热爱学生与教育教学的关系

教师的工作对象是学生，教师职业要求的目的是把学生培养成“四有”新人，教师对学生的热爱是教师在履行教书育人这一崇高职责时表现出来的对学生的关心和爱护。面对的学生如同自己的儿女一般，所以应该象对待自己的孩子一样的对待他们。同时，在学生们的眼里，教师就象自己的爸爸妈妈一样，他们都希望老师象自己的父母一样疼爱他们，关心和爱护他们，特别盼望老师教给他们所有的知识，让他们象林中的鸟儿一样能自由的飞翔，凭借自己的能力、去寻找展示自我能力、体现自身价值的创造空间。教师对学生的爱，不是一种溺爱和宠爱，面是把热爱和…     

花季·成长

花儿时时刻刻向外散发着淡淡的清香，把自己最亮丽的一面展现给大家。可是谁又知道他那淡淡的清香和亮丽的外表后的辛酸呢？当他们是花苞时，他们会使尽全身力气让自己开放，当他们盛开时，他们还要受到暴风雨的侵袭，一场雨下来，     

论20世纪美国小说中的边缘人形象

20世纪美国南方小说，黑人小说和犹太小说中的边缘人物都在不断地探索自我，企图寻求自己的本质，证明自己存在的价值，但他们都是精神上的漂泊和流浪汉，无法与社会沟通，找不到自己的立足点和位置。他们在不同程度上体现了现代西方人的精神困境。     

自主性学习在素质教育实践教学中的几点认识

儿童的世界是儿童自己去探索、去发现的，他们自己所探求来的知识才是真知识，他们自己发现的世界才是真世界，属于自己的世界。在我们教学活动中，教师应充分理解和尊重儿童的兴趣和爱好，更多地给儿童以自由，让他们有进行创造活动的权利和机会，使他们在自由的天地里，在实践活动中，充分用眼、手、脑去发现、去创造，也只有这样才能真正使儿童成为学习的主人，使儿童的身心都得到健康和谐的发展。     

换个方式做“学生评教”

学生评教是指学生根据教师的课堂表现、讲授效果及自己的学习体会和收获对教师的课堂教学进行评价的一种活动。在课堂教学中，学生作为教育的对象和教学过程的亲历者，对教师的教学情况乃至人品感受最深，因而他们在课堂教学质量评价中最具发言权。教师作为教学活动的组织者和实施者，必需倾听来自他们的声音，了解他们的想法，了解自己教学中的优势和不足，调整自己的教学观、学生观，不断优化教学过程，提高教学质量。     

尼赫鲁、李光耀经济思想比较研究

尼赫鲁和李光耀是亚洲现代时期印度和新加坡的名政治思想家，他们根据自己的不同国情，提出了自己的经济思想，他们的思想既有相同，也有不同点，分析二异同及其产生的原因，对建设具有中国特色的社会主义经济有借鉴意义。     

浅谈中职生说话能力的培养

当前的中职学生面临着巨大的就业压力，一些学生因为语言表达能力差，无法在日益激烈的人才竞争中推销自己、展示自己，从而影响了他们在面试中的成绩和日后的工作。因此，加强中职学生说话能力的训练，提高他们的语文运用能力，显得尤其重要。教师可以激发他们“说”的兴趣，加强“说”的训练，组织“说”比赛，从而培养他们成为能言善辩之人。     

从《更多的人死于心碎》看贝娄型知识分子

索尔·贝娄作品中的主要人物多为知识分子，而且其作品中的知识分子都是在当代社会中的没落知识分子，他们一方面秉持自己的知识分子传统，企图通过自己的行为重建大众文化冲击下的精神家园，另一方面他们因为缺乏精神操守从而使自己的使命无法顺利完成，他们是典型的贝娄型知识分子。从贝娄反复写作知识分子的动机和角度分析《更多的人死于心碎》中的贝恩和肯尼斯，揭示出贝娄型知识分子的挣扎与徘徊以及贝娄自己的创作活动都体现了潜伏在意识里的集体无意识。     

浅谈新课程下对学困生的转化方法

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出：对学习有困难的学生，教师要给予及时的关照与帮助，要鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法；教师要及时肯定他们的点滴进步，对出现的错误要耐心地分析其产生的原因并鼓励他们自己去改正，从而增强学习的兴趣和信心。     

请你笑一笑

你所有的恐怖、不安又不吉利的预感，都是由于你相信真地的力量和死满恶意的力量所造成，这些主都是因仰的无知所造成的。（尔所知道唯一的精神创造力就是思索。当仰理解到仰自己的思考之创造能力，奇认识到思委展活主主的乐西的，仰区司以解脱一切的蒙博及从人世同的隶属状忑解放出采。拥有科学思睾的人，不会将兀量给另四日的事物.境遇、人类及环境……田于他们知道，自己的思誉和后感是买现自己面运的力量，所以他们能路安定、平衡及沉着。他们也知道，自己唯一的敌人是对自己的正定和充满恐怖的思委，所以他们对一切的人、事、物都不会…     

乐活族的生活标签

现在有这样一群人，他们既关心地球的缝康，也担心自己的身体，于是发起了一种新的生活运动。他们吃健康食品与有机蔬菜，穿天然材质棉麻衣物，尽可能使用二手家用品，骑脚踏车或步行，练瑜伽健身，听心灵音乐，注重个人成长，这群人希望自己心情愉悦、身体健康、光彩照人。他们称自己为“乐活族”!     

风雨如歌——记陕西华威企业集团公司董事长杨建成

近二十多年来，中国改革开放的大潮和市场经济的海洋，不知造就了多少搏击风浪的弄潮儿，他们驰骋商海，纵横市场，用自己勇于创新，善于探索的智慧和魄力，在追求自己人生价值的同时，也为社会创造了巨大的财富。他们，是时代的骄子，是最值得我们去讴歌和尊敬的人。[编者按]     

关注后进生，构建和谐校园

就初中学校针对后进生的教育教学存在的问题，引发几点思考，结合自己平时的工作实际，探讨对策，培养学生健康的身体和健康的心理，培养良好习惯，给他们勇气和信心，赏识他们，让他们快乐成长，以求构建和谐校园，全面发展学生。     

印象派与古典主义传统关系新探

印象派画家以反叛僵死的传统来开始自己的艺术追求，不过，这只是与强大的传统之间发生了偏差，即他们在理解传统遗产时提出了自己的看法。印象派画家自身对于传统的丰厚积累成为让他们自己在将来转化为传统的一部分的前提和基础。印象派画家对自然的热爱除了来自浪漫主义的影响外，还来自现实主义的影响。     

黔东南凯棠乡苗族传说

苗族人民没有自己的文字，不过他们的口头传说却非常的丰富，这些传说反映出苗族人民对生活的热爱，是他们现实生活的理论抽象和升华。这些传说富有丰富的想象力，而且他们的拟人化和夸张化的表现手法让我们为之惊叹和忍俊不禁。     

知识型员工的个性特征及管理策略

知识经济时代占主导地位的是知识型员工。他们拥有自己的“生产资料”。即他们头脑中的知识.知识型员工具有很强的创新能力,能帮助组织在瞬息万变的市场经济中赢得优势。但与非知识型员工相比,他们又有着自己独特的个性特征，因此,不能用传统的管理方式来管理和激励他们,而要采取针对他们特性的管理策略来进行,使之能自主地、最大限度地发挥和贡献他们的聪明才智。     

放下架子 学会倾听

在实施新课改的今天，我们常常要求学生学会倾听，而我们却忽略了自己的倾听。作为教育工作者不管什么时候，都应放下架子，用心去倾听学生的心声，了解他们内心的需求，并及时给予他们鼓励和必要的帮助，使他们得以全面发展。     

大学生自我认识的偏差及调控

事实上每个人的一生都是自我认识的一个连续过程。因为人的一生都是在寻找自我、体验自我、实践自我、完善自我和超越自我，这是生命赋予每个人至高无上又不可推卸的神圣使命。大学生更是处于自我认识的最关键时期。因为大学生的生理和心理都已基本发展成熟，他们可以清晰地认识到自己的内心活动，全面地认识自己的心理品质，正确地感知自己的社会角色，并主动地按照社会要求去认识、调整和发展自己，自我认识水平发展到了一定的高度，但是，在他们认识自我的过程中，也往往会出现各种各样的心理问题，时而对自己充满信心，时而对自己丧失希…     

世界需要多元化的声音——俄罗斯驻华使馆新闻官伊萨耶夫谈文化

随着全球化浪潮的不断推进，外语已成为国际交往和贸易中必不可少的工具。特别是在改革开放之后成长起来的中国年轻人，基本都接受过外语教育，他们中的很多人甚至掌握、并能熟练运用一两种外语。对于他们自己来说，不仅仅是提高了工作能力和竞争优势，更关键的是可以接触另一种文化，更大程度上丰富了自己的精神世界。可以说，他们是更具全球化视野的一代人。所以，语言不仅仅是一个工具，更是一张名片，一个邀请。     

男人需要私密空间

愈来愈多的男人，愿意倾听自己内在的声音，也愿意承认自己和女人有一样的情绪。但他们还中谨慎地选择，在自认最安全的“私密空间”，独自面对。