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动物学野外实习是高等师范院校生物系动物学教学的一个重要内容。标本采集是动物学野外实习当中一个很重要的环节。本人带领学生野外实习多年,对在实习教学中标本采集应注意的几个问题进行了总结和归纳。 相似文献
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黎桂芳 《萍乡高等专科学校学报》2007,(3):95-97
植物学野外实习是《植物学》教学的一个重要组成部分。如何改革植物学野外实习也是生物专业共同关注并亟待解决的问题。经过多年的野外实习,在省教育厅的资助下又进行了系统的研究,并提出了植物学野外研究性实习的新模式,以对相关学校相关专业野外实习有一定的借鉴作用。 相似文献
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植物学野外实习教学改革实践与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
植物学野外实习是《植物学》教学的一个重要组成部分,是生物专业必不可少的实践性环节之一。如何改革植物学野外实习是生物专业共同关注并亟待解决的问题。经过五年的理论探索和教学实践,改革野外实习内容和形式,引导学生主动探索自然界,主动获得植物学知识的能力。野外实习结合科研活动,提高学生科研素质和创新能力,也为提高植物学野外实习教学质量提供参考。 相似文献
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植物学野外实习的模式探索 总被引:6,自引:0,他引:6
探讨植物学野外实习模式,改革野外实习内容和形式,引导学生主动获得植物学知识的能力,培养学生学习植物学基本研究方法.野外实习结合科研活动,提高学生科学研究意识与科学素质,提高学生的创造能力,提高植物学野外实习教学质量. 相似文献
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植物学是一门实践性很强的学科,野外实习是学好植物系统分类学课程的最重要环节。文章分析了以往西藏大学理学院生物系学生植物学野外实习中存在的问题,探讨了野外实习改革的必要性,提出了野外实习改进模式和实施新思路,旨在提高学生专业基本技能,培养学生科学研究意识和素养。 相似文献
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植物学野外实习改革与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
王微 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2009,28(1)
结合野外实习经验,探讨植物学野外实习模式的改革,强调学生主动获得植物学知识能力的培养;倡导野外实习和各项科研活动结合,从而有效巩固实习成效并提高学生的科学研究素质和创造能力. 相似文献
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曾小飚 《广西右江民族师专学报》2009,(6):65-67
植物学野外实习是高等院校生物类专业植物学教学计划中的重要组成部分。选择好合适的实习基地是植物学野外实习取得成功的前提和基础。选择野外实习基地应遵循地形地貌复杂、植物种类丰富、区系复杂、群落类型多样、生活设施便利等五个原则。 相似文献
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植物学野外实习模式的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
姚发兴 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2011,31(1):102-104
野外实习是植物学教学的重要环节。通过对庐山植物学野外实习过程中教学方法和内容的改革,充分利用当地丰富的教学资源,在培养学生的实践能力和提高综合素质等方面进行了初步探讨。 相似文献
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本文针对生物专业传统野外实习所存在的弊端,提出了选择良好的实习基础,改革野外实习的内容与教学、考核方式等植物学野外实习教学活动的新模式. 相似文献
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改革野外实习内容提高学生的科研能力 总被引:10,自引:0,他引:10
植物系统学及分类学的野外实习是生物学教学计划中的一个重要组成部分,是一个综合性的业务活动。通过野外实习可以使学生更多地认识大自然,认识大自然中植物的千姿百态,从而激发对学习植物学的浓厚兴趣。近几年来我们在提高学生鉴别、认识各种植物的基础上,利用野外实... 相似文献
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新时期植物学野外实习的困惑与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
野外实习是植物学教学的重要实践环节,实习的方法、手段和内容已经形成了固定模式,但随着形势的发展,新的问题被提出,如国家、地方对实习地的法律保护,实习经费的不足,山林的承包和封山育林政策,学生的吃苦耐劳及团队精神欠缺等,都对实习工作形成了制约。为适应新形势,保证实习工作的质量,提出了充分利用当地野生植物资源,适当减少集中实习的学时,多途径筹措实习经费,加强植物保护方面的法律知识学习,增强学生自然保护和尊重他人劳动的意识,严明纪律、严格管理等举措,并建议修订已有的野外实习工作规范。 相似文献
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高等院校动物学野外实习评估方法及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对西南大学2011级生物科学专业学生的问卷调查,建立动物学野外实习综合评估指标体系,对野外实习教学的全过程进行评价.模型评价表明本次实习整体教学质量较好,属"良"等级.模型评价结果与学生对实习的评价一致.主成分分析表明,对于动物学野外实习,学生最看重实习收获、指导教师的教学能力与水平、教学态度、教学方法与手段.实习收获和教学实施2个环节被约四分之一的学生评为"中".今后的实习需要从这两方面进行改进.建议采取实习前集中培训,调整实习季节,增加实习指导老师,调整实习重点,优化标本采集线路等措施提高实习效果. 相似文献
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赵汝翼 《东北师大学报(自然科学版)》1958,(1)
一、前言本系一年级学生学完“动物学”(一)后,为了理论与实际密切联系及培养学生专业兴趣与技巧,按教学计划的规定均作一次无脊椎动物的临海实习。几年来在大连沿海实习时采集到一些标本,拟加以研究整理写成大连沿海无脊椎动物的分布,以便更好地指导学生野外实习,提高实习的质量。但因业务水平所限及图书、资料不足及时间不够,一时很难全部完成,所以,只有分为几部分加以整理。除节肢动物三十种已整理出来由“东北师范大学科学研究通报”发表外,兹又将腹足类鉴定发表。每年学生野外实习均在六、七月间进行,且只到老虎滩、星个浦、黑石礁、周水子及小 相似文献