基于工学结合培养模式下民办高校学生党建工作探析

随着高等教育的不断改革、示范性高职院校建设的不断深入和工学结合人才培养模式的不断推进,民办高校学生党建工作面临着新的机遇、新的挑战和新的要求。以南京钟山职业技术学院为例,分析在新形势下影响学生党建工作的主要因素,提出在工学结合人才培养模式下创新民办高职院校学生党建工作的基本做法和实施思路。     

高职院校学生党建工作创新刍议

高职院校学生党建工作应该适应改革开放的新要求．针对高职学生的特点并联系学校自身发展实际有效进行，由此决定了高职学生党建工作较强的实践性、创新性。高职院校通过自身党建组织工作的改善与加强，及早发现考察学生入党积极分子，着力促进学生党员的系统培养、持续的先进性教育、毕业党员反馈等一系列有效途径和相关制度的形成创新，大大推进了高职院校学生党建工作的深层次发展。     

高职院校学生党建工作探析

文章分析了目前高职院校学生党建的现状,提出从观念和实践创新、做好“三早”工作、加强毕业班预备党员的继续教育与管理、创新教育管理机制提高党员质量四方面做好高职院校学生党建工作。     

新形势下高职院校基层学生党建工作的创新研究

高职学生是伴随着高等职业教育的蓬勃发展而出现的一个新群体,有其鲜明的特点。党建工作是高职院校工作的基础,学生党建主要由高职院校基层党组织承担。因此,在新时期、新的形势下我们必须从实际出发,结合高职学生的特点,认真分析和研究高职院校学生党建中存在的主要问题,积极推进基层学生党建工作的创新和发展。     

高职院校学生党员发展、培养、教育管理工作机制的创新探索

由于当今社会的发展与多元价值观并存,这给高职院校的党建工作带来了挑战,也带来了机制创新机遇。本文从高职院校党建工作存在的困难出发,探讨学生党员发展、培养、教育管理工作的创新理念和措施,以及提出学生课堂、学生宿舍、学生社团、项目活动和学生会建设是党建教育管理的一个突破口,对建立长效机制具有一定积极意义。     

高职院校学生党建工作特点及对策分析

本文阐述了高职院校中学生党建工作的现状、特点和存在的问题,并以此为理论基础,提出了相应的对策分析,力求通过多种创新途径开创高职专科院校学生党建工作的新局面。     

浅谈新时期高职院校学生党建创新

高职学生党建必须适应新形势、新任务的发展需要,解放思想、与时俱进,以理念创新为先导,以机制创新为保障,以载体创新为路径,不断开创高职学生党建工作新局面,以形成一个有利于高职院校学生成长成才的优良环境。     

深化湖南高职学生党建改革的重点、难点及对策研究

高职院校作为高等教育重要组成部分,由于其自身的特殊性,学生党建工作存在着许多新的特点和难点。基于这一现实情况,以湖南部分高职院校学生党建工作的重点、难点分析为主线,研究探索高职院校党建工作的长效机制,切实加强高职院校学生党建工作。     

高职院校学生党建工作存在的问题及对策

随着高等职业教育发展,高职院校学生党建工作日益成为高职院校教育中相对薄弱的环节并得到高职院校党组织的高度重视。本文对高职院校学生党建工作现状及所面临的问题进行了分析,提出了高职院校学生党建工作的方法和思路。     

民办高职院校学生党建工作延伸机制创新研究

民办高职院校的学生党建工作必须适应其自身的特点,紧跟时代发展的步伐。本文探讨了民办高职院校学生党建工作,提出了民办高职院校学生党建工作延伸机制的实现路径。     

提升高职院校学生党建工作科学化水平方法浅探

在新的历史条件下,高职院校要努力克服学生在校时间短、党务工作者专职化水平低、学生思想日趋复杂化等难点,立足高职院校学生党建工作特点,通过紧扣时代脉络,贴近学生特点,围绕专业特色,创造性地开展党建工作,发挥好"思想引领、文化传承、专业服务、创先争优"四面旗帜的作用,不断提升学生党建科学化水平。     

新形势下高校研究生党建工作的创新

高校研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分。研究生作为高层次人才,肩负着社会主义建设和接班人的重要使命。随着改革的不断深入,社会环境发生了深刻的变化,高校研究生党建工作出现一些新的问题,面临一些新的挑战。本文以研究生基层党支部建设为切入点,对研究生党建工作进行探讨和创新研究,力求找出新形势下研究生党建工作的新方式、新方法。     

高职院校推进产学研用合作的探索——以山东商业职业技术学院为例

抓好产学研用合作,充分发挥科研带动教学、服务社会的作用是高职院校内涵建设的重要内容.产学研用是一种合作系统工程,高职院校应树立“以企业需求为导向,以学生成长成才为目标,以产学研用结合为突破”的理念,围绕体制机制创新、团队建设、合作模式创新以及制度建设等方面开展工作,推进产学研用合作.     

高职院校创建学习型党组织的思考

新时期建设高职院校学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,是建设中国特色高等职业教育的必然要求。在高职院校创建学习型党组织是一项复杂的系统工程,以领导率先垂范和提出共同愿景推动高职院校学习型党组织建设,以树立系统生态观念促进高职院校学习型党组织健康发展,以加强内部机制建设确保高职院校学习型党组织持续发展,是高职院校创建学习型党组织的有效途径。     

新形势下加强高职院校党支部建设的思考

基层党组织建设随着市场经济发展面临着许多新情况、新问题,作为党组织最基层的党支部,要适应这一形势发展。切实搞好高职院校党支部建设是加强高校教师工作、推进高校党建工作的重要环节。该文就建设高职院校党支部建设过程中需要进一步研究的若干问题进行探讨并提出了对策。     

高职院校校内实训基地运行管理模式探索——以开封大学为例

在工学结合人才培养模式下,高职院校校内实训基地发挥着重要作用。要创新校内实训基地运行机制和管理模式,实行＂企业化管理、市场化运作＂,充分发挥校内实训基地的功能,提高校内实训基地建设效益。通过校企深度合作,建设一批功能多样、技术先进、管理创新的校内实训基地,这对高职院校改善办学条件、提高教育质量、实现培养目标具有重要意义。     

推进校企合作 实践高职工学结合的人才培养模式

实践工学结合的人才培养模式已经成为高职院校教育改革的首要而重要的任务。在推进校企合作、探索工学结合的人才培养模式方面进行富有创新意识的实践,探索出适合高职院校建设发展的新思路,是实现高职院校服务社会需求的重要任务。     

加强高职党建工作 推进和谐校园建设

在构建社会主义和谐社会的新形势下,高职院校应充分认识到加强党建工作对推进和谐校园建设的积极意义,并积极探索加强党建工作的基本途径,在加强党建工作中推进和谐校园建设。     

高校学生党员非权力性影响力培养机制研究

学生党员是高校党建工作的重要主体，充分认识、维护和发挥好学生党员影响力，对开创高校党建工作新局面有着十分重要的促进作用。本文首先定义了非权力性影响力并且阐述了非权力性影响力的旗帜作用、导向作用、凝聚作用。其次，从外部环境、高校内部分析影响学生党员影响力发挥的不利因素。最后，提出建立学生党员考评机制；挖掘校园文化资源；转变工作方法，深化学生党员的主体意识的策略，充分发挥学生党员在高校党建工作中的非权力性影响力，促进高校学生工作的发展。     

以改革创新精神推进高职院校领导班子和干部队伍建设

以改革创新精神加强领导班子和干部队伍建设是十七大的新要求,也是高职教育发展的需要。以改革创新精神建设领导班子和干部队伍是实现高职教育目标的需要、是高职教育内涵建设的需要、是人才培养模式改革的需要。加强高职院校领导班子和干部队伍建设应在思想政治、领导水平与素质、组织机制以及人才队伍建设等方面确立明确的指导思想。