一种多功能单片机接口实验板

自制设计了一种MCS－51单片机接口实验板。利用它可以做存储器扩展、并行I／O扩展、串行通讯、A／D转换、D／A转换、键盘、LED显示、打印等多种单片机接口实验,弥补了传统的单板单用的不足,给出了其硬件组成及各种接口说明,并列出了实用主程序和接口子程序流程图。     

一种多功能单片机接口实验板

自制设计了一种MCS-51单片机接口实验板.利用它可以做存储器扩展、并行I/O扩展、串行通讯、A/D转换、D/A转换、键盘、LED显示、打印等多种单片机接口实验,弥补了传统的单板单用的不足.给出了其硬件组成及各种接口说明,并列出了实用主程序和接口子程序流程图.     

单片机实现的同步采样数据采集系统

介绍一种由51单片机控制的多通道同步采样数据采集系统。该系统由集采样保持和A／D转换于一体的AD7874作为A／D转换器件，由51单片机完成控制功能，并与作为上位机的PC机通信。     

单片机实验装置的设计

由于传统的单片机实验箱存在一些缺陷，做实验的效果不是很理想，本文设计了一个新的实验装置．这种装置的单片机采用AT89S51芯片，外围接口包括数码管、按键、8255、A／D转换和ISP下载座等模块．这种装置非常适合于常规的单片机实验教学，也适合于学生自学．     

智能化手操器的设计

完整介绍了手操器的硬件组成和主要软件设计。手操器用来实现控制系统的手动操纵。自控系统要求手操器能实现无扰动切换。整机设计的关键技术是手动、自动切换时的无扰动。ICL7135与单片机89S51的接口方式有独到之处——与单片机共用晶体振荡器，通过T1间接得到A／D转换值，大大提高了A／D转换精度。仪表精度主要由D／A转换器的位数决定。整机的量程调节和零点调节在D／A转换电路中实现。仪表的最大误差发生在D／A转换电路中，由电阻桥路各参数决定。采用串行通讯的手操器体积更小。     

测量气体绝热指数的智能仪器研制

设计了一种用单片机控制的新型测量气体绝热指数智能实验仪.该智能仪器的硬件核心部分是MCS51单片机,外围电路包括传感器、A/D转换器、键盘和LCD显示模块等四部分.传感器将压力、温度转换成电学信号,A/D转换器对这些信号进行数字化转换,单片机对采集的压力和温度数据进行简单处理,再送入具有图形和文字显示功能的LCD显示模块,实现对压力和温度的实时显示.键盘电路完成实验人员对仪器的设置和操作.单片机程序设计使用模块化设计方法,便于以后对实验装置的进一步完善.     

液晶显示器 TM12232在波形显示中的应用

TM12232是TIAN—MA公司生产的一种小型液晶示器，它不仅可以显示字符、数字，还可以显示图形、曲线和汉字，文中介绍了TM12232与89C51单片机接口电路和外围A／D转换电路以及实现其波形显示功能的软件编程方法。     

基于单片机的太阳能充电装置设计

装置设计是太阳能充电装置的设计与制作，用太阳能电池板提供能源，以51单片机为核心，整个系统由D／A转换部分、数码管显示部分、电源可调输出部分、遥控输入控制四大部分组成。具有使用方便、节能环保的优点。     

基于FPGA的高速并行A/D采样控制电路的设计

给出了一种基于FPGA的高速并行A／D采样控制电路的设计方法．该电路能与各种单片机系统进行友好连接，能够实现高速A／D采集转换和转换后的数据存取．文中以ADC0809为例，详细介绍了含有FIFO存储器的MD采样控制电路的设计方法，并给出了A／D采样控制电路的VHDL源程序和整个采样存储的顶层电路原理图。     

基于51单片机的语音控制系统

介绍了由Flash单片机AT89C51及数码语音芯片ISD2560组成的语音系统,设计出了系统的硬件电路。实现了语音的分段录取、组合回放,通过软件的修改还可以实现整段录取,循环播放,而且不必使用专门的ISD语音开发设备。ISD2560不需要A／D和D／A转换,并且集成度高,能实现复杂的信息处理功能,真实的再现语音。     

高中物理圆周运动教学演示仪的制作

演示实验是中学生学习物理的入门向导,是一种最有效、最直观的教学手段。合适的教学用具,在教学中起到十分重要的作用。它可以化抽象为具体,化枯燥为形象。学生身临其境,眼见为实,激发学习兴趣,从而提高教学质量。教学演示仪根据中学物理教学培养目标和教学具体内容制作,易于探究引入角速度的概念和意义,能够定性说明什么是角速度、线速度,便于学生理解,适于教师演示和学生自主定量探究线速度、角速度与圆周运动半径三者之间的关系。详细介绍了圆周运动教学演示仪的设计原理、实验装置及其使用方法。演示仪基于单片机外部控制方式设计制作,通过PWM控制电机的旋转速度和时间,电机转动带动指针,转动的角度作为周长,数码管实时显示转动时间,根据时间计算出角速度。     

单片机课程的案例驱动教学方法研究

在单片机课程中开展案例驱动教学方法研究。围绕课程的知识点设计案例任务,引导学生在自主求解案例任务的过程中学习单片机课程的基本知识。教学实践结果表明,案例驱动教学方法可有效提高课堂授课效率,增强学生的学习兴趣,提高学生动手实践能力,教学效果得到明显改善。     

一种旅客列车轴温报警系统

给出一个以 89C5 1单片机为核心 ,采用新型A D芯片TLC2 5 43为温度转换器 ,MSM75 1 2B为数据传递芯片 ,不设主控机处理数据的旅客列车轴温报警系统     

Flash Memory程序存储器实验的设计

介绍了FLASH存储器芯片W29C011A的读写操作和软件数据保护方法，设计了基于52单片机实验系统的FLASH存储器实验项目，在不用编程器的条件下，利用FLASH存储器的ISP功能将机器码写入FLASH存储器芯片，实现程序存储器功能。     

基于PID算法的水温控制系统的设计

为了实现水温控制系统的设计要求,通过对各个模块电路方案的比较和论证,最后确定了以STC89C52单片机为核心的硬件电路,选用DS18B20温度传感器测量水温。系统可以实时地显示温度,并能通过温度设置来对水的温度进行调节,同时具有报警功能。另外,串口通讯程序的设计使得可以同步地在电脑上显示出水温的曲线。核心的控制算法基于PID控制。该设计实例也适用于高校单片机及相关课程的教学实践活动。     

1344教学模式在《单片机原理与应用》课程中的应用

在《单片机原理与应用》课程教学中,基于我们学院的教学情况和学生的特点,提出了以1条主线为主的1344的教学模式。以最小开发系统为主线,以3个项目、4个基本程序的编制、4个PCB板的制作模块为主导,应用于《单片机原理与应用》的教学,使学生感觉在＂玩＂中学习了单片机的硬件结构和工作原理,学会了编制单片机程序,培养了对单片机的综合应用能力,提高了学生的学习兴趣,达到较好的教学效果。     

硅MEMS陀螺教学实验平台搭建

基于硅MEMS陀螺体积小，工作原理较抽象，课堂教学接受比较困难的问题，搭建了一种硅MEMS（ Micro electro-mechanical System）陀螺教学实验平台。该实验平台主要由高精度转台、MEMS陀螺芯片、A／D转换电路、单片机数据采集及处理电路、液晶显示装置等组成。通过高精度转台等标准标定装置，对实验平台的性能进行了评价。结果表明：系统性能良好，能够满足实验要求。     

基于LabVIEW数据采集分析实验系统的设计

结合数据采集在生物组织测量系统中的应用,介绍了利用LabVIEW软件和数据采集卡设计数据采集实验教学系统的方案。由这套实验系统,引导学生快速熟悉数据采集过程和LabVIEW软件编程,并可根据各种实际需要动手设计。     

CDIO背景下《单片机原理及应用》课程教学研究

《单片机原理及应用》是一门理论与实践相结合的课程,特别注重学生实际动手与创新能力的培养。文章首先简述CDIO教学模式与单片机课程教学的特点,通过分析CDIO的工程教育模式,针对《单片机原理及应用》课程的教学现状,探讨了以三级项目为中心的教学改革,激发学生的学习兴趣,培养学生的CDIO能力。     

用于暂态电流测量的高速数据采集系统设计

研究了一种以8098单片机为控制器、结合特殊的外围电路和合理的控制逻辑构成的高速数据采集系统,论述了地址的快速形成方法、系统总线与局部总线之间的控制逻辑、高速A/D转换与快速存储操作的协调关系．据此设计的单片机高速数据采集系统用于测量高速瞬变放电电流已取得成功．