父母的能与不能

我能给予你生命，但不能替你生活。我能教你许多东西，但不能强迫你学习。我能指导你如何做人，但不能为你所有的行为负责。我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择。我能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收。我能教你与亲友有福同享，有难同当，但不能强迫你这样做。我能教你如何尊重他人，但不能保证你受他人尊重。我能告诉你真挚的友谊是什么，但不能替你选择朋友。我能对你谈人生的真谛，但不能替你赢得声誉。我能提醒你酒精是危险的，但不能代替你对它说“不”。我能告诉你毒品的危害，但不能保证你远离它。我能告诉你必须…     

告诉我,我还有什么

你走进教室了,熟悉的脚步熟悉的体态还有熟悉的眼神,我把头低下了,一如往常,只从我的眼角偷偷地看你,不是我不想抬头看看你——老师,只是我不敢,我不敢看你的眼睛,怕从那里读出你的不屑你的忧虑。是,老师,我真的很让你头疼,每次考试我都在拉班上的后腿,我看到你发试卷时候眼睛里冒出的火,我看到你把试卷扔给我的时候的失望,我看到你看着故做无所谓的我的愤怒。可是老师那是假的,只是我自以为是的一种坚强而已。就如现在。我听见你发试卷走动的声音,我的心随着你的脚步走近剧烈地跳动,我知道,我肯定考得不好,我知道你又会生气,可是老师你看着…     

煤啊,我的情人我的黑姑娘

你在我的眸子里僻啪作响 你在我的灵魂中璀璨闪光 追寻你是一种理想 逼近你是一轮光芒 煤啊我的情人我的黑姑娘 只有你用乌黑的嘴唇吻我 裸露的肩膀 煤啊我的情人我的黑姑娘 不管与你定情的夜晚 是风骤还是雨狂 既然走向地心深处 彼此捧出的都是滚烫 是你诱惑我下地狱 是你超度我升天堂 煤啊我的情人我的黑姑娘 黑暗让我珍惜月亮 地狱使我头颅高昂 当寂寞的绳索把我倒挂在 眩晕的悬崖上 只有你来抚慰我 心灵的创伤 煤啊我的情人我的黑姑娘 正是因为你我的黑姑娘 那柄犹豫的油纸伞最终 消失在相约的雨巷 在八百米深处 煤啊我的情人我的黑姑娘…     

例谈德育与心育的关系

一次,我刚上网,一个网名叫“乖乖兔”的人过来与我打招呼。她说,我知道你是老师,我告诉你我是中学生。我现在就是在网吧和你说话呀,你会怎样惩罚我？我说,你用词不当,我会批评教育你而不是惩罚你。她说,那你又会怎样批评教育我呢？我说,第一,你是未成年人,如果没有家长或教师监护下上网吧是错误的。第二,网络“一半是天使一半是魔鬼”,     

猪眼侠客行

某编威逼我:你不写我就PK你!我不受恐吓,没写。某编色迷我:你写我就和你结婚!我不受诱惑,也没写。某编利诱我:你写了稿费从优!我想事不过三,看他可怜,答应了。     

知冷知热知你心

我是个很敏感的家伙。周围的氛围稍有变化,我就会默默地记在心里。我很想把我所知道的一切告诉你,只要你看看我,只要你关注我,我就会体贴地告诉你。     

我不想伤害他们

我是一个普通的中学生,别人说我长得挺漂亮,这也给我带来了不少烦恼。总是有男生找我,给我写信,要和我交朋友,弄得我很烦。我现在根本不想找男朋友,为了不伤害他们,我每次都很客气,但效果不好。我该怎么做才能让他们死心呢?看得出来,你是一个很善良的女孩,即使别人给你带来了那么多麻烦,你还是不想伤害他们,真是很难得。被别人喜欢是好事,我也很同意你的做法,他们喜欢你,想同你交朋友,没有别的意思,是不该伤了他们的自尊心。但是,你总得想个办法让他们放弃对你的追求啊,不然既影响你的学习,也影响你的情绪,反而使你受到伤害。你不妨可以与“…     

生态 生命 生活

<正>你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣;你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然;你拍四,我拍四,争当绿色小卫士;你拍五,我拍五,美丽中国靠你我;你拍六,我拍六,多吃青菜少吃肉;你拍七,我拍七,飞禽走兽要爱惜;你拍八,我拍八,迫害生灵害自家;你拍九,我拍九,青山常绿水长流;你拍十,我拍十,生态文明千秋事。人与动物共存于这个星球已达上百万年,二者关系根深蒂固、千丝万     

做一个80后麻辣班主任——用时尚引领班级管理

曾经在网上看见这样一段东西,这是90后学生面对80后师父的"悟空法则":1.你在讲台上讲话,我在下面接茬.2.你和我是平等的,我无需怕你.3.我有权向你提出问题(包括各种刁钻难题),你可以选择不回答,但是我和我的同学也有权选择哄堂大笑或者交头接耳.4.你可以叫家长,但我可以告诉你假号码.5.我对你的形象要求很高,你穿得正式和我有距离感;你穿得随意、个性,那是缺乏修养的表现.     

晋中学院为你骄傲——沉痛悼念原晋中学院毕业生忻东旺先生

正东旺,我是牛老师,我看你来了……当我走到你的身旁,看到你平静安详地躺在那里,依然是那熟悉的脸庞,依然是那执着的神情,透过模糊的泪眼,我不敢相信这竟是永别。东旺,你竟这样匆匆合上了你五十载的人生画卷,离开了你一生酷爱并为之奋斗的油画事业,离开了你挚爱的亲人,离开了热爱你的我们。从北京回来,我又一次翻开了你送给我的画     

生死恋(外三篇)

"亲爱的,我快要为你发狂了。我可以把一切献给你。" "我不相信。" "这是我的存折、长城卡。" "我不稀罕。" "我可以把我的别墅、汽车送给你。" "我不在乎。" "我可以向你掏出我的心……" "那不过是一块硅胶。" "我可以再捧上我的肝……" "那也只是不到200克的塑料。" "我的肺……" "嘁!" "那你到底要我怎么样?" "拔下你的插肖,让你的语音系统停止工作,要不然我会烦死了!"○     

孩子，请听我说

孩子,当你处于六年级升初中这个阶段,有些话我必须对你说。我想对你说,请不要怨我管你太严,这是我的责任啊!教育的目的之一是消除人的惰性,让人更主动获取知识、感知自然、感悟人生。而我批评你,并非是否定你的优点,只是针对你做得还不够好的某一方面,是想促使你更好地成长。     

假若朋友请你做违心的事

假定你的朋友,要你陪他去听某歌星的演唱会,而碰巧你对这位歌星讨厌透顶,你将如何回答?A“你喜欢他?我也蛮喜欢他的。我一定陪你去。B“老实说,我对这位歌星没有一点好感,我还是不去了。C“我对他实在不喜欢,但你既然想去,我看你面子,陪你去吧。”诊断:答A的人/善于察言观色,有     

如何高高兴兴说“不”

正"说"不"是你的权利,但为何你总是说不出口。了解自己,掌握一点小技巧,你也可以高高兴兴地说"不"。""你在吗?你有空吗?你能帮个忙吗?你能搭把手吗?你能做这事吗?你能出来一下吗……"我想说:"我不能。"但我的脑中一片空白,理由和借口在此刻背弃了我,然后我的嘴——有时候是手指和头——自发自动地说:"啊……可以的……"就是因为我总是说"可以",所     

但愿人长久 千里共婵娟

亲爱的宇哥你好吗? 收到你未注明地址的来信,我难过了好几天。这封信已是我寄给你的第九封信了,杳无音讯的你太不理解我了。每当我展开你给我寄来的最后一封信,看到你那刚劲有力的笔迹,字里行间充满激情的话语,我怎么能够做到永远忘掉你呢:“请原谅我的不辞而别。因部队电召,我已踏上征途,对军人来说,国家利益高于一切。如果我血染沙场,九泉之下也会为我们的相识而欣慰。     

“怪”路比“怪”

天下怪事一萝筐,公路也来凑热闹!你一言,我一语,看谁比谁怪!“你比我漂亮,我比你浪漫,你想比我怪,我比你更怪!”     

随风游荡

今天我又来到了这个地方在星光下寻找你我的过往思念的心,无处躲藏随着晚风在空中游荡曾经,快乐是我的衣裳曾经,我的天空一片晴朗曾经,你说会陪我一起闯不管明天的明天是否有阳光你的笑靥还在心中飞扬你的关怀却在时间里衰亡从此,冷漠寄居于你的目光从此,笑容离开了我的脸庞我不去地狱,也不去天堂我只想停留在有你的地方舍不得让你痛苦让你心伤情愿只当作梦幻一场也会难过,也会感伤但你说你要飞翔我会给你翅膀让你飞向幸福的方向把往事当作传说欣赏牢牢记住你的模样风起了,沙走了今晚的天空没有月亮(指导老师:张昌军)随风游荡@马小卉…     

固化“你我”的称代功能及其固化表征

文章讨论固化＂你我＂的称代功能及其固化表征,顺便论及相关的＂你我他＂的使用情况。＂你我＂原是联合短语,本来意义是＂你＂和＂我＂的加合,指两个人。固化后＂你我＂语义泛化,定指性大为降低,泛指大家,不再指两个人。文章还对＂你我＂固化予以认知解释。     

现实,将多少共同的梦想击碎在途中(下)

<正>社长见我不吱声,缓了缓语气:"一个人在接触一个陌生人的时候,首先会从外表来决定是否愿意接近你或有没有和你交流的必要。其次,你的谈吐和气质是否能让我感兴趣?"他整了整我的衣领,继续道:"你看看你自己,那疲惫的、强堆出来的笑容会让我看着都觉得累。""再说说你的策划方案,我可以和你打个赌,只要我     

释脂批囫囵语

《红楼梦》第21回的前半回回目是“贤袭人娇嗔箴宝玉”,写袭人以己之娇媚,假装生气,规劝宝玉。宝玉见袭人不理睬他,就说:“我又怎么了?你又劝我。你劝我也罢了,才刚又没见你劝我,一进来你就不理我,赌气睡了。我还摸不着是为什么,这会子你又说我恼了。我何尝听见你劝我什么话了。”袭人道:“你心里还不明白,还等我说呢!”庚辰本《脂砚斋重评石头记》在宝玉和袭人的这段对话上面有一条眉批: