地方高校科研管理队伍的建设

本文对地方高校科研管理人员的素质结构构成以及提高科研管理人员素质的途径进行了探讨．并就新形势下加强科研管理队伍建设提出了自己的看法，认为地方高校科研管理人员应具备全面综合的素质，包括全面知识结构和综合性的管理能力。在提高认识，完善知识结构的同时．促进能力的培车，加强队伍建设，使地方高校的科研工作健康发展。     

高校科研管理队伍建设思考

我国即将进入＂十二五＂时期,各项事业的发展都将朝向更高水平、更高层次跨越。高等院校肩负人才培养、科学研究和服务社会三大功能,不仅要提高办学层次,扩大办学规模,更要增强管理水平。作为高校整个管理队伍的一部分,科研管理队伍建设对于高校的生存与发展,对于高校职能的发挥,有着重要的意义。高等院校要加强科研管理队伍建设,培养和提高科研管理人员的政策能力、理论水平、管理能力、协调能力、专业水平、指导能力、全局观念、服务意识、开拓意识和创新能力,顺利实现高校整体研究水平的提高和科研工作的跨越式发展。     

加强高校科研管理队伍建设 创新科研管理水平

本文对高校科研管理队伍现状进行分析,从科研管理队伍建设的必要性和紧迫性方面着手,指出管理人员管理水平的高低和个人素质的优劣及管理理念、创新思维模式往往决定着单位科研水平的高低和发展前景,充分调动科研管理队伍积极性是改进管理,提升管理水平的必要条件,并对加强管理队伍素质建设提出建议。     

学习型组织理论对高校科研管理队伍建设的启示

科研管理人员的素质建设是提高高校科研管理水平的关键.高校科研管理队伍作为科研工作的最重要、最活跃的生产力因素之一,面临着新的机遇和挑战,在为真正发挥科研管理队伍作用,实现科研管理创新,借鉴学习型组织理论这几方面显得尤为重要.     

新时期高校科研管理工作的几点思考

高校科研管理作为科研活动的一个重要环节，对高校科研水平有着重要的影响。新时期高校科研管理应该克服管理观念陈旧、管理制度欠缺、管理队伍不稳定等缺点，加强管理人员学习、指导，树立服务意识，完善制度建设，加强科研团队建设，切实提高科研管理水平。     

高校科研管理人员素质培养与提高刍议

培养和提高高校科研管理人员的素质是科学研究发展提出的新课题，拥有一支质量优良的高校科研管理队伍，是一所高等院校能否有效地组织和领导本校科学研究工作的重要条件。为此，高等学校科研管理人员只有在科研管理实践中不断加强自身修养，努力学习，虚心求教，才能不断提高管理水平，为高校科研上水平，上档次创造条件。     

论高校科研管理队伍创新素质的培养

高校科研管理队伍创新素质建设的严重滞后是制约高校科研管理体制创新的根本要素之一，文意从市场经济、科技成果转化和创新的角度提出了培养高校科研管理人员创新素质的重要意义，并从理论和实践两方面探讨了创新素质培养的途径。     

新时期高校科研管理工作中的问题及对策研究

目前我国高等学校的科研管理工作中存在着很多问题,例如：对科研管理工作的重要性认识不足,科研管理人员专业素质参差不齐,教师的科研成果考核分配机制僵化等.高校科研管理部门必须加强科研管理队伍建设、创新科研管理体制,做好新形势下的高校科研管理工作,主动适应新时期社会发展的需要,发挥出高校自身的科技潜力,服务于科教兴国这一战略目标.     

高校管理队伍专业化建设的对策研究

长期以来,高校对建立高素质高水平的管理人员队伍未引起足够的重视,高校管理队伍存在＂官本位＂思想较为严重、缺乏现代管理意识、职业意识不强、队伍不稳定等问题,管理问题己成为制约高校建设和发展的一个瓶颈。推进高校管理队伍专业化是提高高校管理水平和办学效益的关键。高校管理队伍专业化建设的途径是构建学习型组织,建立高校教育职员制,实施高校管理人员职业生涯管理。     

高校重点实验室管理队伍建设存在的问题与对策研究

实验室管理人员是完成高校实验教学的重要保障,高校重点实验室则是实现这一保障的前提条件。加强高校重点实验室管理队伍建设,不断提高实验室管理人员业务水平和管理能力是提高教学质量的关键。本论述在分析当前高校重点实验室管理队伍中存在的问题的基础上,分别从培训与进修,肯定高校重点实验室管理人员的地位与价值,提高专业技能与管理水平,完善管理机制与激励机制等方面提出了解决方案。     

高校科研管理人员的现状及问题

高校科研管理人员的能力、水平等直接影响学校的科研管理工作及科研水平。但是当前,科研管理人员中还存在人员匮乏、重视度不够、缺乏必要的培训、科研管理信息系统不健全等问题。为提高科研管理人员的能力和管理水平,建议应完善管理机制,加强学习,强化培训,完善考评制度,建立科研管理信息系统。     

关于高校大型仪器设备提高利用率的探讨

大型仪器设备是高校实验室的主要技术装备,是高校从事教学、科研最直接的物质基础和保证。该文从高校仪器设备的采购、管理、使用和管理人员队伍建设等方面进行分析,并就如何提高高校大型仪器设备利用率,提出了几点建议和改进措施。     

加强高校仪器设备管理 提高仪器设备利用率

随着十一五、十二五建设,国家和地方对教育大笔资金的投入,各高校的教学、科研仪器设备不断增加。通过对仪器设备管理目前存在的资产管理意识不够、利用率低;维修、维护难;设备管理人员队伍业务水平参差不齐等问题进行分析,探讨科学、合理的仪器设备管理对策。利用建立仪器设备共享平台,合理利用维修基金,加强仪器设备管理人员队伍建设等方法提高仪器设备利用率。仪器设备管理是高校建设和发展的一部分,管理好仪器设备,提高仪器设备的利用率才能为高校的教学、科研更好地服务。     

浅议高校行政管理人员的职业素养和能力提升

随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展,行政管理人员职业素养和能力的高低,直接影响高校未来的发展。本文针对目前高校行政管理队伍的现状,分析了新时期高校行政管理人员的应具有的职业素养和能力,提出了提升其职业素养和能力的途径和方法,从而为行政管理人才的选拔和行政管理水平的提高提供依据和基础。     

浅析高校二级学院科研管理人员的素质建设

高校二级学院的科研管理人员作为连接学校科研管理部门和学院教师及科研人员的媒介,发挥着举足轻重的作用。本文通过对高校二级学院科研管理人员的工作现状进行分析,明确科研秘书在管理过程中的地位与作用,提出高校二级学院的科研管理者不但应具备一定的相关的专业知识,还应具备作为管理者所具有的特殊素质,即具有良好的职业道德;具备管理学理论知识,不断提供自身的科学文化素质;有较强的组织与协调管理能力及熟练掌握现代化的管理手段。     

浅论我国高校行政管理人员的职业能力

行政管理人员职业素养和职业能力的高低,会直接影响高校未来的发展方向和速度。针对目前我国高校发展的新形势和新要求,对于高校行政管理人员而言,只有在新形势下不断提高自身的职业能力要求,才能更好地服从于高校的各项工作,才能更好地提高自己。本文分析了目前高校行政管理队伍的现状,提出了高校行政管理人员应具备的职业素养和职业能力,并进一步提出相关建议及措施。     

提高高校多媒体教室管理水平的实践与探索

为了提升高等农业院校多媒体教室的管理水平,在分析了农业高校多媒体教学对高校的教学、科研和社会服务方面的重要作用基础上,着重探索了山东农业大学多媒体教室管理的改革与实践的做法和经验:规范多媒体教室操作流程和完善多媒体教室管理制度,加强多媒体教室管理人员的队伍建设,提升管理人员的业务素质和技能,解决设备中存在的问题,为学校创建国内一流大学开展工作并取得了显著成效。     

斗研管理信息化的创新与实践——以财经类高校为例

科研管理信息化是提升高校科研管理水平的重要途径之一,高校长期以来非常重视学校科研管理信息化建设,不断创新实践,取得了很好的成效,有力地支撑了高校科研事业的发展。但高校科研管理信息化依然存在现有系统与其他系统整合不适应、与新的管理要求不适应、与社科管理队伍不适应等问题。高校应改变观念、完善科研管理系统功能、创建和提高社科管理队伍管理理念和业务素养。     

新建本科院校科研档案管理工作探讨

高校的科研档案管理工作是高校科研中的重要组成部分,科研档案管理对高校科研水平的提升具有重要的意义。在分析新建本科院校当前科研档案管理存在问题的基础上,提出增强科研档案意识,完善科研档案管理制度,健全科研管理人员队伍建设,加强科研档案信息化建设等改进对策。     

如何提高科技管理干部的项目管理能力

高校科研工作离不开科技管理人员规范、专业、科学的组织、引领与管理,科技管理干部在科技项目管理中起着十分重要的作用。注重高校科技管理干部的品德修养,提高其科学素养与管理能力,将对促进高校科研水平的提高产生积极作用。