一次别开生面的研讨会

一次别开生面的研讨会《闽西日报》记者钟德彪５月２６日下午，龙岩师专历史系举行师生论文研讨会，旨在培养学生的史学兴趣，提高他们的教育教学能力和论文写作能力。在这次研讨会上，张泉福、张雪英二位老师带头宣讲了自己在撰写《试论古代家教的历史经验》、《闽西妇女...     

马克思主义同中国实际相结合的方法论原则

把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，走自己的道路，这既是中国共产党在七十多年的斗争中所积累的一条极其丰富的经验，也是中国共产党七十多年来一直在做且继续要做的一篇大“文章”。目前，理论界对结合的历史回顾、重要性、必要性、现实意义和历史意义研讨较多，     

历史教学中充分利用图画之功能

新课程人教版义务教育课程标准实验教科书中国历史和世界历史中有几百幅图画。它包括彩色插图、历史地图、名胜古迹图、图表、历史年表、历史想象图、漫画等等，不仅数量多，而且种类全，内容极其丰富。充分利用好其功能，对提高学生的学习能力是很有裨益的。下面结合笔者的教学实践，谈谈这方面的一些体会。     

客家家教略论

客家人具有崇文重教的传统，这突出地体现在客家家教中。在客家家教中，客家妇女承担着主要的教育责任。客家家教在教育内容,教育方法等方面既体现了中国传统家教的一般特点，又具有本民系的鲜明特色。客家家教中所蕴含的积极因素，对于当今家庭教育具有一定的借鉴意义。     

中国古代文化典籍的鉴赏与启示

中国古代文化典籍是中国历史文化的瑰宝，对其鉴赏，不仅是一种美的享受，更能从中得到有益的启示。这其中包括：通过阅读中国古代文化典籍认识中国历史的兴替发展及其规律，从古典文学体现的崇高爱国主义精神中受到熏陶，从古代文化典籍对大自然的描写中激发出对祖国锦绣河山的热爱。     

论邓小平同志的“台阶式”发展思想

邓小平同志在深刻总结我国经济建设历史经验的基础上,曾多次强调,要抓住时机,加快发展,力争经济隔几年上一个台阶,有一个飞跃。这就是邓小平的“台阶式”发展思想。这个思想,不仅内容极其丰富,而且独具中国的特色,它是对马克思主义经济理论的新发展、新贡献。     

《中国历史文选》课程改革刍议

《中国历史文选》作为高等院校历史专业一门重要的基础课和工具课，其教学目的不仅要使学生通过学习提高阅读和运用古代史籍的能力，更应该使学生通过学习提高史学的素养。经过多年的探索，尤其在六次全国性教学改革研讨会的推动下，《中国历史文选》教学取得了许多成功的经验，但实践中也还面临着一些尴尬。当前，进一步深化其教学改革，应着力优化教学内容，创新教学方法，改进教学评价。     

试谈我国“家教”的优良传统

“孟母教子”在中国历史上影响颇为深远。“孟母”成了我国古代教子成才的光辉典型。 一个有作为的人,住住与他从小就树立了远大的志向,从小就刻苦认真学习有关,而家长能给子女以良好的教育,对孩子以后成长为有用之材起着极为重要的作用。鲁迅先生说过:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫！”爱子之心,可以说人人皆有,而“望子成才”,“望子成龙”更是每个家长的心愿。 我们中华民族自古以来就有重视“家教”的习惯,我们有着极为丰富的有关家教的文献和资料,这是我们优秀的文化遗产和传统美德的一个组成部分。历代政治家、思想家、教育家、文学家、历史学家、伦理学家,都写过许多有关家教的文字。历代有许多关于家教的故事、传说,也有许多专为子孙后代写的“家训”、“家诫”、“治家格言”;还有许多与教育子女有关的“家书”、“教子诗”、“劝学诗”等等,至今对我们     

大力遏制恶意家教，逐步杜绝有偿家教

“有偿家教”是近年来越来越多的一个社会现象，也是公众谈论较多的一个热门话题。本文欲从“有偿家教”产生的源头来分析这一社会现象产生的原因，并提出了解决这一现象的部分提议。     

试论我国古代私学的发展课程设置及其现实意义

在历史转型时期，我国教育打破了官学（政府设立的学校）一统天下的局面，出现了私立学校、民办教育等新的办学模式。如何使各种各样的私学走上健康发展的道路，并与官学相辅车成。这是一个值得认真研究的课题。事实上，这并非新时期的特殊产物，早在两千多年前它就在教育发展中占据了一席之地，并积累了一些好的经验。本文以史为鉴，从探讨我国古代私学的发展和课程设置中，总结出古代私学的现实意义，以期以当前的教育改革和发展有     

走自己的路

中国共产党领导中国革命和建设的光辉历程中,积累了极其丰富的历史经验。其中最根本的一条,就是把马克思主义和中国实际相结合,走自己的路、开创有中国特色的革命和建设道路。80年的历史证明:坚持这一原则,革命和建设就发展就胜利;背离它,挫折和失败便接踵而至。走自己的路,就是从中国国情出发而不是从马克思主义书本出发或从外国模式出发去探索革命和建设道路。     

坚持四项基本原则是国际共产主义运动基本经验的科学总结

革命导师马克思、恩格斯开创的共产主义运动,从他们创建世界上第一个共产党组织——共产主义者同盟算起,到现在经历了将近140年的战斗历程,已成为世界历史发展的主流。一百多年来的国际共产主义运动,从开始少数几个人发起的一个社会主义流派,战胜了各种机会主义派别,发展成为全世界亿万人参加的伟大革命运动,积累了极其丰富的历史经验。这些经验可以总结为许     

中国传统功利主义刍议

中国传统功利主义刍议王云玺，王彦秋纵观历史，功利主义作为一种价值观思潮的兴起，并与其相对立的价值观（如道义论）之间的剧烈冲突，往往出现于社会变革时期，这是一种带有规律性的现象。在中国古代，功利主义的兴起和高涨，比较典型的表现在三个历史时期，这就是春秋...     

论中国古代书院产生的原因

书院是中国古代特有的教育组织形式。它以私人创办和组织为主，经历了千年之久的办学历史，并形成了一套独具特色的办学、授课、管理等教育模式，其丰富的教学经验和灵活多变的办学方式，为历代教育家所取鉴。作为中国封建社会的一种特殊的教育机构，书院成为华夏文明中最为光辉灿烂的组成部分，特别是在哲学和教育学的发展方面为中国历史写下了浓重的一笔。     

按照"三个代表"要求贯彻"以德治国"方略

江泽民同志以德治国的重要思想，是站在新时期、新世纪的历史高度，深刻总结古今中外治国经验基础上提出的适应时代要求的治国方略。这一重大的方略，对于促进我国经济发展、民族团结、社会稳定，推动经济体制改革的进一步深化和经济社会的健康发展，具有重大的政治、经济和现实意义。 1 以德治国重要思想的提出，是对古今中外国家治政经验的深刻总结和中国传统治国手段的批判继承。历史和实践证明，没有共同道德，社会就没有凝聚力；没有法制，社会就没有效率，德治和法治两者不可偏废。我国古代思想家历来有以德治国的理想。但由于统治者…     

“中国周边学”的理论视角与理论意义

正古代东亚国际关系的丰富经验提出"中国周边学"概念,在目前还是一个比较大胆的想法。但这个想法并非没有基础,它的基础不仅是几十年来中国周边外交的实践,更有古代东亚国际关系的丰富历史经验。2003年,韩裔美国学者康灿雄(David Kang)曾发表文章,指出如果仅仅从基于欧洲历史经验提炼的国际关系理论来理解亚洲,会导致认识上     

古代中西学校体育的文化模式之比较

本文运用文献资料分析法，比较古代中西学校体育的文化模式．以进一步认识古代中西方体育文化系统的特点，并指出其历史的合理性和必然性。     

从"和亲"政策看中国古代妇女社会地位的发展轨迹

“和亲”是中国古代民族关系中特有的政治现象，是中国古代民族交往和文化融合的一个缩影，也是中国古代妇女社会地位发展演变的分水岭。中国古代妇女在特定历史时期所处的社会地位在一定程度上反映了中国古代历史的发展方向。“和亲”政策推行后中国古代妇女社会地位的衰落，反映了农业社会夫权的高度膨胀与扩张。中国古代妇女在“和亲”政策前后社会地位发展轨迹说明，古代妇女社会地位的衰落有其深刻的历史背景和文化动因。她们在历史上所作出的贡献也必须得到公正、客观的评价。     

古代荆楚大地的风俗画卷──论《荆楚岁时记》

《荆楚岁时记》是我国古代的一部优秀的民俗学著作，为我们研究南北朝的荆楚文化，具有宝贵的历史价值，其内容包括历史事件与人物、农事生产、医疗卫生、祭祀、爱情婚姻、文体活动、迎新去恶等七方面的风俗。其中具体展现古代荆楚的社会风貌和人们的生活情趣，并保存了一些颇有价值的古代神话和传说。不少内容具有科学性和知识性。     

英汉明喻的构成及其审美价值取向

英语与汉语都具有极其丰富的修辞手法，其中明喻最为常见，但由于英汉两个民族历史发展不同，风俗习惯和生活环境相异，甚至审美价值观念也有所差异，往往在表达同一概念时，却要使用不同的比喻。英汉明喻虽然在其构成及其审美价值取向方面有许多不谋而合的现象，但这种相似之中双方表现出各自的特点。