词与词义俄汉差异浅谈

词是语言词汇的基本单位，探讨饿汉语中词与词义的异同，有助于加深对两种语言的认识，从而更好地掌握外语。不同民族的语言对词的意义的区分不同；词的意义是语言直接或间接反映客观世界的逻辑内容的，而功能则体现不同民族语言的不同习惯；相同的概念在不同的语言中，并不都是简单的一对一的对应；词的搭配一方面受具体的语言决定，另一方面由词义决定，由于民族文化表达语言的手段不同，概念上相同的词却有不同的搭配；词受社会发展和变迁的影响，也在不断地发展变化，出现了增新汰旧的现象。     

论语言形式与内容的不对应性

语言中内容和形式存在着大量不对应的情形。本文主要以汉语为观察对象,适当比较英语,于不对应现象作了局部总结和归类。     

从文化角度看英汉词语的不对应现象

语言是文化的载体,语言不能离开文化而存在。各民族的文化决定各民族的语言发展变化。要研究语言上的不对应现象,就必须了解其文化根源。     

浅析英汉词汇文化内涵的差异

语言词汇是最明显的承载文化信息、反映人类生活的工具.英汉词汇的文化内涵极为丰富，但在许多方面存在着不对应现象.从语言学和跨文化交际学的角度上来说，它的产生是因为每一种语言都有它自身所特有的语言体系与结构.     

英语歧义现象分析

1.引言一个句子可以有两种或两种以上不同的理解 ,这种现象被称为歧义现象。歧义现象是一种特殊的语言现象。在这种语言现象中 ,语言的形式与内容不是一一对应 ,而是一种形式与多个内容的对应 ,或相同的表层结构具有不同的深层内容与之对应 ,因此而产生语言形式和意义的矛盾。例如 :这位同志连主席都不认识。对这句子就有两种不同的理解。既可以说“这位同志不认识主席”,也可以说“主席不认识这位同志”。对于这种形式和意义相矛盾且又不能相互统一的结构或句子 ,如果不能准确地把握他们特定的语境 ,势必造成歧义或误会。英语中也有这种特…     

汉英颜色词“黑”（Black）之国俗语义对比分析——以褒义国俗语义和国俗语义一语独有为例

本文拟对汉语中的“黑”和英语中的“black”这两个对应词的褒义国俗语义和国俗语义一语独有现象作一对比分析，以期对跨文化交际有所裨益。     

作文训练对学生语言能力的影响

一个人语言能力的高下，主要取决于两个因素：一是其思维的敏捷程度；二是其有效语汇的丰欠程度。由于思维是语言的实质，语言又是思维的物质外壳，所以它们是一对互相影响、互相促进的孪生兄弟，它们是语言能力相互依存的两个方面。语言越丰富，思维过程碰撞加工使用的材料就越多，信息加工输出就越快，思维就越敏捷；同样，思维越敏捷，其语言的积淀就更加便捷高效，从而使语言能力得到有效的提高。     

文化视角下的英汉词汇的语义不等值初探

语言与文化密不可分。英汉两种语言基于二者所内化的认知的不同及根植于不同文化的差异,产生了对应词词义不等值现象。关照文化视角下这种不等值现象并对其类别进行初步探讨,对以汉语和英语作为第二语言的外语教学和研究有重要意义。     

“仿射对应”用于画法几何的基本问题论述

画法几何中，图示平面的正面和水平投影，构成一对仿射对应的特款—亲似对应的关系。应用这一对应的观点和方法，有助于画法几何解题。本文旨在对画法几何中这种对应关系的几个基本问题作进一步较为系统和深入的论述     

数学课堂教学浅析

数学课堂教学浅析武秀英（通辽市技工学校）学过罗辑代数者皆知，对应是研究集合的有力工具。代数学里有平面直角坐标系上点都与实数集合里某一对有序实数相对应，物理中的作用力和反作用力是互相对应的两种力。教学则是对应的双方，且是一多对应和多一对应关系。教是指教...     

浅析中国古代诗歌节奏的形成

汉字"一音一字、一字一义"的特点、汉诗独特的平仄规律与音韵要求、汉民族追求均衡中和的对偶性思维,共同促成了中国古代诗歌节奏的形成.     

技能不匹配视角下的大学生就业问题研究

阐述了技能不匹配和可雇佣性的涵义，概要分析了技能不匹配对大学毕业生可雇佣性的影响，认为技能不匹配将导致可雇佣性的降低，在此基础上提出了提升大学毕业生的可雇佣性、降低大学毕业生的失业率的建议。     

湖南绥宁方言的量词重叠式及历史层次

描写绥宁方言中两种量词重叠式：一种是“AA”及其加缀式“AA唧”，另一种是“A—A”及其加缀式“A—A唧”。“AA”表达“周遍”意义，至迟在唐五代已经产生；“A—A”既表“周遍”意义，又表“逐一”意义，其产生的上限在唐代中后期，下限在宋代；变式“AA唧”和“A—A唧”可能在元代以后产生。     

1＋1维动态带电黑洞的量子效应

采用新的广义乌龟坐标变换后，在事件视界附近直接求解Ｋｌｅｉｎ－Ｇｏｒｄｏｎ方程，得到黑洞的视界位置、辐射温度、热谱以及温度随时间的变化规律     

康托尔集合论存在的矛盾

本文指出了康托尔集合论存在的矛盾及其原因.     

机读目录中实行一书一号的优越性

结合实例阐述索书号的结构及其独特的处理办法,说明实行一书一号制利大于弊。     

Catalan数的一些结论

Catalan数是指n个1和n个0构成2n项a1,a2,…,a2n,其部分和恒满足a1＋a2＋…＋ak≥k/2,k=1,2,…,2n的排列。这类排列的个数为catalan数,记为Cn=1/（n＋1） （2n/n）（n≥0）,给出了Catalan数的有关性质及其相关的结论,以及有关的例子。     

我国农村公共物品供给中"一事一议"探析

“一事一议”是一种农村公共物品供给制度创新,它在贯彻落实中存在一些问题.紧扣农村税费改革中“一事一议”这一主题,探究其现状,从理论和现实深入分析问题产生的原因,并提出相应的对策.     

一个与Catalan数有关的计数问题

考虑一类排列:n1个Al，n2个A2和n3个As(nl≥n2≥n3≥0)排成一行，当从左往右扫描时，Al的累计数始终不小于Ai 1的果计数(i＝l，2)，利用容斥原理，得出这类排列的个数为(n1 n2 n3 n1,n2,n3)(1-n2/n1 1 - n3/n2 1 n3(n2(n2-n3 2) )n3-1)(n1 1))/(n2 1)(n1 1)(n1 2))特别地，当nl＝n2＝n3＝n时，这类排列的个数为2/(n 1)^2(n 2) (3n n,n,n).