浅析高校辅导员谈心谈话的常见误区

谈心谈话工作是辅导员工作中了解学生情况通用的形式和方法。与学生谈心属于一项经常性的教育工作,可以有效沟通师生之间的问题,缩进师生之间的距离,以确保思想政治工作落到实处;谈心工作的顺利开展,可以帮助辅导员进一步了解、帮持和引导学生,能有效增强大学生思想政治教育的及时性、实效性、针对性,此文在于分析高校辅导员在进行谈心谈话工作时的误区,找到解决途径、方法,对帮助辅导员多方面收集学生学习、生活、心理方面的各项信息,疏导学生发展的困惑,解决学生遇到的现实问题,具有十分重大意义。     

辅导员如何运用“谈心”艺术

管理工作主要是做人的工作。谈心是辅导员汲取经验的良方,是辅导员加强人际关系的有效途径。谈心有利于与师生达成共识,找到心灵的共鸣,促进学校人际环境的和谐发展,形成良好的校园氛围。辅导员要掌握与人谈心的艺术,调动学生的积极性和创造性,形成人人关心、支持、献身学校的人文环境,让校园更加和谐,师生更加友爱。     

大学辅导员谈心的艺术

现代社会充满着机遇和挑战,不同的心理问题,已经严重影响了学生的身心健康和成长发展.辅导员在高校学生工作中扮演着十分重要的角色,有责任有义务缓解大学生的心理问题,解决大学生的主要困惑.对于辅导员来说,与学生谈心是师生交流思想,进而相互了解、相互影响的过程,谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素.掌握一定的谈心艺术,将对开展大学生的各项管理工作,促进大学生的健康成长发挥重要作用.     

辅导员谈心工作研究

谈心是高校政治辅导员开展大学生思想政治工作和日常管理工作的一种最为常见和有效的工作方式,本文深入探讨了辅导员谈心工作的重要意义及方式方法。     

高校辅导员职业生涯规划探析

辅导员是从事思想政治教育工作的骨干力量。他们与学生接触最多，最直接，是高校学生管理工作的最基本执行者。思想政治教育工作是高校一切工作的重中之重，是高校学生工作者首先要面对的问题。面对高等教育的新形势，辅导员的工作越来越繁杂，学生教育管理工作出现了很多新的问题。他们既是学生思想教育的辅导员、也是校园文化活动的指导员，也是学生突发事件处理的消防员，同时也是为学生学习生活服务的服务员。日益复杂的工作内容和90后年轻学生的思想多元化对高校辅导员自身提出了新的要求。辅导员的职业生涯规划逐渐成为了新的课题，这是一项系统工程，一是需要高校辅导员个人积极进行自身生涯规划；二是需要辅导员管理者为他们提供政策制度的支持。     

浅论谈心在学生工作中的应用

随着高校的扩招．大学生的队伍不断扩大,人数不断增多。作为社会特殊群体的大学生,他们精力充沛、敢想敢为、求知欲望强烈,但由于他们缺乏磨练和锻炼、缺乏社会经验和人生阅历,使他们在道德素质和价值取向等方面呈现多元化、出现了不同层次的问题。作为学生思想教育者．辅导员面对的是这样一群鲜活而富有个性的学生．学生管理工作难度可想而知。辅导员应通过谈心及时了解到学生的思想动态和各种需求,从而给予他们正确的引导,激发他们学习、生活的兴趣,从而帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观。     

高职院校辅导员如何帮助学生树立良好的就业心态

面对目前的就业形势,高职院校辅导员帮助毕业生树立良好的就业心态显得十分重要。通过讲座、谈心及实习等让毕业生做到:知彼知己,准确定位;自信谦虚,平和心态;爱岗敬业,诚实守信。     

高职院校师资队伍建设之辅导员＂谈心技巧＂探讨

本文就高职院校辅导员谈心技巧进行了一些疏理，从十八个方面出发，以扬正抑负的手法，运用简洁表述的方式，全面阐述了谈心时的手段、方法、态度、情感等所起的作用，力图让大家在简短的字里行间去感悟、挖掘、丰富和提升谈心的技艺。     

谈心是高校辅导员思想政治教育工作的重要途径

高校辅导员思想政治工作,是对学生学习、生活、情感等多方面的教育。在我国经济型社会不断发展的情况下,对学生的人格教育和培养不能忽视。高校是我国培养人才的重要基地。高校学生的人生观、价值观影响未来社会的发展,所以,高校辅导员思想政治教育工作的工作尤为重要,该文从"谈心"角度出发,探讨高校辅导员思想政治教育工作的开展。     

高校辅导员如何有效开展谈心教育

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,要做好学生的思想政治教育,就要了解当代大学生的心理特点,通过有效的教育途径积极开展思想政治教育。本文围绕如何有效开展谈心教育进行了探讨。     

浅谈高校辅导员对“90后”学生的思想政治教育

高校辅导员是开展大学生恩想政治教育的骨干力量，也是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。面对如今大学校园里的“90后”大学生，高职高专院校的辅导员面临着更多的挑战。     

浅谈科学发展观指导下的高校辅导员工作

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展现：在经济全球化不断深入发展、大学生群体发生变化的背景下，面对当前新的形势、新的任务，我国高校辅导员工作应坚持在学生工作中贯彻和落实科学发展观，坚持以学生为本，不断创新学生工作新方法、新理念。当前想当一名合格的辅导员，仅仅靠工作热情是远远不够的，新时期的高校辅导员更需要具备一定的工作能力和恰当的工作方法。     

对高校辅导员工作的几点思考

辅导员是高校学生思想政治教育和学生管理第一线的工作者,肩负着重要的历史使命,面对新形势下的高校环境,面对“上面千根线、下面一根针”的辅导员工作的繁琐性特点,如何认识辅导员工作的意义,如何明确辅导员的角色定位,深入思考辅导员工作的原则,如何用心做好各项具体工作,对做好高校辅导员工作有重要的现实指导意义。     

分类帮扶、因材施教，帮助学生实现就业梦想

前言 作为高校思想政治工作者的辅导员，帮助学生实现他们的就业梦想，促使他们为社会做贡献，不仅是我们的工作职责所在，同时也是顶着神圣光环的“教师”应尽的义务。但在实际工作中，有几个因素制约着我们这一职能的实现。首先是：学生人数太多，一个辅导员要面对几百学生，很难摸清学生的实际情况，从而制约了帮扶措施的制定及选择。其次：学生群体中所出现心理困惑、学业困难、家庭贫困等问题，严重影响了老师对学生的帮扶；再次，部分学生出于自卑或者性格内向的原因，对辅导员的帮扶工作有一定的抵触情绪，也影响了工作的成效。     

浅谈如何做好高校辅导员工作

随着社会发展的日新月异,全国高校近几年的扩招,使得学生工作出现多样性和复杂性,如何在这些变化多端的格局中处理好学生思想政治教育和管理,是我们高校学生政治辅导员必须面对的。一支优秀的学生辅导员队伍对高校在在教书育人方面起着非常重要的作用。     

大学生乙肝携带者的管理和心理辅导

中国是乙肝大国，在这场与疾病的抗争中，大学校园也没有幸免于难，由于校园的特殊性，大学生更容易感染乙肝病毒，而面对乙肝病毒感染者这一群体，辅导员需要特殊的工作方式和心理辅导方法。这也将是新时期下学生管理工作的必不可少的一部分。     

浅谈大学生辅导员的“亲和力”

大学生辅导员是学生心灵沟通的工程师，“教师亲和力”是对当代高校辅导员综合素质的起码要求。辅导员在与学生的沟通中，要以自身的道德素养来引领学生，用情感和品行鼓励学生。把辅导员的“亲和力”体现为工作的推动力和凝聚力。     

聊天——德育之芳草地

随着知识经济的不断发展，人类面临从未有过的考验和挑战。面对挑战和压力，人们需要交流，聊天，谈心。同样，中学生也有困惑和压力。教师作为教育工作者，不应当成为文化复制者，那么是否存在一种一线教师可以与其日常教育相结合的教育研究方法？有!这就是聊天。但是这里的“聊天”，不是简单的闲聊，而是谈心，是语言和情感的交流，使学生受到情绪上的感染，思想上的震撼，精神上的鼓舞，心灵上的启迪，从而改变、改进、完善他们的思想和心理，通过思想碰撞达到德育育人的目的。     

辅导员队伍建设初探

随着高职教育的迅猛发展高职院校的学生管理和教育工作也面临着许多新问题、新矛盾。辅导员作为直接面对学生的教育者,其工作成效直接影响着教育的效果。因此必须加强辅导员队伍建设,只有这样才能提高学生管理工作水平。     

探索高校辅导员的多元化发展道路

辅导员队伍是高校教师队伍和党政管理队伍的重要组成部分,面对当今复杂的国际形势和多元的价值取向,高校辅导员需要充当多元化的工作角色,从政治、思想、心理、科研、就业等方面指导学生,促进大学生的全面和谐发展。