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1.
“三个代表”是当前高校思想政治工作的核心内容，高校思想政治教育要体现“三个代表”的要求，要以“三个代表”重要思想为指导。坚决贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，强化“两课”在高校思想政治教育中的特殊功能，运用现代信息技术、拓宽思想政治教育工作的思路和途径。 相似文献
2.
通过对“三个代表”重要思想的阐述，提出在加强高校思想政治工作中，要紧紧抓住先进的思想道德和先进的科学文化这两个主题，通过在观念、内容、机制和方法手段上的不断创新，深入研究高校思想政治工作面临的新情况、新问题，努力创新思想政治工作的新方法、新途径，构建有中国特色的高校思想政治工作的保障体系，这是对广大学生进行思想政治教育取得实效的前提条件。 相似文献
3.
宋德才 《大庆师范学院学报》2006,26(1):23-24
“三个代表”思想,是新世纪我党对马克思主义的最新理论创造。按照“三个代表”要求,高等院校进行思想政治工作创新必须在以下四方面有所突破:要确立高校思想政治工作的创新战略规划:围绕解决时代变革过程中的重大理论和现实问题,进行高校思想政治工作的理论思维创新;以方法手段创新为基本形式,在增强“一感三性”上下功夫;走专业研究与群众路线相结合的路子,培养大量的高校政工创新人才。 相似文献
4.
宋铭军 《长沙理工大学学报(自然科学版)》2001,3(2):52-54
江泽民同志提出的“三个代表”思想是在迈向新世纪的关键时刻我党对马克思主义的最新理论创造。按照“三个代表”要求 ,高等院校进行思想政治工作创新必须在以下四方面有所突破 :要确立高校思想政治工作的创新战略规划 ;围绕解决时代变革过程中的重大理论和现实问题进行高校思想政治工作的理论思维创新 ;以方法手段创新为基本形式 ,在增强“一感三性”上下功夫 ;走专业研究与群众路线相结合的路子 ,培养大量的高校政工创新人才。 相似文献
5.
论述了“三个代表”重要思想对高校思想政治工作提出的更高要求和高校按照“三个代表”重要思想的要求，加强思想政治工作应做好的几项工作。 相似文献
6.
系党总支是高校党组织承上启下的重要环节,是系的政治核心.党总支的基本任务是做好思想工作,搞好“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进头脑”的工作,并结合高校特点,把党建工作融入学校和系改革发展的进程中去.要大力创新管理机制、活动形式、培养模式,与时俱进,适应教育教学改革新形势,构建基层网络党建新模式,建设学习型党组织. 相似文献
7.
“三个代表”重要思想 ,是对马克思主义的新发展。高校作为先进文化的传播和研究发展阵地 ,作为培养社会主义事业接班人和建设者的重要阵地 ,必须始终不渝地坚持“三个代表” ,用“三个代表”来指导高校的思想政治工作。 相似文献
8.
冷继琼 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2003,(3):17-18
坚持用“三个代表”重要思想统揽工会工作的全局，把思想和行动统一到十六大精神上来，积极推进工会维权理论、体制、机制和工作方法的创新，努力探索新时期工会维权工作新路子。 相似文献
9.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想是新世纪高等职业教育工作的行动纲领。做好高等职业教育工作,必须贯彻“三个代表”重要思想,全面加强思想政治工作,深入进行教育教学管理,努力提高学生化素质,以培养更多更好的高职人才。 相似文献
10.
冀德荣 《西安联合大学学报》2002,5(1):13-16
思想政治工作是我党的优良传统和固有优势 ,是党建理论的重要组成部分。在国际国内形势发生深刻变化的今天 ,改进并加强思想政治工作 ,对于深化改革开放、化解各种矛盾 ,尤其对于提高广大党员干部抵制腐败享乐思想、增强群众观念 ,具有重要意义。当前做好思想政治工作 ,关键要把握好“两个大局”和解决“三个历史性课题” ,用“三个代表”要求统一认识 ,既要发扬优良传统 ,又要善于创新 ,时代呼唤坚强有效的思想政治工作。 相似文献
11.
“三个代表”概念体系是一个具有极其丰富内涵的概念体系：“三个代表”整合了人类历史活动的基本规律,科学体现了社会经济、政治、文化协调发展的统一;“三个代表”概念形式的展开是一个由众多相互联系的规定性所构成的系统的理论体系,是由一系列内涵丰富、相互联系的思想观点构成的统一整体;“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。 相似文献
12.
思想政治工作实效性的现实思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在政治多元化和经济全球化的时代,各种思想观念、价值观念渗透到社会生活的各个领域,思想政治工作必将面临一些新情况、新问题。思想政治工作者必须提高自身素质。以“三个代表”重要思想为指导,根据形势的发展需要,大力加强和改进思想政治工作,不断增强思想政治工作的实效性。 相似文献
13.
巩固"三个代表"重要思想在思想政治教育领域的指导地位,是当前思想政治教育工作面临的一个重大而紧迫的课题.全面建设小康社会目标的确立,赋予了思想政治教育新的内涵,提出了新的任务,当前最为重要的是用"三个代表"重要思想统领思想政治教育工作. 相似文献
14.
思想政治工作是高校培养优秀合格人才的重要组成部分。面向新的时代，高校思想政治工作只能加强，不能削弱，要做好法代大学生思想政治工作，必须针对当代大学生的不同特点和要求，以江泽民“三个代表”的思想为指导，更加重视同大学生的交往，交谈和各种教育活动的组织。 相似文献
15.
郑振学 《东莞理工学院学报》2001,8(2):81-85
“三个代表”重要思想是在科学总结党的80年历程的基本经验的基础上得出的科学结论。“三个代表”重要思想是我们党在跨越充满希望和挑战的新世纪的关键时刻作出的重大理论创新,它把实践标准、生产力标准、社会进步标准和人民利益高于一切的标准有机地统一起来,科学地回答了在新的历史条件下“建设一个什么样的执政党,怎样建设执政党”这个根本问题。“三个代表”重要思想是我们党在新世纪全面加强党的建设的伟大纲领,也是指引我们不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的伟大思想武器。可谓是“卓越的理论创新,伟大的政治宣言”。 相似文献
16.
张秀凤 《曲靖师范学院学报》2004,36(2):15-17
高校党校工作是党的事业的重要组成部分，是高校党建和思想政治工作的重要阵地。要以“三个代表”重要思想为指导，围绕中心工作，发挥党校的自身优势，拓宽办学途径，健全和完善党校工作机制，更好地完成新世纪赋予高校党校的重大历史使命。 相似文献
17.
唐环 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(6):36-38
改革开放的20多年是中国共产党作为"三个代表"领导人民建设并取得重大成就的20多年.在新世纪,我们必须以经济建设为中心,不断解放和发展社会主义生产力;要始终坚持马克思主义的指导地位,创造和推进有中国特色的社会主义;必须围绕全心全意为人民服务这一宗旨,维护和发展人民群众的一切利益. 相似文献
18.
童庆生 《芜湖职业技术学院学报》2004,6(1):5-7
在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中,我们必须把握时代要求,全面准确地理解和把握“三个代表”重要思想的科学内涵与精神实质;我们必须从实际出发贯彻“三个代表”重要思想,不断开创各项工作的新局面。 相似文献
19.
"大学语文"教学与文化素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
大学语文教学是高校进行素质教育、贯彻"三个代表"思想的重要环节之一.我们要以十六大精神作为新世纪的大学语文教学的指导思想,认清大学语文传授与思想教育想统一: 了解大学语文教学对象所处的文化氛围,对各类文化在兼收并蓄的同时,坚持去粗存精、去伪存真,正确引导. 相似文献