论以人为本与高校学生管理

以人为本理念是科学发展观的核心.从以人为本与高校管理的关系入手,剖析了人性化管理是学生管理工作的客观要求,进而提出了以人为本理念必须贯穿于学生管理工作的全过程,并阐述了高校学生管理工作以人为本的思路.     

论以人为本与高校学生管理

以人为本理念是科学发展观的核心。从以人为本与高校管理的关系入手,剖析了人性化管理是学生管理工作的客观要求,进而提出了以人为本理念必须贯穿于学生管理工作的全过程,并阐述了高校学生管理工作以人为本的思路。     

以人为本的高校学生管理模式研究

以人为本是现代教育和管理中的一个重要的指导思想，在高校学生管理工作中人本理论的运用，成为新形势下高校学生管理工作的新要求。本文从管理理念、管理体制等几个方面提出了当今高校学生管理工作中实行以人为本的管理新模式。     

以“以人为本”的精神审视高校的《学生手册》

"以人为本"的发展理念,是教育改革乃至整个社会发展的大趋势。在高校构建"以人为本"的教育理念,是当今世界高等教育的研究性课题。《学生手册》作为学校管理规定的集大成者,在高校学生管理工作中扮演着极为重要的角色。探索以"人本精神"为指导的《学生手册》的发展和完善,对高校学生管理工作意义重大。     

新形势下高校学生管理工作中面临的问题及对策

随着社会主义市场经济的发展和高等教育体制改革的深入,我国传统的高校学生管理工作出现了不少问题,面临严峻的挑战,急需探讨新形势下高校学生管理的对策与方法。本文从分析新形势下高校外部环境、高校学生主体及高等教育改革的现状出发,指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应新形势发展要求的高校学生管理模式以及改革和创新高校学生管理工作等诸多建议。     

论人性化管理理念在高校学生工作中的运用

高校是培养高素质和高学历人才的基地,而高校学生管理工作的好坏优劣,直接决定着学校综合水平和学生素质的高低。将"以人为本"的人性化管理理念运用到高校学生工作中是大势所趋。本文结合自己的工作经验,针对当前高校学生管理工作存在的一些现实的情况,对高校学生工作的人性化管理加以探索和思考,以期为高校学生管理工作提供可借鉴的启示。     

以科学发展观创新高校学籍管理工作

高校学籍管理工作是高校学生管理的重要工作,以科学发展观为指导思想,树立以人为本的管理理念;加强学籍管理队伍建设,提高学籍管理人员素质;完善学籍管理制度,提高学籍管理水平;利用网络平台新技术,创新高校学籍管理工作。     

高校学生工作应加强“以人为本”的内涵建设

高校的学生管理工作随着社会的发展其内容已经发生了很大的变化,因而传统的管理理念也跟不上形式的发展;现代的管理理念指导我们要从“以人为本”的高度,加强从内涵建设上助推高校学生工作的发展。     

浅谈高校学生管理存在的主要问题及对策

近年来,我国高校毕业生的数量急剧增长,给高校的学生管理工作提出了新的课题,如何适应形势发展的要求,准确把握学生管理工作中的矛盾,从根源上解决学生管理工作的难点,最终落实＂以生为本＂的高校学生管理理念,对于高校学生管理工作者来说,是一个重要且急需研究的课题。本文从当前高校学生管理工作的现状出发,通过对当前高校学生管理中存在的问题分析,提出对改进和加强高校学生管理工作的几点建议,尝试对新时期的学生管理工作进行一些探索和思考。     

高校学生管理工作浅析

随着社会主义市场经济和高校改革的不断深入发展,传统的学生管理工作已远远不能适应新形势的要求,高校学生工作面临着新的机遇和挑战.因此,在学生管理工作中,只有贯彻以人为本的管理理念,强化思想政治工作,提升高校辅导员的职能,才能真正做好学生管理工作,为构建和谐的高校环境创造条件.     

对高校学生管理的初步探索

在对高校学生管理的过程中应该渗透以人为本的教育理念,本文从以下三个方面对高校学生管理这一问题进行了初步的研究和探索:1)进行管理工作需要有班干部的积极配合;2)制定有利于学校学生发展的规章制度;3)高校管理要树立和增强以师生为主体的服务意识。     

实现高校学生管理以人为本途径初探

坚持以人为本的学生管理理念,是做好高校学生管理工作的前提和基础.本文通过树立平等管理观念、完善相关规章制度、搭建全面发展平台、关注学生个性发展等几个方面的阐述,对高校学生管理工作中实现以人为本的基本途径做了初步探索.     

以学生为本 实现高校学生管理工作的和谐发展

从以学生为本的视角加强高校学生管理工作,是构建和谐校园的理论前提。坚持以人为本、服务学生,着力解决以学生为本的管理理念与现有管理实践的冲突,规章制度与人文关怀的冲突,感性认识与理性认识的冲突。充分发挥高校的智力优势和人才优势,实现高校学生管理工作的和谐发展。     

基于“以人为本”理念的高校学生管理

在坚持"以人为本",全面建设社会主义和谐社会的今天,在高校学生管理中贯彻以人为本的理念是非常必要和及时的。现代高校学生管理必须高度重视学生的主体地位,在管理工作中坚持以学生为本的理念,强调情感管理和学生自我管理,才能真正实现以人为本的高校学生管理。     

试论高校学生管理工作的创新

随着我国高教改革步伐的进一步加快，高校招生规模的不断扩大，学生的思想观念日益复杂，因此必须确立以人为本的核心理念，不断进行管理理念、管理方式和管理体制的改革与创新。创新高校学生管理工作是时代赋予我们高校学生工作者的重要使命。     

试论高校学生管理工作的以人为本

学生管理是高校教学管理工作的一项重要内容,也是决定高校总体教学质量的关键因素.近年来,随着素质教育改革的深入推进,国内高校学生管理工作的指导思想也发生了深刻地变化,以人为本的原则正在被逐步确立起来.在该文中,笔者结合当前高校学生管理工作开展的实际情况,就如何贯彻落实以人为本的原则,提高学生管理工作水平提出了对策和思考.     

试论当前高校学生管理工作的改革与创新

随着社会的发展和教育深化改革，高校原有学生管理理念、方法受到很大冲击。本文具体分析了我国高校学生管理制度存在的缺陷，从转变学生管理工作理念、完善学生管理规章制度、加强学生管理队伍建设、充分发挥学生主体能动性等方面，初步提出了高校学生管理工作改革与创新的新思路。     

高校行政管理与和谐校园的构建

目前高校行政管理在管理理念、管理机制、管理运作等方面还存在许多不和谐现象，为此必须在高校行政管理工作中确立以人为本的理念，营造融洽的人际关系，追求管理和谐，提高校园文化品位，构建和谐校园。     

浅谈高校学生管理工作精细化管理研究

无论社会如何发展,对于高校而言,学生管理工作始终都会是最核心的任务之一。纵观当前高校所实施的学生管理工作模式,粗放、低效的问题依然存在,这也是当前阻碍高校学生整体质量提升的一个重要原因。在这样的管理局面下,有越来越多的高校开始引入精细化的管理理念,在学生管理工作中开始追求精心和惊喜,从细节之处做好学生的管理工作,确保学生的利益和追求都能够得到该有的保障和认可。该文将就高校学生管理工作精细化管理进行深入的分析和探究。     

浅谈高校学生工作中的人性化管理

本文通过对高校学生工作中人性化管理的深入分析,以科学发展观为指引,从以人为本理念的内涵入手,阐释了人性化管理是当代高校学生管理的内在需求,并提出了人性化管理必须贯穿于学生管理的全过程,对提高学生管理工作具有针对性和实效性,为推动高校学生管理工作发展起到积极促进作用。