高职图书馆开展读者信息素养教育的探索与实践

文章介绍了高职院校学生信息素养的内涵,分析了高职学生信息素养教育的现状,探讨了高职院校图书馆通过文献检索课对学生进行信息素养教育的有效途径。     

高职院校图书馆与信息素养教育浅论

介绍了高职院校图书馆在培养学生信息素养中的优势与作用,阐述了开展高职学生信息素养教育的必要性,就高职院校图书馆实施学生信息素养教育的对策进行了探讨。     

高职学生信息素养与创业能力的关系研究

本文阐述了信息素养的内涵,并分析了高职学生信息素养与创业能力的关系,最后提出了提高高职学生信息素养的策略。     

浅析高职院校学生信息素养教育

阐述了国内外信息素养的内涵，分析了高职院校信息素养教育现状及存在的问题，提出了高职院校学生信息素养教育的改进措施。     

高职院校信息素养的现状与对策的研究

高职学生是我国未来劳动者市场上的重要生力军,高职学生信息素养的提高会对整个国民信息素养的提高起到非常大的促进作用。本文在分析高职院校信息素养现状及其成因的基础上,分别从国家政策的支持、学校的领导协调和充分发挥图书馆的作用三个层面探讨了加强高职院校信息素养教育的策略。     

高职学生信息素养教育的缺失与对策研究

信息素养是高职学生必备的基本素质之一，文章分析了信息素质的概念和内涵，针对高职学生信息素质教育中存在问题，提出充分运用图书馆的教育职能，采取切实可行的措施，加强高职学生信息素养教育。     

高职图书馆面向行业的信息素养教育与信息服务新模式

高职教育由于其特殊属性而区别于本科教育,对高职学生进行信息素养的教育,既是社会发展的需要,也是学生走向信息社会学习、生活和发展的需要。提出了高职图书馆对学生进行的信息素养教育与信息服务的创新模式。     

论高职院校图书馆的信息素养教育

介绍了大学生信息素养的内涵,分析了高职院校大学生的特点、阅读心理和信息素养教育现状,探讨了高职院校图书馆对学生进行信息素养教育的有效途径。     

网络对高职院校学生信息素养的影响及应对措施

计算机信息网络已成为了影响全球经济、政治、文化、科技和社会生活等各方面的强势力量。网络信息素养的形成和培养也成为了全球关注的重点。高职院校学生作为未来社会的直接参与者与建设者,其信息素养的培养也尤为重要。本文通过对高职院校学生信息素养的现状分析,探讨了对高职院校学生信息素养培养的应对措施。     

高职院校学生网络信息素养培养策略初探

当今是以网络化、信息化为特征的时代,而信息技术将成为信息社会生产力水平的主要标志。今天的高职学生是未来信息化社会生产建设的主力军,其网络信息素养的培养也尤为重要。本文通过对高职院校学生网络信息素养的现状分析,提出了高职院校学生网络信息素养培养的策略。     

高职院校图书馆与大学生信息素养教育

论述了高职院校图书馆开展信息素养教育的必要性,分析了高职院校图书馆在学生信息素养教育方面存在的优势和不足,探讨了信息素养教育的具体内容和形式。     

浅论高职学院开设信息检索课的必要性及可行性

从高职生对信息素养的要求、高职学院对学生信息素养培养的现状等方面,阐述了高职学院开设信息检索课的必要性和可行性,对高职学院优化信息检索课教学内容提出了建设性意见.     

高职生信息素养教育的研究与实践

对江西工业贸易职业技术学院学生的信息素养状况进行了调查,得出了该学院高职生的信息素养较低、对文献信息资源的利用程度与利用能力存在较大不足以及他们希望得到文献信息利用能力培养机会的结论。针对该校开展信息素质教育的现状,提出了具有高职教育特色的培养高职生信息素养及信息利用能力的方案。     

高职新生信息素养能力的现状与对策研究

高职院校学生作为社会发展的重要力量,其信息素养能力日益引起了人们的重视。主要针对当前我国高职新生信息素质能力现状进行研究,并针对现状提出了解决对策。研究结果表明,高职新生的信息素养能力水平存在很大的不均衡性,信息意识淡薄、信息能力较差、信息道德水平偏低;提出的解决对策是营造良好的信息素养培养环境、课程中渗透信息素养教育、提高教师的信息素养。     

高职院校学生信息素养问卷调查分析及对策

对张家界航空工业职业技术学院学生信息素养现状进行了问卷调查并进行了相应的分析,提出了改善高职学生信息素养的几点对策。     

计算机文化基础课中高职生信息素养的培养

信息素养是信息社会中每个成员必须具备的基本素养,信息素养教育包括道德、技术、人文三方面。本文在阐述信息素养的发展过程和研究现状的基础上,结合本人在计算机文化基础教学上的实践和我国高职生信息素养的现状,对计算机文化基础课中高职类学生信息素养的培养提出了一些建议。     

基于信息素养教育的高职院校文献检索课存在的问题及对策

高职院校文献检索课是对高职学生进行信息素养教育的核心课程.阐述了目前高职院校文献检索课存在的问题,如与其他信息素养教育环节衔接不够、教学内容缺乏必要设计、教学方法与手段相对落后等,提出了基于信息素养教育的高职院校文献检索课的改进措施,包括保持信息素养教育内容的延续性、设计文献检索课教学内容、探索学习模式和建设课程网络教学平台等.     

提高高职学生信息素养水平的研究

信患素养是21世纪人才的必备素养之一.对大学生进行信息素养教育是当今信息时代对人才培养提出的新要求,也是高等教育高职教育应肩负的熏要职责.本文通过对高职院学生的个别访谈、问卷调查,找出根源,从学生方面研究并提出提高高职学生信息素养的具体途径.     

高职院校教师的信息素养及培养

21世纪的今天，信息素养成为了衡量一个人综合素质的高低的重要标准，教师作为学生的指导者，掌握信息素养是必须的。本文从信息素养的定义和教师信息素养的现状出发，分析了高职教师掌握信息素养的紧迫性，总结了培养教师信息素养的途径。     

浅谈高职学生的信息素养教育

文章通过信息素养、信息意识、信息伦理、信息技术、开设文献信息检索课等内容,对高职院校中学生信息素养的教育问题进行了探讨.