高职院校会计专业模块化教学探析

教学模式的设置在人才培养工作中起着重要作用。我国传统的教学模式主要是采用一本教材一讲到底，然后集中安排模拟实训。这种教学模式存在很多弊病，当前突出的表现是在课程体系的设置上仍存在着重理论、轻实训，重模拟实训、轻顶岗实训的现象。在当前高职院校迅猛发展的新形势下，高职院校会计专业模块化教学模式研究这个论题，无疑具有很大的理论意义和现实意义。     

高职电子商务课程在信息支持环境下教学模式的思考

当前高职院校电子商务人才的培养机制主要是模仿大学本科和其他高等教育机构的教学模式,采用封闭式教学方法,这一教学模式不仅无法起到激发学生学习积极性的作用,而且与高职院校培养较强动手能力、实用性人才的教育理念相背离.本文从分析当前教育模式的问题入手,提出了在信息支持环境之下,以项目教学法为主要手段,加强高职院校与企业横向联系,促进教学模式与实践训练机制的具体方法.     

高职电子商务课程在信息支持环境下教学模式的思考

当前高职院校电子商务人才的培养机制主要是模仿大学本科和其他高等教育机构的教学模式,采用封闭式教学方法,这一教学模式不仅无法起到激发学生学习积极性的作用,而且与高职院校培养较强动手能力、实用性人才的教育理念相背离。本文从分析当前教育模式的问题入手,提出了在信息支持环境之下,以项目教学法为主要手段,加强高职院校与企业横向联系,促进教学模式与实践训练机制的具体方法。     

试论高职院校人才培养存在问题及对策

高职院校已成为河北省专业技术人才的重要培养基地.企业对高职院校毕业生的职业道德、职业操守等人文素质的不满意,暴露了高职院校在学生人文素质和专业素质方面存在的问题,同时揭示了高职院校师资职业素质存在的问题.高职教育应积极探索人才培养规律,坚持人文素质和专业素质两手抓、双促进,为社会培养和输送优秀的技能型人才.     

高职院校人事档案管理工作的思考

文章对当前高职院校干部人事档案管理与利用工作中存在的一些问题进行分析,提出了一些粗浅的改革建议,以求更好地为学院的组织、人事管理服务.     

试论高职院校人才培养存在问题及对策

高职院校已成为河北省专业技术人才的重要培养基地。企业对高职院校毕业生的职业道德、职业操守等人文素质的不满意,暴露了高职院校在学生人文素质和专业素质方面存在的问题,同时揭示了高职院校师资职业素质存在的问题。高职教育应积极探索人才培养规律,坚持人文素质和专业素质两手抓、双促进,为社会培养和输送优秀的技能型人才。     

高职院校教师综合素质评价系统功能模块设计研究

文章介绍了高职院校教师综合素质评价系统的设计原则,重点研究了该系统的功能模块设置及设计要求,为提高高职院校教师综合素质评价系统设计水平提供了一定的参考。     

高职院校人事档案管理工作的思考

文章对当前高职院校干部人事档案管理与利用工作中存在的一些问题进行分析,提出了一些粗浅的改革建议,以求更好地为学院的组织、人事管理服务。     

浅谈高职学生英语写作能力的培养

如今的教育是面向现代化、面向世界、面向未来的教育,随着我国经济的发展和对外开放的进一步扩大,英语教育愈显重要,而英语写作是高职学生英语学习的一个重要组成部分,是大学生交际能力的重要体现.本文简要分析了当前高职院校学生的英语写作学习的现状及其原因,并对如何提高学生写作能力进行了浅述.     

高职院校构建院系二级管理体制的研究

高职院校二级管理的基本逻辑是一级管理责权过于集中,很难适应规模扩大后管理的需要,解决办法是管理中心下移,将职责、权力下放到系部,在调动系部积极性的同时配套形成监督和内部约束机制,构建院系二级管理体制.本文在论述了高职院校进行二级管理改革基本逻辑及改革动力分析的基础上,系统阐述了高职院校构建二级管理的方法和具体做法.