再论校园足球发展的瓶颈

业内人士认为,目前中国校园足球遭遇的发展瓶颈是缺少活动场地、领导不够重视、政策保障不足、青年教师水平不高等问题制约着校园足球运动的开展。通过文献资料法、专家访谈法、唯物辩证分析法以及比较分析法等,研究发现我国校园足球发展瓶颈主要不是以上问题,而是法律发展滞后,学校及教师不敢开展足球运动;保险发展滞后,家长及学生缺乏安全感;教育资源不平衡,学生无暇于足球;踢球孩子出路不畅;学校缺乏高质量的联赛;足球学校收费太高等方面存在诸多短板和软肋。     

海口市小学校园足球特色学校现状调查分析

该文采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法等研究方法,对部分海口市小学校园足球特色学校发展的现状进行调查分析。结果表明,绝大多数学校的场地和器材较为充足,但个别学校场地受到限制,制约校园足球的发展。教练的年龄结构欠合理,女教练偏少;学历层次较好,但高学历的教练较少;足球专业出身的教练不多,高级别的教练少。     

重庆市农村校园足球特色学校现状调查与对策

校园足球特色学校作为国家"四位一体"系统推进校园足球的重要支柱之一,而农村校园足球特色学校发展直接影响我国校园足球覆盖面.采用文献资料法、问卷调查法、田野调查法,对重庆农村中学足球特色学校发展现状进行调查.研究表明:由于学校自主发展程度较低,农村校园足球特色学校整体处于严重失衡状态,体现为校领导不重视足球教育、足球场地与器材匮乏、校园足球结构失衡与功能虚化等.建议依法强化对农村校园足球特色学校足球场地与器材投入与监督、强化对校长和教师对本校校园足球教育工作的认同和重视农村校园足球特色学校的标本治理,促进农村中学校园足球特色学校的良性发展.     

陕西省校园足球活动的发展现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法及数理统计法,主要从开展校园足球活动的基本情况、课程设置、训练比赛、师资队伍、场地设施、经费投入使用与组织管理措施、人才培养和校外合作诸多方面,对陕西省中小学校园足球发展现状进行调查研究,找出存在的问题与不足,提出加强校园足球工作的科学合理化建议,为陕西校园足球健康有序发展提供依据。     

足球改革背景下制约中小学足球运动的发展因素——以山东省滨州市中小学为例

运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、逻辑分析法及数理统计法等研究方法,对当前足球改革时期制约中小学足球运动发展的因素进行剖析;针对目前现状,探讨了校园足球活动发展之路,并提出切实可行的对策和建议。     

基层校园足球活动开展状况的调查分析——以全国校园足球定点县志丹为例

运用文献资料法、问卷调查法及数理统计法,主要从校园足球的课程安排、训练比赛、体育教师来源、场地设施、经费投入与组织管理措施和人才培养方面,对志丹县中小学校园足球的开展状况进行调查研究,找出存在的问题与不足,提出加强校园足球工作的科学合理化建议,为校园足球健康有序发展提供宝贵的理论依据。     

足球改革背景下制约中小学足球运动的发展因素——以山东省滨州市中小学为例 〖HT4K〗——以山东省滨州市中小学为例

运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、逻辑分析法及数理统计法等研究方法，对当前足球改革时期制约中小学足球运动发展的因素进行剖析；针对目前现状，探讨了校园足球活动发展之路，并提出切实可行的对策和建议。     

黔南州小学校园足球特色学校现状调查与分析

文章采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法等研究方法,对黔南州14所小学校园足球特色学校发展现状进行调查与分析。结果发现,城镇化进程加快了城市人口增加,导致学校容量增加,为学校的发展带来一定影响。足球场地基本能满足足球教学与训练,足球数量充足、辅助器械丰富;专职体育教师数量偏少,足球专项教师数量不足;特色学校均广泛开展足球教学与训练;但是部分学校校园足球队的建立相对迟缓。     

我国校园足球运动发展的现状分析与改革策略

该研究主要采用文献法和数理统计法等研究方法,对我国校园足球运动发展现状进行探讨,分析当前阻碍校园足球健康发展的因素.研究认为,校园足球运动发展存在着资金分配不均、足球标准场地不完善、足球文化生根校园滞后、专业师资短板、后备人才培养资源匮乏等问题.针对以上问题提出校园足球发展的选择路径与改进措施,为校园足球运动健康发展提供参考依据.     

重庆市涪陵区小学校园足球开展现状与对策研究

在对重庆市涪陵区小学校园足球的开展情况进行的调查研究中发现,该区大部分的小学校园足球开展水平还都比较低,存在着对校园足球认识不足、经费投入不足、师资力量不足且质量低以及缺乏政策保障等问题。针对这些问题,该文提出了一些发展对策,希望能够对重庆市涪陵区小学校园足球的开展起到一定的促进作用。     

我国足球经纪人刍议

本文运用文献资料法、调查访问法等界定了我国体育经纪人及足球经纪人的概念,剖析了足球经纪人发展的制约因素,提出了相关对策与建议.     

市场经济下闽台高校校园五人制足球联赛合作研究

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等方法分析影响闽台高校校园五人制足球合作发展的因素.结论:组织机构单一、赛制不合理、教育管理不足、专业场地不足等问题是影响闽台高校校园五人制足球合作发展的重要因素.建议:建立以市场经济体制与计划经济体制双向并轨的联赛运行机制,组建股份制的赛事组织机构,形成以男女分组的多级赛制和四级赛区体系,构建以教育厅(部)与公安厅(部)相并轨的资格审核制度,完善四级裁判员、教练员培训体系,完善教育教学调控机制的闽台高校校园五人制足球合作模式.     

浅析校园足球“青岛模式”

该文主要采用文献资料法、调查法等研究方法,从校园足球管理部门、发展理念、校园足球特色学校、校园足球赛事、俱乐部与学校协作等几方面,分析出校园足球"青岛模式"其主要特点,并提出完善校园足球协会管理制度、提升青少年球员整体素质、坚持科学训练原则、避免埋没精英人才、注重提升青训教练整体素质等几点完善发展的建议。     

新时期高校校园足球问题与改善策略研究

当前,国家对于高校校园足球的发展给予殷切希望,但是各高校校园足球开展的实际情况却差强人意。对校园足球运动重视不足、基础设施严重不足、师资力量匮乏成为制约高校校园足球进一步发展的主要瓶颈。基于此,该文提出了新时期高校校园足球问题的改善策略,即:加大高校校园足球的宣传力度,扩大影响力;增加资金投入,修建、改善场馆设施;增加足球专任教师数量,提升质量。     

陕西省中小学校园足球活动开展状况研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等方法,对陕西省中小学校园足球发展的总体状况、试点学校学生参与状况、校园足球联赛状况及校园足球政策保障状况进行调查研究,分析存在的问题并提出相应的应对措施,为陕西省校园足球的可持续健康发展提供理论保障。     

师范类院校的校园足球现状研究——以牡丹江师范学院为例

校园足球在全国范围内如火如荼开展的大背景下,由于某些原因导致校园足球开展状况仍与预期差距甚远,发展状况很不理想,继续下去将影响国家开展校园足球的最初目的,使校园足球只停留在形式上。本文采用文献资料法、电话访谈法、现场观察法、数理统计法,对牡丹江师范学院校园足球开展状况进行一系列调查。如:师资力量、足球场地、官网调查学校男女比例、课外参与足球活动的情况、足球联赛的举办及参与情况。充分了解牡丹江师范学院校园足球开展现状。     

对我国职业足球若干热点问题的思考

运用文献资料法、调查法等研究方法,分析了我国职业足球在足协属性、俱乐部发展、"黑哨"、球员高收入以及与媒体的关系等方面存在的问题,指出它们在一定程度上是制约我国职业足球健康发展的因素,影响了足球职业化整体进程。加强法制化和规范化建设是我国职业足球未来方向。     

贫困地区中学校园足球开展现状及推行策略研究——以甘肃省定西市安定区西寨中学为例

近几年来校园足球正在全国各地的学校如火如荼的进行,经济发达地区学校因拥有良好的教学环境、充足的教学器材、充沛的教学师资,发展状况越来越好,而贫困地区校园却受多种因素限制,发展情况不容乐观。本文对甘肃省定西市安定区香泉乡西寨村西寨初级中学校园足球开展现状做出系统分析,研究制约贫困地区校园足球发展的因素,针对存在的问题进行总结并提出建议,为贫困地区中学校园足球可持续发展提供理论参考。     

延安市中小学校园足球资源均衡发展研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等方法,对延安市中小学校园足球活动经费投入状况、师资状况、场地器材设施状况及信息资源状况进行调查研究,分析存在的问题并提出相应的应对措施,为延安市校园足球资源优化配置提供参考,进一步为国家校园足球活动的可持续健康发展提供理论保障。     

校园足球发展的困境与突破研究

党中央、国务院对足球事业发展的专注度不断上升,极大地推动了足球事业的发展,校园足球成为足球事业发展的关键一环。因而,本研究通过文献资料法、实地调查法等研究方法对我国校园足球发展的现状进行梳理,深入剖析校园足球的发展困境,针对校园足球的发展困境提出具有针对性的发展建议,为我国校园足球的发展提供智力支持。