刍议和谐校园视阈下高职学生应对校园危机能力的现状与培养

“积极构建和谐社会”是党的十七大提出的方针政策,高职院校作为社会的重要组成部分,是个人群极为密集、危机极易发生的场所.危机管理已成为高职院校管理过程中必须面对的课题.通过了解学生对于校园危机的认识状况,针对性的开展思想政治教育与模拟演练,培养学生的危机应对能力,是构建和谐校园的重要保证.     

新时期高校辅导员工作中危机事件的“三防三化”

高校辅导员作为学生管理一线的责任人,是高校学生管理人员中的重要组成部分,在学生思想政治教育、日常管理和危机事件处理等方面发挥着重要的作用。然而,在高校的育人管理中,最棘手、最紧迫的事件就是危机事件应对。在高校危机事件频发的当下,如何有效应对危机事件是每个高校辅导员亟需提高的能力。文章提出的"三防三化",既是辅导员应对危机事件的办法,也是辅导员预防危机事件发生的策略。     

教育现代化背景下高职院校辅导员队伍建设

在现代化的教育背景下,高职院校辅导员发挥着重要的作用。高职院校的辅导员管理学生的学习和生活琐事,工作难度大。同时,辅导员还要充分发挥主动性,明确辅导员职责,提高辅导员管理能力,使高职院校学生政治思想工作有成效、受欢迎,使高职院校学生在辅导员的帮助下获得充足的发展空间。     

高职院校校园绿化美化管理的探讨

高职院校校园绿化工作是校园建设的组成部分,针对高职院校校园绿化管理的现状,准确把握校园绿化的特点,进行有效的管理,对于建设和谐社会,构建绿色校园,达到环境育人目的,有着极其深远的重要意义.     

浅谈“十指弹琴”在高职院校辅导员学生管理工作中的运用

本文从新形势下提升高职院校辅导员工作的能力,结合高职院校辅导员工作的实际,从高职院校辅导员管理学生的角度出发,提出＂十指弹琴＂的方法在学生管理工作中运用的重要性。     

高职院校辅导员队伍建设现状分析及对策思考

辅导员是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,如何加强高职院校辅导员队伍建设,是高职院校共同关注的问题,本文通过对高职院校辅导员队伍建设状况分析,思考高职院校辅导员队伍建设的对策。     

高职院校辅导员的社会支持和心理健康现状及成因分析

高职院校辅导员的社会支持和心理健康状况决定着高职院校辅导员的生存状况和职业幸福感。当前高职院校辅导员的社会支持和心理健康存在的问题还真不少,若社会、学校和各级教育管理部门长期不予以重视和解决,必将影响高职院校高技能人才培养、校园安全稳定以及教育教学的质量。本文在阐明社会支持和心理健康内涵的基础上,概述了当前高职院校辅导员的社会支持和心理健康状况并进行了相关的成因分析。     

高职院校校园管理信息系统结构体系构建

随着我国信息技术的快速发展,信息技术已经被充分地运用到了各行各业,并且对各行各业的发展和资源的整合起着非常重要的作用。在新时期高职院校校园管理信息系统结构体系的构建是当前高职院校加强校园管理的重要举措,也是实现高职院校发展与信息网络技术进行有机融合的具体体现。通过构建高职院校校园管理信息系统,实现高职院校生源管理的信息化,对提高高职院校的校园管理工作以及教学管理水平都是非常重要的。所以该文主要针对高职院校校园管理信息系统结构体系的构建进行相应的探究,通过立足于当前信息技术的发展以及高职院校校园管理的需求,构建更加完善的校园信息管理系统,不断地推动高职院校校园管理的进一步优化和完善。     

高职院校公寓辅导员专职化后面临的问题及对策研究——以嘉兴职业技术学院为例

公寓辅导员作为高职院校管理中的一支新生力量,在保障学校日常管理工作正常运转方面正发挥着越来越重要的作用。通过多年的专职公寓辅导员工作,结合公寓学生工作和公寓管理实际情况,提出必须充分认识高职院校公寓辅导员专职化的重要性。以嘉兴职业技术学院为例分析高职院校公寓辅导员专职化后面临的公寓问题,并探讨研究了相应的解决对策。     

浅谈高职院校校园网安全管理

随着计算机及网络技术的飞速发展,高职院校校园同中不安全因素也在逐渐增加。本文针对高职院校校园网的特点及安全威胁浅谈校园网安全管理的一些措施。     

江苏省高职院校留学生管理问题与对策研究

强化高职院校留学生管理能力,提升国际化办学水平,是建设国内一流、国际有影响的高职名校的重要标志。深刻认识江苏高职院校在国际教育资源配置中的优劣,从宏观层面谋划国际化办学水平,采取有效的管理应对措施提升管理能力,是提升江苏高职院校留学生教育管理的有效途径。     

基于工匠精神的高职院校辅导员职业能力提升探索

高职院校辅导员的能力是高职学生学习、生活和德育的保障,高职的学生虽然能够具有独立思维意识,但是在心智成熟、学习能力和德育素养等方面需要进一步提升和成长。高职辅导员的职业能力提升成为保障学生向积极方向发展的关键,并且融入工匠精神的辅导员岗位能力提升,有助于适应新时代发展的需求。本文阐述了基于工匠精神的高职院校辅导员职业能力提升对策,为高职辅导员能力提升提供一定的参考。     

浅论高职院校辅导员在学生就业工作中的作用

近几年随着高职教育的迅速发展,高职院校学生的就业问题已经成为全社会比较关注的焦点问题,而辅导员是学生管理的一线人员,对于就业工作的顺刹开展起着重要的作用。本文主要从当前高职院校学生的就业现状、辅导员在学生就业工作中的低住以及如何有针对性的开展就业指导工作三方面来讨论高职院校辅导员在学生就业工作中的作用。     

心理学在高职院校辅导员工作中的应用

针对高职教育和高职学生的特点及实际情况,应用心理学的知识和方法,在高职院校辅导员的日常管理工作过程中,取得了一定的效果。     

数字化校园管理网络系统体系结构浅析

在信息化浪潮渗透到社会生活各个领域的今天,数字化校园管理网络系统的建设如火如荼。高职院校数字化校园管理网络系统的规划和实施是高职院校数字化校园建设的关键,只有明确高职院校数字化校园管理网络系统的总体规划及体系结构,才能建设高质量的数字化校园,保证高职院校数字化校园运行效果的最优化。     

社区辅导员的设立对高职院校学生思想政治教育作用研究

高校的学生宿舍是大学生在校期间学习、生活的重要场所,是大学生进行思想交流最活跃,最宽松的地方,同时也已成为高校学生思想政治教育的重要阵地。本文针对高职院校学生的特点,以江西现代职业技术学院设立社区辅导员进驻学生社区对学生进行管理和思想政治教育,与学生同吃同住,深入社区开展工作为典型个案,深入探讨高职院校发挥学生社区辅导员教育管理的重要作用。     

新时期高职院校辅导员的工作方法探讨

近年来,随着高职院校的蓬勃发展和招生人数的不断增加,学管工作人员在高职院校的管理和发展中起到了举足轻重的作用。笔者根据自己多年来的辅导员工作经历,总结归纳了一些辅导员日常管理和自己在工作中的创新管理,并进行了详尽的探讨。该文就近3年来,笔者在辅导员工作中的日常管理和创新管理进行归纳总结,与大家共同探讨。     

“三化”背景下高职院校辅导员工作室的探索与实践——以江苏省高职院校为例

高职院校辅导员作为学校思想政治工作队伍中的一支专门力量,是学生思想政治教育工作的一线教师。随着高职院校"百万扩招"和现代职业教育体系建设的进一步落实,这支队伍的职业能力、培育发展直接关系到高职教育的发展和学生教育管理的成效。辅导员工作室是高校辅导员队伍专业化、职业化、专家化(简称"三化")建设的有效载体,高职院校辅导员工作室模式应具备哪些功能,在运营过程中存在什么问题,如何构建以工作室为单位的发展共同体,是需要高职院校探究的内容。     

高职院校辅导员队伍建设中存在的问题及对策浅析

高职院校辅导员是高职院校学生思想政治教育工作中的骨干力量,但是多年来高职院校辅导员队伍建设仍然存在着诸多问题。加强和优化辅导员队伍建设,对于推进高职院校快速发展,把高职学生培养成为高素质技能型人才和合格的社会主义接班人、建设者起着重要的作用。     

我国高校危机管理的现状及对策研究

高校作为一类重要的社会组织,在我国公共危机管理面临严峻挑战的形势下,也面临许多危机管理问题.本文在比较和分析目前我国高校危机管理现状的基础上,提出了危机预防、危机处理和危机善后三个阶段中的具体应对措施,为高校应对未来的各种危机,实现校园安全以及创建和谐校园提供了理论指导和实践例证.