语文教学中的思维训练

《学记》当中有这样的说法 :“君子既知教之所由兴 ,又知教之所由废 ,然后可以为师也。故君子教喻也 :导而弗牵 ,强而弗抑 ,开而弗达。导而弗牵则和 ,强而弗抑则易 ,开而弗达则思。和易以思 ,可谓善喻矣。”显然 ,这是对教学原则和教学方法最早的表述之一。“导者 ,引也”,“牵者 ,牵据也”,“导而弗牵”是说在教学过程中 ,教师应当“引”着学生走 ,不能“牵”着走 ;“强者 ,勉励也”,“抑者 ,压抑也”,“强而弗抑”,是说教师在施教之时应以勉励为主 ,充分保护学生的自信心 ,充分保护学生的创造力 ,而不要压抑他们 ,逼迫他们 ;“开者 ,开导…     

张弛有“度”提问得法——特级教师窦桂梅的课堂提问艺术

课堂提问可谓是教师的“家常便饭”,教师的“导”在很大程度上要靠设疑提问来实现。“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思”《学记》早就明确指出课堂教学应努力的方向。教师如何借助一个与文本有联系的话题,激发、唤醒学生饶有兴趣地研读文章,曲径通幽地实现语文教学的三维目标,是技巧,更是艺术。     

论幼儿师范生语言能力的培养

语言是人类最重要的交际工具。人们用语言进行思维、传达信息、协调行动的能力，就叫作语言能力。古人云：“故君子之教，喻也。道而弗牵；强而弗抑；升而弗达。”这就是说教与学，都是需要方法的。在语言能力的培养过程申，更是需要由浅入深、由表及里的循序渐进。     

激趣·导法·互评——我对作文教学的尝试

作文教学是中学和中师语文教学的一个重要内容,但长期以来存在着高耗低效的窘况.学生怕写作文,教师怕改作文,费时费力批改而功夫近于虚掷.如何改变现状,摆脱窘境,使学生爱写作文、写好作文呢?我认为可以用古人重视启发教学的一句经验之谈指导作文教学.《学记》提出:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达.”就是说教师要引导、鼓励和启发学生,而不要牵着学生走,不要压抑他们,也不要代替他们作结论.既然语文教学的关键在于如何引导学生进行语言实践活动,那么,作为其重要组成部分的作文教学,尤其需要引导和训练.在教师的正确引导下,调动学生的主动性,使学生在训练中获得写作知识,掌握写作技巧,形成能力、发展智力,这正体现了教师的主导作用和学生的主体作用.因此,在近几年的教学中,我从以下几个方面作了一点有益的尝试.     

新课标下的初中数学课堂教学

为了探索新课程理念下初中数学课堂教学的改革,我校四年来运用"巧妙导入,激活思维;开而弗达,导而弗牵;合作探究,师生共进;举一反三,触类旁同;以人为本,三维发展"的教学策略,教育教学质量有了显著提升。     

论英语教学中的导而弗牵原则

英语课堂教学是学生学习英语的重要形式。但许多教师承认,他们在课堂上还是以单方面讲解为主,学生往往被动接受。因此,学生难以获得较好的英语学习效果。导而弗牵是《礼记·学记》提出的一个普通教学原则,它对于指导教师积极引导学生自主学习有着重要意义。本文作者从三方面阐述了自己对这一原则应用于英语课堂教学的理解把握,并指出课堂教学除了向学生提供接触和练习英语的机会外,更应为学生的课外自主学习起到一个引导、督促的作用。这也正符合导而弗牵的精神。     

弗晰半开集与弗晰半连续映射

本文在弗晰拓扑空间中引入了弗晰半开集概念,以及定义在弗晰拓扑空间上的半连续映射概念。并且初步地探讨了它们的一些性质,得到了一个映射为弗晰半连续映射的条件。     

张弓酒业 由“低度”见“高度”

<正>"凡事贵有度。度,抑其过,引其不及,归中道也。有度,乃君子之美德,生活之智慧,亦是和谐之要义。言辞有度,则意达而融洽;进退有度,则圆润而通达;取舍有度,则心宽常乐;待人有度,则亲疏得宜;处事有度,则行止得体。万事须有度,过则必有咎。故品张弓度之度,味智慧人生。"这段"度之度"的宣传文案让记者一行眼前一亮。     

关于杨忠道定理的推广

本文将开集理论中的杨忠运定理推广到了半开集理论中，得出S－杨忠道定理，并讨论了S－杨忠道定理的应用。     

王船山的文化自觉与文化创新意识——以其君子观为观照点

王船山的正学之道、文化创新之道与内圣外王之道是紧密相关联的，这与王船山的君子精神是一致的，学问与精神融为一体。王船山的君子精神体现为用得其宜、君子天人相合之道促其正学与开新、正学与开新凸显了文化自觉创新意识，正因如此，才使王船山学术造诣广大至深，成为一代学术思想家。     

骨牵引针道感染的相关因素研究

目的探讨分析骨牵引针道感染的相关因素。方法对120例应用骨牵引治疗的患者的针道分泌物或渗出物进行细菌培养，同时拟对11个感染的相关因素进行临床分析和单因素、多因素非条件logistic回归分析。结果发生针道感染11例，感染率90％。针道感染主要危险因素是固定时间，伤情，合用激素与否，和有无伴有糖尿病。结论针道感染的高危因素为固定时间，伤情，合用激素与否，和有无伴有糖尿病。因而，对有高危因素存在的骨牵引治疗者牵引针的针道要临测各项感染指标，避免针道感染的发生。     

种植红豆草和春小麦对土壤可溶性盐分运移的影响

通过田间试验，测定了种植红豆草（Onobrychis viciaefolia）和春小麦（Triticum aestivum）对土壤可溶性盐分运移的影响．结果表明：不同绿色覆盖方式对0～20cm土层都具有明显的抑盐效应，随着地上生物量的增加，土壤表层的可溶性盐分下降幅度达16．4％～30．5％；在生育期内，红豆草的抑盐效应（0～20cm土层）较小麦强，红豆草使0～80cm土层脱盐率达23．4％，而小麦使0～80cm土层积盐率达14．2％；单作小麦收获后的空闲地．土壤表层盐分上升速度较裸地快．     

王船山的格道返儒说

船山先生从正统儒家之＂正本清源＂的立场,抱负着＂六经责我开生面＂的学术使命,对道家的＂老庄之学＂在历史上的流弊进行了清理——即＂格道＂。其＂格道＂的方法是＂入其垒,袭其辎,暴其恃,而见其瑕矣,见其瑕而后道可使复也。＂其＂格道＂的目的则是＂返儒＂,即复归于儒家的＂礼乐中和之极＂的＂圣道＂。     

你知道这些行为也违法吗？

拒绝照料患病配偶赡老扶幼是每个公民应尽的义务，如果某人对患病配偶常年不闻不问，甚至虐待。欺压病人，人们习惯于责之以道德，却很少绳之以法律。其实，我国的《婚姻法》和《民法》等都明文规定，配偶一方如果患病，另一方负有对其照料抚养的义务，对方生活不能自理则更应尽抚养责任。如果拒绝照料、抚养设有生活自理能力的配偶即属违法，情节严重的则构成遗弃罪。子女偷盗父母财产成年子女“啃老”现象越来越多，不少成家另过的子女不仅经常牵家带口地到老人处“吃白食”，有的甚至‘＊巨手牵羊”，不经老人同意而随意将老人的财物朝自…     

选择之间:肯定与否定的效应

西西弗不停地把巨石推向山顶，而在一瞬之间，巨石又因为自重的惯性重新滚回山脚。于是西西弗重新走向山脚，重复刚才的动作。诸神皆认为这是惩罚西西弗的最好办法，事实上也是，当一个人的希望眼见着就要实现，而希望又绝情地弃之而逃时，他必定是痛苦和绝望，他的双眼和四肢可能会在顷刻间也成为石头——这一切突如其来的幸福和突如其来的悲伤形成的撞击和进发而出的闪电会击得你无所适从、呆若木鸡。     

忍住那份甜

有一豆羹,“得之则生,弗得则死”,有人毅然选择了后者。有一份甜,无关生死名节,得之朵颐一快,弗得齿颊寡味,你将如何取舍?     

大高差、长区段500kV线路张、牵设备差异化布置放线施工方法探讨

山区放线，受地形、运输道路限制，很多时候张力场、牵引场设置只有唯一，没有其它选择，所以常常使放线区段长度不能满足施工工艺导则要求。张牵两场高差过大，导致放线张力过大，机械设备及其它工器具无法满足要求，给施工带来很大难度，安全风险也很大。本文以锦屏一级电站--西昌换流站500kV线路靠近变电站端放线区段为例，简要介绍张牵设备差异化布置放线施工方法。     

教育时空

3、师生相处的方法——反求诸己。师生相处融洽的方法就是要求教师与学生能将心比心、互相谅解、互相关心、互不损害、忠恕宽容、体仁而行、并行而不相悖。《中庸》第十三章“不远章”云：“子日：‘道不远人。人之为道而远人，不可以为道。’《诗》云：伐柯柯伐柯，其则不远。执柯以伐柯，睨而视之，犹以为远     

油基乳化路面抑尘剂耐蒸发特性实验研究

抑尘剂的蒸发速度是影响抑尘效果最重要的技术指标之一,而含油量是决定油基乳化路面抑尘剂蒸发速度的关键因素。本文以矿山道路面扬尘为研究对象,对不同含油率油基乳化路面抑尘剂的蒸发速度进行了试验研究,重点分析了不同含油量和蒸发速度与温度的变化关系。结果表明:油基抑尘剂的蒸发速度随其含油率的增大而降低。当含油率小于5%时,含油率对蒸发速度的影响明显,大于5%时,含油率对蒸发速度的影响程度明显减弱;不同含油率条件下油基抑尘剂的蒸发速度随环境温度的增加而增大。当含油率小于5%时,温度对蒸发速度的影响显著,当含油率大于5%时,温度对蒸发速度的影响逐渐减缓,蒸发率随温度增大的变化幅度接近于一条水平直线上升。油基抑尘剂利用工业废油做为主要合成材料,且具有生产材料来源广、成本低、制备简便、抑尘时间长、喷洒次数少、绿色环保的优点,具有推广的巨大潜力。     

陕西清涧县达乌尔黄鼠调查与防治研究初报

本文选用几种简便易行的灭鼠或捕鼠方法，对清涧县达乌尔黄鼠对农田危害情况进行了调查，发现不同季节危害程度不同，川道地区较梁峁、沟壑地区严重，并且对该县达乌尔黄鼠久治而效果不显的原因作了理论性探讨，并提出了应采取的防治措施。