青少年追星现象微探及其对策——用社会主义核心价值体系指导青少年思想道德建设

追星现象已成为一个社会问题,特别是刘德华的兰州女歌迷杨丽娟事件后,更引起了社会各界的高度关注.文章重点探究"青少年"这一年龄阶段追星现象产生的宏观原因和微观原因,及如何用社会主义核心价值体系来指导青少年思想道德建设.     

追星现象与娱乐媒体——解读"杨丽娟现象"

随着“杨丽娟追星”话题的甚嚣尘上,有关“杨丽娟追星”的评论也让人应接不暇,越来越多的人加入到这场讨论。抛开种种对该事件本身的评论,联想近年来娱乐媒体报道的各种出格甚至骇人听闻的追星举动,如少女为张国荣自杀,青年男子为谢霆锋整容,女孩因偶像不给签名而绝食等等,那么     

主观为自己 客观为他人——杨丽娟追星事件的媒介分析

在市场经济下,传统的精英文化得以消解,注重民间狂欢的大众文化成为普遍趋势,在这种狂欢的状态下,人们既对消费文化的肤浅庸俗感到厌恶,又无法自拔于消费文化所带来的快感,精神上处于迷惘状态。这种迷惘在一定程度上导致了信仰与自我认识的缺失,于是追星成为人们信仰寄托的一种方式,在众多追星族中,杨丽娟及其家人的做法令人惊讶。在她的追星悲剧中,人们更多的是批评市场经济下媒体社会责任的缺失,忽视了前期报道中媒介他者眼光的值得肯定性,文章试图以符号学和后现代非理性主义认识论对杨丽娟事件及媒介在事件中的行为进行分析。     

“笨小孩”更容易成功

刘德华唱过一首流行歌曲叫做《笨小孩》,我非常喜欢,百听不厌,因为歌声唱到了普通人的心坎里。其实,这首歌也是刘德华的真实写照。关于他的形象,有人评价说:刘德华是一个典型的励志人物,属于典型的笨鸟先飞。刘德华开始学唱歌时,是一片倒彩声;在尝试写歌词时,前辈断言他文理不通,应该先去中文系学几年再说;即使唱红之后,依然有电台老板评论他根本不懂唱歌,也没有唱歌的天分……刘德华也说自己最大的特点是勤奋,别人花一个小时就可做成的事情,他往往需要花三个小时才能做成,下的工夫比别人多三倍——这么说来,刘德华是个实实在在的“笨小孩”…     

浅谈换位思考在护理中的应用

换位思考指对各种事物或现象能从对方的角度去思考和理解，护理人员在护理工作中要适时掌握患者的情况，必须做到“换位思考”，通过“换位思考”达到贴近患者，给患者以关爱，帮助他们树立战胜病魔的信心和勇气，配合好治疗。这在护理工作中有着十分重要的现实意义。     

关于青少年追星现象的思索

文章分析了中学生中“追星”的现象的三个方面的原因,提出了解决问题的四点对策。     

文学作家是我国最大的"科盲群落"?

在分析该问题前,先看看生活中的下列现象:家庭中的“望子成龙”现象。大多数家长都希望自己的子女长大了成为“文学家”、“艺术家”、“大明星”之类,几乎听不到做父母的教育子女去做一个“能工巧匠”。社会中的“重官”现象。惟“官”为荣,以“官”为上,似乎提到领导岗位上才是“英雄”,当了什么“长”方算“光彩”,一人做官,全家沾光。青少年的“追星”现象。追的全是“影星”、“歌星”;不少青少年对影星、歌星如数家珍,可对袁隆平、陈景润等科学家却不知是干什么的。……     

走进学生心灵 关注孩子成长

“天下最小的官，承担着天下最大的责任”，这是来形容班主任的。在中小学教育教学中，班主任起着举足轻重的作用。班主任工作纷繁复杂，细碎而平凡，但我认为它是最神圣的工作之一。我觉得做一名称职的班主任，就要努力走进学生的内心世界，去洞察、了解每一名学生那颗幼小的心灵，去感知他们心灵中的神奇和秘密，帮助其健康成长。[第一段]     

图书馆技术人员工作流程介绍

本书是一本专门介绍图书馆工作流程的书籍，作者通俗易懂地介绍了图书馆一系列复杂的工作程序，对任何想知道图书馆工作程序的人都是大有帮助的。通过阅读本书．可以了解到图书馆的工作是如何进行的，其工作流程是怎样的。书中介绍的这些模式可以作为图书馆新雇员工进行岗前培训的一个很有用的参考指南。很多的图书馆的培训手册只是片面的强调“如何”去工作，而没有介绍“为什么”，那么在这本书里，作者向你详细介绍了这两方面的内容。     

浅谈音乐的融入在低年级语文教学中的有效性

新课标强调：“课程的综合化不仅要求课程内容的综合，更为重要的是教学方式的综合。”因此，为了提高语文教学的有效性，教师工作的一个重要内容就是要善于挖掘每篇教材的“美”和“趣”，然后以孩子们喜闻乐见的方式引导他们去“品味”、去“享受”。     

对学困生的“隐蔽”教育

下班的铃声刚响过，电话铃声又响起，我拿起话筒一听，是曾在一起工作过的要好同事张赛打来的电话：“……马上到宵红饭店去，我们一起喝羊肉汤。”“好!好!我立即——”我的“去”字刚要出口，忽见学困生许红旋与朱帅出现在办公室门口，便立即改口说：“我有点小事，不能马上去。半小时后再联系。”     

对新课程理念下数学教学的思考

数学教学中，教师必须清楚地认识到，“说教学”重要，“做数学”更重要；“结论”重要，得出结论的过程更重要。“课本”是教学的工具，不可丢弃，而“学生”是教学的主体，学习的主人，切不可以“教课本”来代替“教学生”。任教的责任就是教会学生自己去学会和掌握课本知识，指导和帮助他们创造性地运用知识，提高数学能力。     

既帮助“过冬”又帮助“储能”——杭州市科技局帮企业应对金融危机

当前国内复杂多变的经济形势，让不少杭州企业感受到了全球金融危机影响，许多中小企业遇到前所未有的挑战。在这个寒意阵阵的“冬天”，杭州科技部门用一系列实实在在的服务和举措，以抓经济的眼光来抓科技，帮助杭州企业抗冻“御寒”。 “加快自主创新、产业升级步伐，是企业克服困难，走出困境的根本出路。”杭州市科技局局长楼健人说。楼健人认为，科技部门帮扶工作更重要的意义，在于“促进企业转型升级，起到调整优化产业结构的目的”。杭州科技部门不仅要帮助企业“过冬”，更要帮助企业‘储能”。     

从大学生追星现状看高校通识教育的研究

随着高校越来越重视大学生的综合素质教育，很多高校都在低年级开设了通识教育的课程，然而围绕追星，时尚是否属于通识的教育却一直都有不同的认识。本文通过对大学生追星情况的研究，认为在一定程度上了解明星，追求时尚，也是通识教育的重要范畴。     

从“去图书馆化”看研究所图书馆发展机遇

针对“去图书馆化”的种种不同理解，以及网络环境下研究所图书馆所面临的生存危机，本文重新诠释“去图书馆化”的含义。结合本单位实际工作，试图探索研究所图书馆在新形势下生存发展的道路。     

我们的故事像可乐

我们的故事像未开启的可乐，充满了神秘色彩。我们的“鬼鬼祟祟”，我们的“疯疯癫癫”，总是让大人们摸不着头脑。他们永远都不会想到我们下一步将会怎么做。但这并不能说明大人不关心我们，不想了解我们，只是我们那像万花筒似的善变让他们措手不及。而每当这时，大人们便会采取“非常手段”，因此便出现了什么“偷看日记事件”、“跟踪事件”、“谈话事件”……但由于我行我素，往往导致这些事件无果而终。我们的故事就像刚开启的可乐，拥有独特的新鲜感。我们喜欢追星，喜欢一拥而上，喜欢震耳欲聋，喜欢拥而上，喜欢震耳欲聋，喜欢歇斯…     

审视新高考 寻求新定位

“没有考试的教育必定是迷失方向的教育。”(集美大学师范学院教授刘德华《素质教育不能回避考试》江苏教育出版社《新课改导刊》2004年第5期)高考的改革正是教育改革的重要组成部分。高三历史教育同样并不排斥应试，应该教育是高三历史教育的当然组成，为此我们必须审视新高考，寻求新定位。     

论贫困大学生经济资助与思想教育的结合

当前，在对贫困大学生的资助和教育工作中，存在着重物质帮助轻思想教育的“一手硬一手软”现象。高校应遵循“坚持解决思想问题与解决实际问题相结合”的原则，在做好经济资助工作的同时，加强对贫困大学生进行理想信念教育，艰苦奋斗精神教育，自立自强品格教育，诚信法律意识教育和心理健康教育，提高贫困大学生思想品德素质，帮助贫困大学生成长成才。     

马颂德：政府就是要做“孵化器”

科技部副部长马颂德近日指出，“软件产业的专业孵化器，应该是由科技部与各地政府，尤其是高新技术产业开发区政府去创造。”政府各级部门创造的专业孵化器是帮助国内软件产业自主创新的最大功臣。     

用“爱心”和“艺术”去经营、管理班集体

班级是学校教育工作的基本单位，是学生全面发展、健康成长的摇篮，而班务工作又是学校教育工作的基础。教育工作作为一顶事业，多么需要我们用爱心去经营；班务工作作为一门管理，又多么需要我们懂艺术、会经营!如何经营、管理好一个班集体呢？广博的“爱心”是前提和基础，科学的“艺术”是重要的保证。首先要用广博的爱去教育人、影响人、鼓舞人、塑造人，用“爱心”营造一片学生健康成长的“芳草地，同时还要加深老师和学生、家长的感情，拉近学校和家庭的距离，建立和谐的师生关系。