用。     

普通高校大学生终身体育意识的培养

提高对普通高校大学生终身体育意识的培养,使学生树立终生受益的健身意识,从而提高大学生综合素质,培养高素质人才。本文通过调查研究大学生体育健身的状况,是为了增加大学生体育意识,培养学生体育能力,找出合理有效的方法培养大学生终身体育意识。     

在高校体育教学中加强全民终身健身教育的思考

全民键身是党和国家振兴中华的战略目标之一,然而,目前我国的全民体育意识不高,科学健身知识缺乏,要改变这种状况,必须对国民加强健身体育教育,在高校教育教学中,必须采取措施,对学生加强全民终身健身教育,使高校体育真正成为国民终身健身教育的基础和最佳阶段。