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一种新的基于RS和NN的混合数据挖掘算法 总被引:1,自引:0,他引:1
罗飞 《广西师范大学学报(自然科学版)》2007,25(2):34-37
提出一种结合粗糙集理论和BP神经网络理论的新数据挖掘算法.算法利用粗糙集对属性的归约功能将数据仓库中的数据进行归约,将归约后的数据作为训练数据提供给神经网络.通过粗糙集归约,提高了训练数据表达的清晰度,也减少了神经网络的规模,同时利用神经网络又弥补了粗糙集对噪声数据敏感的不足. 相似文献
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探讨数据挖掘过程中,数据预处理应用粗糙集理论进行属性和属性值约简的方法以及用计算机实现约简的算法.通过对医疗数据的预处理表明,利用粗糙集理论来进行数据预处理是一种十分有效的精简、求最小决策算法的有效方法. 相似文献
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本文对粗糙集理论作了进一步的扩充,提出了众数粗糙集模型,并将该模型应用到医用物理学习动机因素与效果关联性分析中,取得了很多有意义的结果.本文的工作显示出粗集理论作为教育教学因素新的分析工具是非常有效的. 相似文献
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《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》2017,(3)
为将因素空间理论与形式概念分析及粗糙集理论进行比较,采用了对比分析的方法.首先,围绕数据分析、知识表示和基于广义数据的规则提取等方面,详尽地介绍了因素分析的三个重要算法;其次,将因素分析法与形式概念分析及粗糙集方法进行了系统的比较.研究结果表明:因素空间理论作为知识表示的数学理论,要优于形式概念分析及粗糙集,是数据科学的重要理论基础. 相似文献
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分析了在含有遗失值的数据集上如何进行有效的数据填补,以便更客观地反映数据集中数据所隐含的内在联系.通过采用粗糙集理论的有关思想和方法,用相似关系代替粗糙集理论中的不可分辨关系,提出了基于相似关系的填充算法,提高了遗失数据填补的精确度.数据实验表明了该方法的有效性和可行性. 相似文献
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将粗糙集理论同神经网络结合起来,提出了一种基于粗糙集的神经网络体系结构,并以此为基础讨论了神经网络中的规则提取方法.为扩大神经网络的适用范围,利用粗糙集理论中的相关概念来指导神经网络系统的构建,从而使系统参数具有较为明确的物理意义.提出一种对该网络进行训练的学习算法.根据网络中各节点所对应的物理意义以及相应连接权值的大小,给出了一种折衷型算法对粗糙神经网络进行推理规则提取和生成.实验结果表明:粗糙神经网络具有较好的工作性能,并且能给出相应的推理规则. 相似文献
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基于粗糙集的Web日志挖掘研究 总被引:1,自引:1,他引:0
提出了一种基于粗糙集的Web日志挖掘模型,该模型采用粗糙集的方法对原始数据进行约简,然后应用粗糙集理论对数据进行定性分析和约简.最后结合一个Web日志实例验证了方法的可行性和有效性. 相似文献
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针对现实世界中的不确定与不完整数据,根据粗糙集理论的框架提出了一种基于距离的异常检测方法.由于粗糙集理论是处理不确定性与不完整性的一种有效工具,因此该方法可以从不确定与不完整的数据中高效地检测出异常.另外,定义了2种特定的距离度量,用来计算2个对象之间的距离.最后,对粗糙集理论中基于距离的异常检测算法也进行了讨论. 相似文献
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利用线性滑动方法中的一阶五点公式、处理了一组物理实验数据。结果对比分析表明,对物理实验中的原始数据先经过必要的数据预处理,能提高实验数据处理结果的精度,增强物理实验的验证效果。 相似文献
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介绍了通过微机来模拟物理实验的方法,即利用微机和"TWJ-1通用微机接口实验仪"进行物理实验数据采集、实验过程的控制和实验结果的分析处理。 相似文献
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该文介绍了电磁感应摆的工作原理及演示内容和方法,并将该装置应用于物理测量实验教学和设计性实验项目,对该装置测量磁感应强度的原理公式进行了简要的推导,通过一组实验数据来分析该实验的测量效果。 相似文献
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模糊综合评价在物理实验中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
陈海燕 《信阳师范学院学报(自然科学版)》2004,17(1):86-87,114
物理实验成绩是学生物理实验素质的综合反映,是一个综合评价问题.本文提出了利用模糊数学综合评价的理论评估大学物理实验成绩的数学模型,这个模型包括单个实验项目及其4个要素:预习、操作、实验数据、实验报告.运用模糊数学的综合评价分析理论,对学生大学物理实验成绩进行科学的、定量的、客观的评价.最后给出了具体的计算实例. 相似文献
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为贯彻执行课程教学指导委员会制定的"课程教学基本要求"[1],破解提高大学物理实验教学质量中的难题,围绕基于Web的物理实验开放式教学与管理系统、用数字化仪表取代一些传统的实验器材、开放计算机仿真实验、计算机计算软件与科学计算器处理实验数据、多媒体技术等五个方面,给传统的工科物理实验教学方式、实验内容、实验组织与管理带来新的教学理念,使实验教学上新水平,综述了数字化、现代教育技术是实验教学创新的助推器。 相似文献
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根据作者早期的研究工作,设计了符合国家教委制定的化学专业实验教学要求中的数据处理新实验.经使用,效果较好. 相似文献
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物理实验课是高等学校开设的一门独立的课程。通过物理实验课的教学,要求学生能掌握扎实的基本实验技能,学会仪器使用,如怎样用天平称质量,怎样处理测量的数据,这些东西看起来容易,要真正掌握不是一件轻而易举的事情。现以测量物体的转动惯量为例加以分析。 相似文献