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《上海交通大学学报》2016,(8)
针对悬飞果蝇翅拍动力学问题,基于稳态气动力模型给出了改进的准稳态气动力矩模型,建立了两自由度的非线性翅拍动力学方程,通过假设翅拍运动和翅膀扭转运动可以解耦计算.基于改进的准稳态气动力模型,采用常规常微分方程数值求解算法和边界值数值求解算法分别对已知翅运动的其中一个自由度的翅膀拍打力学方程和翅膀扭转动力学方程进行了求解.数值结果表明,理论预测获得的翅膀运动学模式和实验测试获得的稳态翅拍运动模式有较好一致性. 相似文献
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采用数值模拟的方法对蜻蜓翅膀在均布载荷作用下的力学性能进行了分析. 采集蜻蜓翅膀标本,将翅膀照片拾取成为矢量图,并由矢量图建立几何模型. 利用有限元分析软件建立了蜻蜓翅膀的有限元模型,对均布载荷条件下蜻蜓翅膀的力学性能进行了数值分析,得到了蜻蜓翅膀不同位置的受力变形情况,进而给出了蜻蜓翅膀的位移随时间变化曲线. 数值模拟结果显示,在同一水平位置上,越靠近翅根部分,变形越小,离翅根越远,变形越大;而同一垂直方向的三个不同位置的位移变化量几乎一致,与实际情况相符,证明了数值模拟中所取的杨氏模量参数的合理性;翅膀受到均匀载荷作用时,翅根部分附近所受压力是最大的,这与理论中固定端受力情况一致. 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2016,(12)
正"冬天到了,北风呼啸,天寒地冻,平日喧闹的昆虫,一下子便寂然无声了。那么,它们都采用了什么妙招来抵御严寒的侵袭呢?"1翅膀上的"聚热器"人们常把蝴蝶称为"会飞的鲜花"。它们五彩缤纷,花团锦簇,构成了大自然的绮丽景色。蝴蝶之所以五光十色,是由于翅面上的鳞片含有 相似文献
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1月23日,美国自然历史博物馆内再次上演了一出"博物馆奇妙夜".不过,这次倒场的主角不是复活的恐龙和木乃伊,而是准备批量生产的亚轨道飞行器"太空船2号"(SpaceShipTwo). 相似文献
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《科技导报(北京)》2009,27(13):14-14
解开鸟类"手指"进化谜题(图)如果鸟类由恐龙进化而来,翅膀源于恐龙的前肢,那鸟类翅膀末端保留着的3根"手指",是恐龙前肢五指的中间3指,还是前3指?由中国科学院古脊椎动物与古人类研究所徐星研究员领导的国际小 相似文献
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临近空间自组网中一类特殊的飞行器--高动态飞行器,由于具有很高的移动速度,造成网络拓扑变化频繁,传统自组网路由算法难以满足要求.在研究临近空间自组网节点运行特点的基础上,提出了一种基于移动预测的高动态飞行器路由算法,采用按需路由策略,在高动态飞行器的飞行轨迹上设置"路标",通过"路标"指示的路由进行数据传输.利用网络仿真软件NS2进行仿真实验,结果表明,该路由算法具有良好的网络性能,适合应用于高动态飞行器. 相似文献
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由于鸡胸脯肉质嫩、味鲜,因此欧美等国对鸡胸脯肉的需求越来越大。这样,如何提高鸡胸脯肉的产品产量,已成了家禽饲养上新的技术问题。根据国外学者的研究,雏鸡剪翅饲养能达到这一目的。其方法是:选择孵出后2~20日龄的健壮雏鸡,剪翅前2小时停止喂食和饮水,把雏鸡的翅膀展开,用经过消毒的剪刀从关节处将翅膀剪断。为防 相似文献
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《广西民族大学学报》2010,(4)
榆林窟西夏第3窟"千手观音经变"的定名,在以往的论著中都不统一,也有写错名称的.经变的左右两侧对称绘有两幅"酿酒图",两幅"酿酒图"局部稍有差别:其一,灶台方形器物上烟囱的形状有所不同,其二,左侧烟囱有"烟",右侧烟囱没"烟".还有学者将甘肃安西(今瓜州)榆林窟误写成"山西省榆林窟",并将西夏壁画误写为"唐代酿酒图". 相似文献
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高剑平 《广西民族大学学报》2008,14(2)
通过对建构主义及其教学理念的介绍和分析,揭示学习的本质是一种动态的"意义建构",为"自然辨证法"课程教学提供了三个方面的有益启示:营造"情境",师生"会话",以及学生"协作". 相似文献
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美国总统里根一年一度的国情咨文1月25日终于发表了.这篇文件和去年语调低沉的那篇相比,气概颇不相同.它宣扬美国情况"大有改进",全国"精神振奋,意气风发".今年美国"比以前更安全,更强大,更巩固".提出了要建立"有意义的世界和平"等四个今后大目标.咨文以冗长篇幅谈论他执政以来的成绩,以及许多内政问题.对外政策说得较概括,基调是争取持久和平.其中强调愿与苏联建立"和平关系",谋求削减核武器,说"核战争是无法取胜的".表示要加强整个盟国的关系";"对发展中国家提供援助".说 相似文献
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昆曲,原名"昆山腔"或简称"昆腔",是中国古老的戏曲声腔、剧中,现又被称为"昆剧".昆曲是我国现存的最古老剧种之一,是我国传统民族艺术的瑰宝,被称为"百戏之祖". 相似文献
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心理日记为心理保健筑起"预防线"."作文心理档案",为净化心理空间配备"金钥匙"."心理作文系列",为心理健康发展树起"导航灯". 相似文献
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新课标下的高考,无论是话题作文还是命题作文,都要让学生"有话可说",而且还要"说得精彩".那么怎样才能使学生"有话可说",而且"说得好"呢?下面就谈谈笔者的拙见. 相似文献