西北农林科技大学:牛博士的“三农”情结

"十五"期间,各高校科研与科技产业工作人员,坚持开拓进取,自主创新,涌现了大批优秀科研人员、科研团队和科研成果。他山之石,可以攻玉。优秀科研人员、团队及成果的涌现,对全国高校科研与科技产业工作具有相当的镜鉴、启迪和示范作用。在此,遴选"十五"期间部分高校科研与科技产业案例予以刊发,供广大高校科研与科技产业工作人员借鉴、参考。     

山东农业大学包膜控释肥简介

"十五"期间,各高校科研与科技产业工作人员,坚持开拓进取,自主创新,涌现了大批优秀科研人员、科研团队和科研成果。他山之石,可以攻玉。优秀科研人员、团队及成果的涌现,对全国高校科研与科技产业工作具有相当的镜鉴、启迪和示范作用。在此,遴选"十五"期间部分高校科研与科技产业案例予以刊发,供广大高校科研与科技产业工作人员借鉴、参考。     

华南理工大学:科研工作以社会需要为轴心

"十五"期间,各高校科研与科技产业工作人员,坚持开拓进取,自主创新,涌现了大批优秀科研人员、科研团队和科研成果。他山之石,可以攻玉。优秀科研人员、团队及成果的涌现,对全国高校科研与科技产业工作具有相当的镜鉴、启迪和示范作用。在此,遴选"十五"期间部分高校科研与科技产业案例予以刊发,供广大高校科研与科技产业工作人员借鉴、参考。     

山东农业大学:张民教授与我国包膜控释肥

"十五"期间,各高校科研与科技产业工作人员,坚持开拓进取,自主创新,涌现了大批优秀科研人员、科研团队和科研成果。他山之石,可以攻玉。优秀科研人员、团队及成果的涌现,对全国高校科研与科技产业工作具有相当的镜鉴、启迪和示范作用。在此,遴选"十五"期间部分高校科研与科技产业案例予以刊发,供广大高校科研与科技产业工作人员借鉴、参考。     

山东科技大学:校企的专利开发之路

"十五"期间,各高校科研与科技产业工作人员,坚持开拓进取,自主创新,涌现了大批优秀科研人员、科研团队和科研成果。他山之石,可以攻玉。优秀科研人员、团队及成果的涌现,对全国高校科研与科技产业工作具有相当的镜鉴、启迪和示范作用。在此,遴选"十五"期间部分高校科研与科技产业案例予以刊发,供广大高校科研与科技产业工作人员借鉴、参考。     

北京交通大学:只为铁龙越青藏

"十五"期间,各高校科研与科技产业工作人员,坚持开拓进取,自主创新,涌现了大批优秀科研人员、科研团队和科研成果。他山之石,可以攻玉。优秀科研人员、团队及成果的涌现,对全国高校科研与科技产业工作具有相当的镜鉴、启迪和示范作用。在此,遴选"十五"期间部分高校科研与科技产业案例予以刊发,供广大高校科研与科技产业工作人员借鉴、参考。     

他山之石：高校科研与科技产业案例全接触——北京邮电大学：“带土移植”架设科研与科技产业的桥梁

“十五”期间，各高校科研与科技产业工作人员，坚持开拓进取，自主创新，涌现了大批优秀科研人员、科研团队和科研成果。 他山之石，可以攻玉。优秀科研人员、团队及成果的涌现，对全国高校科研与科技产业工作具有相当的镜鉴、启迪和示范作用。在此，遴选“十五”期间部分高校科研与科技产业案例予以刊发，供广大高校科研与科技产业工作人员借鉴、参考。[编者按]     

合肥工业大学:科研、产业、人才共发展

"十五"期间,各高校紧紧围绕国家经济建设发展需要,以创新求生存,以市场促发展,在高校科研与科技产业工作方面积累了大量宝贵的发展思路、发展经验和发展模式。全国高校整体科研水平不断提升,科技产业实力大幅增强,为国家"十一五"规划及《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》的顺利实施打下了坚实基础。     

华北电力大学:平台建设提升科研水平

"十五"期间,各高校紧紧围绕国家经济建设发展需要,以创新求生存,以市场促发展,在高校科研与科技产业工作方面积累了大量宝贵的发展思路、发展经验和发展模式。全国高校整体科研水平不断提升,科技产业实力大幅增强,为国家"十一五"规划及《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》的顺利实施打下了坚实基础。     

河南大学:加强产学研结合 促科技创新

"十五"期间,各高校紧紧围绕国家经济建设发展需要,以创新求生存,以市场促发展,在高校科研与科技产业工作方面积累了大量宝贵的发展思路、发展经验和发展模式。全国高校整体科研水平不断提升,科技产业实力大幅增强,为国家"十一五"规划及《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》的顺利实施打下了坚实基础。     

湖北大学:发展科技产业 服务地方经济

"十五"期间,各高校紧紧围绕国家经济建设发展需要,以创新求生存,以市场促发展,在高校科研与科技产业工作方面积累了大量宝贵的发展思路、发展经验和发展模式。全国高校整体科研水平不断提升,科技产业实力大幅增强,为国家"十一五"规划及《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》的顺利实施打下了坚实基础。     

杭州电子科技大学:走具有特色的创新之路

"十五"期间,各高校紧紧围绕国家经济建设发展需要,以创新求生存,以市场促发展,在高校科研与科技产业工作方面积累了大量宝贵的发展思路、发展经验和发展模式。全国高校整体科研水平不断提升,科技产业实力大幅增强,为国家"十一五"规划及《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》的顺利实施打下了坚实基础。     

北京工业大学:科技创新结硕果

"十五"期间,各高校紧紧围绕国家经济建设发展需要,以创新求生存,以市场促发展,在高校科研与科技产业工作方面积累了大量宝贵的发展思路、发展经验和发展模式。全国高校整体科研水平不断提升,科技产业实力大幅增强,为国家“十一五”规划及《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》的顺利实施打下了坚实基础。     

高校科研与科技产业:从“十五”到“十一五”

2006年,是“十一五”规划的开局之年。过去的一年,作为“十五”计划的收尾之年,在“十五”计划即将完成之际,党的十六届五中全会提出了“十一五”规划的建议,确定了“十一五”期间经济、科技发展的新方向和新思路,明确提出将增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节,全面提高自主科技创新能力,努力走出一条具有中国特色的科技创新之路。“十五”期间,我国高等院校科研与科技产业工作取得了有目共睹的成就,创新体系建设进一步加强,拔尖创新人才和创新团队不断涌现,取得了一批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性创新成果。为此,在“十一五”规划的开局之年,本刊拟以专题报道的形式,全面总结、回顾“十五”期间全国高校科研与科技产业工作中积累的有益经验、重大成果及成功模式,以期对全国高校做好“十一五”期间的科研与科技产业工作提供充分借鉴。     

从科学技术到生产力——全国高校“十五”科研与科技产业工作回眸——高校科研与科技产业：从“十五”到“十一五”

2006年．是“十一五”规划的开局之年。过去的一年．作为“十五”计划的收尾之年．在“十五”计划即将完成之际，党的十六届五中全会提出了“十一五”规划的建议．确定了“十一五”期间经济，科技发展的新方向和新思路．明确提出将增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整经济结构．转变经济增长方式的中心环节．全面提高自主科技创新能力．努力走出一条具有中国特色的科技创新之路． “十五”期间．我国高等院校科研与科技产业工作取得了有目共睹的成就．创新体系建设进一步加强，拔尖创新人才和创新团队不断涌现．取得了一批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性创新成果。为此．在“十一五”规划的开局之年．本刊拟以专题报道的形式．全面总结．回顾“十五”期间全国高校科研与科技产业工作中积累的有益经验、重大成果及成功模式．以期对全国高校做好“十一五”期间的科研与科技产业工作提供充分借鉴。[编者按]     

承前启后：高校科研与科技产业经验荟萃——北京工业大学：科技创新结硕果

“十五”期间．各高校紧紧围绕国家经济建设发展需要。以创新求生存，以市场促发展，在高校科研与科技产业工作方面积累了大量宝贵的发展思路、发展经验和发展模式。 全国高校整体科研水平不断提升．科技产业实力大幅增强．为国家”十一五”规划及《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》的顺利实施打下了坚实基础。[编者按]     

基于认知神经科学的高校科研人员激励再探索

我国高校科研人员激励政策的重心应由成果"量增"向"质增"转变,通过激励干预推动科研人员积极形成"十年磨一剑"、"包容协作"、"学术自律"的科研观与决策。运用认识神经科学研究方法,从"科研冲动"、"团队信任与冲突应对"、"科研诚信"3个方面对高校科研人员激励问题进行再探索,以揭示有别于以往研究结论的科研人员决策神经机制,并提出不同视角的激励方案设计路径。     

高校科技产业发展若干问题探析

高校科技产业是高校科研职能的延伸,高校科研人员将其研究成果直接投入生产,转化成产品,省去了许多中间环节,有利于科研成果向现实生产力转化,促进社会生产力的发展;同时,高校科技产业能够实现资源优化配置,推动科技进步。     

高校内部科研团队特点及成员角色定位和职责分析

科研团队是由一群有共同目标、技能互补的科研人员组成的针对特定目的的科学研究团体,是高校实现科技创新、培养人才和学科建设目标的最基本的单元。本文在阐述高校建设科研团队的重要意义的基础上,分析了高校内部科研团队构成及特点,提出了科研团队成员角色定位和职责。     

对提升地方普通高校科研实力的探讨

科学研究是高等学校的中心工作之一。在日益激烈的竞争环境下,地方普通高校要实现可持续发展,必须多方位寻求出路,挖掘潜力,拓展渠道,创造特色。通过培育、引进人才,优化科研环境,借用科学的科研激励政策,充分发挥每个教师或科研人员的积极性和创造性。同时,加强与名牌高校合作与交流,紧密结合地方经济,强化科研特色,培育一支优秀的科研团队是地方高校科研实力提升、实现可持续发展的关键。