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高等教育成本核算的必要性探析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等教育投资渠道多元化,教育成本核算受到教育主管部门、社会以及教育关系人的更多关注。进行高等教育成本核算是加强高校内部管理、提高办学效益的重要途径。是公众开展教育投资的必然要求,是制定大学学费收取标准的重要依据。统一高等教育成本核算标准,控制高等教育成本的上升趋势,既是学校应承担的社会责任,也是高等教育自身健康发展的重要经济前提。 相似文献
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目前,我国高等教育学费价格上升过快,已成为了一个社会问题。本文通过对我国高等教育成本分摊和学费的含义、历史沿革回顾以及对学费上涨的原因进行剖析,从加大财政投入,社会分摊主体的多元化、加强和完善学生资助体系、加强教育成本核算管理提出建议,希望能对解决当前的学费高涨现象有一定的现实帮助意义。 相似文献
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随着我国社会经济的发展,为教育事业创追了良好的环境,同时也对教育事业提出了更高的要求。教学质量的好坏关系到高等教育院校的本质体现,如何使高职院校的教学质量达到高标准,成为了其工作的重点内容。高职院校必须加强对教学质量的重视,不断加强质量意识,将质量作为学校发展的根本,促进高职院校的可持续发展。在这样的环境下,通过一定技术手段,解决高职院校的教学质量问题,已经成为了校方亟需解决的重点。而教学质量监控体系即是高职院校的有效解决方法,学校要在不断实践的基础上积极创新,不断完善教学质量监控体系,保证学校的教学质量。 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2017,(1)
高校进行教育成本核算,对于高等教育政策制定、高校可持续发展具有深远的意义.分析了高校教育成本核算的现状,指出采用收付实现制的会计核算方法和缺乏统一的核算体系及规则等,是高校进行成本核算困难的原因,提出了高校实行成本核算的方法和对策. 相似文献
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高职院校是我国高校的新生力量,经过近几年的发展,已经成为我国高等教育的重要组成部分,但是高职院校普遍缺乏历史底蕴,尚未形成自己品牌的校园文化。打造优秀的高职教育品牌,创立鲜明的办学理念和风格,彰显高职的办学特点,对于高职院校形成自己的特色,打造并提升核心竞争力起着至关重要的作用。 相似文献
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高等教育收费问题业已引起社会普遍关注,而造成这一问题的关键在于高等教育的成本核算.完善高等教育成本核算,首先应明确教育成本核算的会计前提,确立教育成本核算的会计原则,还应注意提取固定资产折旧、明确教育产品成本核算项目、设置教育成本核算会计科目,并进行账务处理. 相似文献
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高职教育已经逐渐走到了高等教育的中心地带,对于高职这个不断扩大的特殊群体,社会、家庭、企业对高职生有了更多的关注,我们的教育机构也应对高职教育更加关注,做到理论和实践相结合,加强高职生自我价值的认知,增加自信,关注高职生的成长,使高职生自我价值认识的研究更具有前瞻性。 相似文献
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王升 《河北科技大学学报》2009,30(3):275-278
随着高等教育国际化的发展,来华留学生教育已经成为中国高等教育的重要组成部分,因此,研究来华留学生教育服务质量的评价体系意义重大。在问卷调查数据的基础上,运用相关数理统计方法,对华北及东北地区6所高校的留学生教育服务质量进行了实证研究,初步构建了来华留学生教育质量的评价体系。 相似文献
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随着知识经济时代的到来,高等职业技术教育已成为我国高等教育中的一个重要组成部分。探索高等职业技术学院的办学模式,对于培养适应社会需求的第一线实用人才,提高高职人才的综合素质具有重要的作用。本文从研究德国的职业教育报告入手,对我国高职教育谈谈自己的思考意见。 相似文献
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随着社会教育体系的不断发展,中职教育和高职教育科学有效地衔接成为职业教育发展的必然要求。我国在中高职教育衔接问题上,虽然已经取得了一些经验,但是还存在很多滞约因素,不利于中高职教育健康、持续的发展。笔者从事高职教育一线教学多年,对中职学生在高职学习中出现的问题和解决的方法有深入的研究,在本文中有具体阐述。 相似文献
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本文在阐述高职院校教育成本内涵及构成的基础上,分析了目前高职院校教育成本核算中存在的问题,提出了满足国家宏观管理和学校微观管理双重需要的、与现行会计制度相协调的、适合高职教育特点的教育成本核算方法。 相似文献
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高职院校产学研合作专题报道:产学研结合:高职院校发展的必由之路——访中国高教学会产学研合作教育分会会长朱传礼 总被引:1,自引:0,他引:1
任焕霞 《中国高校科技与产业化》2006,(10):18-20
近几年,我国高等职业教育发展很快,已经成为我国高等教育体系的一个重要组成部分,调职院校的蓬勃发展得益于“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”的发展定位,产学研结合是高职院校发展的必由之路,本期“高职与产学研”专栏为读者介绍了高职院校产学研结合的主要模式和职业院校的成功案例“高职与产学研”专栏旨在为更多多高职院校提供交流成功经验的平台,欢迎大家踊跃投稿。
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社区教育已经成为实现学习型社会,构建和谐社会不可缺少的重要内容。地方高校立足于地方,其任务是为地方经济社会发展服务,它与所在社区里各类社会组织有机结合,组成社区体系。地方高校与社区的联系是一种双向的交流过程,地方高校利用自身优势和教育资源,发挥高等教育的社会功能,将高等教育的发展与社区教育的需要结合起来,发挥二者的作用,使高等教育和社区教育在构建和谐社区、构建和谐社会中发挥重要的作用。 相似文献
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我国的高等教育随着20世纪初全国高校生源的不断扩招已步入大众化阶段,与之相应出现的毕业生就业难的问题也日益成为全社会及高等教育关注的焦点。而以职业发展为核心和导向的高职院校在高等教育普及的形势下,对于提高大学生就业竞争能力,达到顺利就业、成功择业,减轻社会就业压力起到了一定的推动作用。因此采用有效的就业教育模式和方法已成为高职院校存在和发展的基础。 相似文献
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当前,高职院校已占据我国高等教育的半壁江山,高职学生素质教育水平直接影响到人才质量的高低。但随着现代社会对技术人才的需求空前加大,导致一些高职院校盲目进行改革,过分强调职业技术教育,轻综合素质的培养,把学生培养成为技术熟练的"工具人"。因此,素质教育的推行已经成为大势所趋,改革已成为必然之举。该文主要结合素质教育现状,分析高职学生素质教育面临的问题和归因,从课程体系、文化建设、师资队伍、考核体系等方面入手,探析了素质教育实施的有效途径。 相似文献
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高等职业技术教育已成为高等教育的一个新的重要领域,但是,在中国大陆,高等职业技术教育通常只能设置到专科层次。这是否有一定的理论依据,现在还无法定论。不过,台湾的高等职业技术教育,已经形成了包含专科、本科以及研究生教育的完整体系,这或许对正处于改革与发展中的大陆高职教育有一定的借鉴与启示。 相似文献
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随着我国高等教育的跨越式发展和规模的急剧扩大,高职高专教育要想成为教育领域的生力军,夺目于教育事业的百花园,必须与本科教育“错位发展”,办出职业教育的特色。要办好高职教育,关键就是要不断提高职业教育的教学质量,尤其是课堂教学质量,以质量求生存,靠质量谋发展。 相似文献
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普通高校与高职院校教育思想及其实践的同异比较 总被引:2,自引:0,他引:2
普通高等教育与高等职业技术教育属于两大教育体系.在市场经济条件下,二者教育思想的共同点是:以搞好德育为本;以抓好智育为基础;以强化体育为保证.二者的区别表现为:普通高等教育实施教学与科研相结合,高等职业教育侧重实学实用;普通高等教育强调普遍性和专业性,高等职业教育突出行业性和适应性;普通高校课程改革注重职业化,高职院校课程改革强调项目化. 相似文献