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工商管理系列课程改革研究是通过对工商管理系列课程的改革与实践,为适应新时期一般高等工科院校工商管理专业人才培养要求,在教学内容、方法、模式、课程体系等方面,探讨和改进一般工科院校工商管理人才培养的质量。 相似文献
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工商管理类专业应用型课程体系优化与整合 总被引:2,自引:0,他引:2
为了适应当今工商管理类应用型本科人才培养的社会需求和特点要求,本文在分析现行课程体系存在问题的基础上,以"必须反映该学科发展的最新动态,反映时代和社会经济发展的现实要求,注重培养大学生的实际运用能力和创新能力"为基本原则,提出了对现有课程体系进行重新优化整合的措施和策略。 相似文献
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根据人才培养目标和培养模式,旅游管理专业新型课程体系应以新型的经济类和工商管理类课程为主,辅之以旅游相关课程和实践课程,形成最佳的课程结构模式,通过教学手段和教学方法的改革,培养高素质的旅游管理人才. 相似文献
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根据人才培养目标和培养模式,旅游管理专业新型课程体系应以新型的经济类和工商管理类课程为主,辅之以旅游相关课程和实践课程,形成最佳的课程结构模式,通过教学手段和教学方法的改革,培养高素质的旅游管理人才。 相似文献
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工商管理类专业人才素质培养与课程体系改革研究 总被引:8,自引:0,他引:8
分析了新形势下工商管理类专业人才应具备的素质,工商管理类专业课程体系的现状以及人才素质培养方面存在的问题,并提出一套工商管理类专业人才培养方案。 相似文献
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地方性大学工商管理类专业人才培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
工商管理类专业人才的培养研究是地方应用型大学人才培养的重要课题。为适应我国经济形势的发展与经济全球化的趋势,培养出复合型、应用型、创新型的工商管理类人才,地方应用型学院必须对工商管理类专业的教学计划、教学方法与手段、培养目标、课程设置、实践环节等进行改革和创新。 相似文献
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地方高校工商管理专业人才培养模式在教学内容、课程设置、教学方法等方面存在很多问题,为培养应用型创新人才,必须密切关注市场需求,按照知识经济发展趋势和工商管理教育发展规律的要求,对高校工商管理专业人才培养模式进行改革与创新. 相似文献
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按照市场需求为导向,培养职业技能为中心的理念,阐述高职核心技能的确立,核心课程体系构建的指导原则,以计算机网络技术专业为例,探讨核心课程体系构建的基本思路和构建、整合的具体措施. 相似文献
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工商管理专业教学中的实验模拟探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
实验模拟是工商管理教学实践的重要方式。论文分析了实验模拟教学的特点、实施途径及其基本条件,并且指出了实验模拟的相关应用领域。 相似文献
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网络经济呼唤新型的企业管理。网络经济作为一种概念,并不是狭义地指以计算机网络为核心的一个新行业,抑或再包括围绕着这个新行业而派生出来的若干相关行业。网络经济是指由于计算机互联网络在经济领域的普遍应用,使得信息成本得以急剧下降,从而导致信息替代资本在经济中的主导地位,并最终成为核心经济资源的全球化的经济形态。网络经济的开展,是以获得社会各方面的配合与支持为前提的。一种新经济形态的出现,所受震撼最大的莫过于企业;并不是所有的企业都能在网络经济环境下生存的。网络经济要求企业走出工业经济的长廊,跨过网络… 相似文献
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网络经济呼唤新型的企业管理。网络经济作为一种概念,并不是狭义地指以计算机网络为核心的一个新行业,抑或再包括围绕着这个新行业而派生出来的若干相关行业。网络经济是指由于计算机互联网络在经济领域的普遍应用,使得信息成本得以急剧下降,从而导致信息替代资本在经济中的主导地位,并最终成为核心经济资源的全球化的经济形态。网络经济的开展,是以获得社会各方面的配合与支持为前提的。一种新经济形态的出现,所受震撼最大的莫过于企业;并不是所有的企业都能在网络经济环境下生存的。网络经济要求企业走出工业经济的长廊,跨过网络经济的门槛,成为网络经济下的一个元素。 相似文献
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介绍了采用8031单片机为CPU的商务管理系统收款终端,具有结构简单,性能可靠,价格低廉等特点,适用于大、中型购物商场内使用。 相似文献
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案例教学效果的提升必须从学生和教师两方面去努力。学生要做好个人资料准备,同时要做好小组或班级发言。教师要当好教练员,做好裁判员。此外,教学目标的设立,恰当案例的选择,适当的班级规模都是基本的前提条件。 相似文献
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论现代企业管理中的"人本管理" 总被引:1,自引:0,他引:1
现代企业管理中的"人本管理"就是要充分体现"以人为本"的思想意识.本文论述了"人"与"本"在企业管理中的内在辩证关系."人本管理"是一种比较新型的、系统的管理方式,代表着现代企业管理的发展方向,是值得我们研究的一个重要课题. 相似文献
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工商管理专业人才素质培养分析 总被引:1,自引:0,他引:1
刘伟 《华北科技学院学报》2011,(4):73-77
本文分析了人力资源市场对工商管理专业人才素质的诉求,解析了工商管理专业学生的素质与能力结构,阐述了用人单位对工商管理专业学生素质的诉求。提出了工商管理专业人才培养战略的路径设想,即目标定位要具有行业特色,培养目标要使学生适应人才市场需求,教学手段集成与路径科学选择。阐述了工商管理专业人才培养战略的主要措施是加强课程建设... 相似文献