多媒体课件在物理实验教学中的应用研究

论述并分析了多媒体课件在物理实验教学中的特点和作用，对多媒体教学课件在物理实验教学中的作用及前景，完善实验课预习不充分的状况，增强学生学习的积极性，改善实验教学的效果，提高实验授课的效率进行了阐述，并对实验教学多媒体课件的制作进行了说明。     

《基础物理实验》课件简介

多媒体课件与传统的教学手段相比具有直观、清晰、简练等特点。近几年来，在高校实验教学当中得到了广泛的应用，本文介绍一款《基础物理实验》课件，它综合运用了Vb，C＋＋，Matlab，Authorware，Photoshop，3d—max，Flash，Premiere等软件，内容新颖、形象逼真、趣味活泼，寓教于乐，回味悠长。     

大学物理实验CAI课件的制作与应用

介绍了利用Authorware制作大学物理实验多媒体教学软件的设计思想、系统结构和制作过程,简述了该课件的应用在推进物理实验教学方法改革中起到的积极作用和产生的良好效果,提出了制作课件时应注意的主要问题。     

CAI用于物理实验课教学

论述了CAI课件在物理实验教学中应用的必要性,总结了我们在物理实验教学的各个环节中,开发、应用CAI的初步尝试,以及CAI教学在物理实验课程建设中的总体目标     

大学物理实验计算机辅助教学课件设计思路探究

揭示了工科大学物理实验教学的现状和存在的问题,分析了大学物理实验CAI(Computer-Aided-Instruction,计算机辅助教学)课件的优势,并以天津城市建设学院大学物理实验中心实验教学平台为基础,提出了大学物理实验CAI课件的设计思路。     

基于Flash技术的实验教学课件的设计与研究

以Flash为开发工具,对实验教学课件设计与制作的设计思想、设计原则、开发流程、工具选择及详细设计等五个要点进行了探讨和分析,并最终完成了"袋成型—充填—封口机的认知实验"教学课件的设计与开发。该课件交互性好,质量高,具有较强的实用性。     

基于Flash平台下的“光的全反射”课件的开发与仿真

本文以高三物理第十九章第三节《光的全反射》为例，介绍了在Flash技术下课件自争具体制作过程。其中包括封面的制作、旧课复习场景的设计、新课教学场景的设计、演示实验场景的设计、结论场景的制作、习题场景的制作内容。从理论上讲解了Flash技术在课件制作上的优越性。     

浅谈Flash动画设计在教学课件中的应用

Flash具有强大的二维动画制作功能,可以用于各行业的动画制作,也是日渐兴起的多媒体CAI课件制作软件。Flash课件能将教学中抽象、微观和宏观的知识,以动画的形式表现出来,提高了学生对内容的理解和认识,增强了学习兴趣。另外,利用Flash中内置的动作语言,可以制作出各类复杂的交互性课件．大大丰富和增强了课件的功能。使用Flash制作的课件作品文件短小,便于在因特网上进行传播和交流,实现课件资源的共享。另外,由于在Flash中绘制的图形矢量图形,所以将Flash课件进行缩小和放大,均不会影响课件画面的质量。利用Flash制作的课件,还在其他多媒体CAI课件制作软件中使用,如Powpoint、Authorware、Frontpage、Dreamveaver等。     

CAI课件辅助物理实验的实践

物理学是以实验为基础的科学,物理实验在物理教学中具有重要的地位和作用,运用CAI课件辅助物理实验,大大革新了课堂教学的形式和手段,提高了教学效果。本文分析了一些运用课件辅助物理实验的具体实例,总结了一些规律,对提高CAI课件开发及应用的效果和加强物理实验及其教学具有一定的意义。     

浅谈FLASH多媒体课件制作的基本方法

随着各种多媒体编著软件制作的课件出现及多媒体课件发展的要求的提高，Flash在制作课件领域呈现出强大的功能。学习Flash的强大功能及制作过程中的优化，用Flash将能帮助我们创作出优秀的教学课件。     

用FlashMX制作物理课件的研究与探索

从物理教学的实践出发,对FlashHX多媒体课件的制作和应用进行了研究和探索,对课件的设计、制作以及应用中应注意的问题提出了一些新的思路和看法.     

浅析Flash习题课件题库管理的非数据库实现方法

随着Flash多媒体课件在教学中的应用普及，一种既能满足教学演示又能提供学生自测练习的课件成为课件开发的趋势。文章结合Flash脚本语言，介绍了在不修改Flash原文件和不访问数据库的前提下，通过编辑文本文件和图片文件的方式，从而实现对Flash习题练习课件题库的添加、编辑、更新、删除和随机组题的课件制作方法。     

网上Flash课件资源的加工处理与综合利用

目前在国内中小学教学中,Flash动画课件资源非常流行．熟练掌握Flash动画课件资源的加工处理与综合利用将成为中小学教师信息化教学的一项基本功,从技术的角度说,对Flash动画课件资源进行加工处理和综合利用包括：解压处理,去除内置播放器,去除、添加导入保护,“萃取”素材,查看源代码、进行学习、借鉴和研究,以链接的方式应用到用Powerpoint、Authorware、Frontpage、Dreamweaver制作的课件或网页中,等等．该文以中国园丁网为例,讨论如何对网上Flash课件资源进行必要的加工处理与综合利用。     

基于Flash MX/ASP的网络多媒体课件的设计与实现

FlashMX技术是进行网络多媒体开发的利器。文章介绍了利用计算机多媒体技术开发网络多媒体课件的过程和方法,详细描述了利用FlashMX将多媒体素材编制成教学课件,并运用FlashMX和ASP技术实现了《面向对象程序设计》网络多媒体课件,该课件具有使用方便、交互性好、安全认证等优点,同时指出了该课件存在不足。     

流体输配管网多媒体课件制作初探

流体输配管网多媒体课件是广大高校建筑环境与设备工程专业计算机辅助教学系统,进行多媒体授课,大大提高了教学效果。该课件运用Excel与VB进行管网基本计算方法的开发,运用Flash将部分流程图或系统图等做成动画,并用Dreamweaver将课件制作成网页。在图、文、声、画的吸引下,不仅增强了学生的听课兴趣,而且得到了较好的教学效果。     

《材料科学基础》CAI课件设计与制作

介绍了《材料科学基础》CAI课件的系统设计、教学设计思想和课件的特点．该课件选择软件Authorware作为开发平台,结合Flash,PhotoShop,Cool 3D等软件,根据教学大纲的内容要求,设计课件的系统结构与性能,发挥多媒体丰富的形象、生动、直观的表达方式以及动画功能,为教师和学生提供高效率教学辅助工具．     

结构化学多媒体课件及其教学网页的制作与应用

改革师范院校结构化学课程的教学手段和教学方法,应用计算机多媒体技术来辅助结构化学教学。结构化学多媒体教学课件以Flash、AutoCAD、3Dmax 5.0和G98W模型软件程序制作分子和晶体的结构动画,Authorware 7.0用于构建整个结构化学课程的多媒体教学课件,利用计算机技术把文字、声音、图象和动画等融于结构化学多媒体教学课件;应用G98W模型软件程序,采用直观的教学方式将各种分子的三维结构模型从各个角度展示分子的对称元素和对称操作,以判断分子的空间结构和分子的对称性及点群,辅助结构化学分子空间结构立体教学,采用计算机三维动画和多媒体技术描述结构化学中部分抽象的内容。运用FrontPage制作结构化学课程教学网页,在校园网上建立结构化学课程教学网页;指导学生在In-ternet上查阅结构化学的文献、资料,撰写结构化学小论文,并应用G98W软件程序进行量子化学计算的研究等等。     

实验课件构建的高校实验教学平台

随着多媒体技术、虚拟现实技术和网络技术的发展,实验课件已成为实验教学的有利补充,利用其搭建高校实验教学平台成为发展趋势。论文从实验课件特点、课件设计要求、课件内容及实施等方面探究实验课件的开发与运用。实验课件通过交互式完成实验教学过程,对增强学习效果、改进学生的学习方式、弥补设备不足有着不可低估的作用。