当前面对“减负增效”农村小学教师该怎么办

针对当前教育现状,各地深入开展＂减负增效＂,有望逐步从根本上改变当前小学生课业负担重的现象。本文浅谈农村小学教师如何才能更好地使学生＂减负＂又＂增效＂。     

当前面对"减负增效"农村小学教师该怎么办

针对当前教育现状,各地深入开展"减负增效",有望逐步从根本上改变当前小学生课业负担重的现象.本文浅谈农村小学教师如何才能更好地使学生"减负"又"增效".     

当前面对“减负增效”农村小学教师该怎么办

针对当前教育现状,各地深入开展"减负增效",有望逐步从根本上改变当前小学生课业负担重的现象。本文浅谈农村小学教师如何才能更好地使学生"减负"又"增效"。     

创造新生命

在科罗拉多州的安格雷伍德,有一名叫莫利·纳什(Molly Nash)的女孩看上去就像是二年级的小学生。她长着圆圆的脸,喜欢舞蹈、踢足球,并且在阅读和数学方面很有天赋。然而不幸的是,她比实际年龄要长得矮小。莫利出生时得了一种少见的范康尼氏贫血症,这种病因先天性骨髓缺陷而无法产生红     

浅析小学生生态文明意识的塑造和养成

文章以“为什么要注重小学生生态文明意识的塑造和养成”为立足点,阐述了培养小学生生态文明意识的重要意义,同时明确提出了在教学实践中培养小学生生态文明意识的具本途径;笔者还围绕当前小学生生态文明意识培养中存在的问题提出了自己的见解。     

浅析小学生生态文明意识的塑造和养成

文章以"为什么要注重小学生生态文明意识的塑造和养成"为立足点,阐述了培养小学生生态文明意识的重要意义,同时明确提出了在教学实践中培养小学生生态文明意识的具本途径;笔者还围绕当前小学生生态文明意识培养中存在的问题提出了自己的见解.     

破解“哥德巴赫猜想”

就是这道连小学生都能理解其含义的题,却难倒了几代的数学家。无数数学家为了攻克这一难关进行了许多努力,甚至为之奋斗终生。虽然,“哥德巴赫猜想”现在尚未被解决,但在这200多年来的解题过程中却诞生了许许多多的数学方法,这为解决其他的数学问题提供了有力的帮助。因此有人说,从这个角度来看,破解“哥德巴赫猜想”的实际意义已经远远超过证明一个数学命题的本身了。     

关于数学发展之我见

数学在科学的进步中起着中心作用.近50年来,数学在社会生活各个方面的重要性日益显著.作为一名数学工作者,笔者感到很受鼓舞.     

不同类型学习困难青少年存在不同类型的工作记忆缺陷

工作记忆的3个子系统分别负责不同类型的信息加工. 总体上看, 学习困难组在言语工作记忆、视空间工作记忆和中央执行功能上均显著低于控制组, 不同类型学习困难儿童均存在工作记忆缺陷. 不同类型学习困难组存在的缺陷不尽相同, 3类学习困难儿童均存在言语工作记忆缺陷, 语文困难组的言语工作记忆与阅读广度不足有关, 数学困难儿童的言语工作记忆主要与计算广度有关, 双困难组在阅读广度和计算广度方面均存在缺陷; 数学困难和双困难组存在视空间工作记忆缺陷, 而语文困难的视空间工作记忆是完好的; 尽管不同类型学习困难儿童的中央执行功能任务上的成绩普遍低于控制组, 但他们的缺陷程度不同, 双困难组的中央执行功能的缺陷程度显著高于语文困难和数学困难组.     

谈中国油画的学习和继承之路

由油画发展而面临的种种争议和学习态度,从而分析如何建立具有本土特色的科学的油画发展体系之路。     

论打击乐教学对培养儿童能力的意义

文章论述了打击乐对培养儿童听觉、动脑、动手能力的意义,及对培养其团队精神、学习态度,开发儿童智力的帮助。     

音乐与数学

学生们很快就会在他们的数学教室里发现一种罕见的教学工具——钢琴。加利福尼亚大学欧文分校的研究人员进行的研究说明，教育学生读乐谱和演奏简单的曲子可大大提高他们学习高难数学定律的能力。6年以前戈登·肖作了一次关于音乐与学习的调查，证明大学生学会听大作曲家莫扎特的古典钢琴音乐会后取得推理测试好成绩。这次肖先生和他的研究小组在洛杉矾一所学校对8岁的小学生进行了调查研究。一组学生每天在学校学习弹钢琴，长达4个月，并且玩特别的计算机游戏，目的在于教授难度较大的、正常情况下5年以后才教授的数学定律。然后，研究人员…     

最重要的是创造性和科学理念--第十九届全国青少年科技创新大赛札记

为纪念邓小平同志诞辰100周年,2004年8月20日,第十九届全国青少年科技创新大赛在成都隆重举行。它标志着邓小平创导的全国青少年科技创新大赛这粒科学种子,自1982年开始举办以来,已成为目前国内面向在校中、小学生规模最大、层次最高、最具示范性和导向性的全国青少年科技教育活动之一。她已在祖国大地盛开出一片五彩斑斓的科学之花,结出一串串绚丽饱满的创新硕果。参赛的492名优秀中小学生分别来自全国各省、市、自治区和香港、澳门特别行政区,其中包括56名小学生、200名女生。他们带来了学科涉及数学、化学、物理学、工程学、动物学、植物…     

金融数学

金融数学Ｗ．Ｓｍｉｔｈ著王忠玉译刘铁夫校现今，数学是许多金融活动密不可分的一个部分。事实上，在过去２０多年里，数学的作用在金融中已经显著地得到增强。然而，尽管有这种增长，但现今运用着的数学很少是从学术界里先发展起来的理论中演化来的。密不可分的部分数学...     

应用数学笔谈

随着现代化建设的进行,应用数学的重要性日益显著。为了促进我国应用数学的发展,本刊组织了《应用数学笔谈》。作者们在来稿中畅谈了应用数学的历史背景、学科特点、国内现状、国外经验以及我国应用数学发展中存在的问题,并就队伍建设、专业设置、课程改革、科研布局、成果评价、引进技术、推广应用、书刊出版等方面提出了许多积极的建议。我们希望这些意见能引起足够的重视和研究,并欢迎关心应用数学的同志继续来稿,以收集思广益之效。     

数学颂

今年,我们要赞颂美国的数学. 一百年前,T·S·费思克(Thomas Scott Fiske)创立了纽约数学学会,即美国数学学会的前身.那时,数学在欧洲正蓬勃发展,但在这块新大陆上,数学几乎是刚刚出现.而今天,美国数学学会为数学研究提     

论打击乐教学对培养儿童能力的意义

文章论述了打击乐对培养儿童听觉、动脑、动手能力的意义，及对培养其团队精神、学习态度，开发儿童智力的帮助。     

提高小学生口语交际能力

小学生口语交际是由易到难,由浅入深.作为语文教师,应当认真分析当前口语训练的症结所在,寻求对策,紧扣教材,积极架构小学生口语交际的新领域,切实提高小学生的口语表达能力.     

培养和提高学生的数学应用能力

在数学课堂教学过程中,教师应做到:从实际问题导入新课,激发学生的求知欲;挖掘教学知识点,展示数学的趣味性和奇异美;利用"读一读",让学生了解数学的产生、发展和应用.     

现代数学的研究对象和特点

关于现代数学的对象,今天最流行的观点有如下10种。 (1)只要适当扩充空间形式和数量关系的概念,恩格斯所提出的关于数学对象的定义现在仍然适用于现代数学; (2)现代数学是关于各个量之间的可能的、一般说来是变化的数量关系和相互联系的科学; (3)对于现代数学来说,重要的仅仅是被研究对象间的数量关系的结构; (4)如果说以往把几何乃至整个数学解释为关于数量关系的科学,那末今天几何和全部数学已不再是关于数量关系的科学,因为数学中明显地渗透