2011年世界杯中国女排拦网特征分析

拦网是排球比赛中的第一道防线,也是第一道进攻线.现代排球比赛中网上精彩激烈的争夺战就是扣球与拦网这一对矛盾的展开,通过对2011年女排世界杯中国女排参加的11场比赛拦网效果的统计分析,发现中国队与欧美球队还存在着较大差距,尤其是有效拦网方面差距明显.将中国女排与11支球队在拦网技术上的数据进行了对比分析.在此基础上提出如下建议:加强对后排进攻的拦网训练;着重训练双人拦网技术;提高对3、4号位进攻的单人拦网能力等.     

浅谈排球运动中的打手出界技术

<正> 排球运动中的打手出界,是扣球队员利用栏网队员判断和手型的错误,使扣出的球触及拦网队员手后飞出场外的一种进攻技术。随着排球运动的发展,扣球已由个人技术发展到个人战术阶段,而打手出界则是扣球个人战术中的一个重要组成部分.1964和1977年排球规则的两次修改,更有利于拦网优势的发挥,加之各队身高和弹跳高度的显著提高,使拦网的威力大大增加。据统计世界各强队在排球比赛中,每场球能拦扣球总数的1/3 拦网得分往往可占总得分的25％-30％,有时一局可得6——7     

中国女排在第29届奥运会比赛中的技战术分析

运用数理统计法对29届奥运会女子排球比赛中中国女排的扣球、发球、拦网等技术进行了统计分析.结果显示:小组赛比赛各队实力悬殊,胜方有扣球、拦网、发球各环节均与负方有显著差异.中国队在比赛中保持了战术灵活多变的特点,场均拦网得分与其他集团有显著的差异,但参与拦网的队员过于集中;发球好于第一集团和其他集团;场均主力得分、高于第一集团,但得分率低于第一集团.     

排球运动中“立体进攻战术”对运动员体能要求的研究

本文通过对2008年北京奥运会中排球比赛的观察和分析发现：现代排球运动的发展特点集中体现在＂更高、更快＂两个面。特别是欧、美等一些世界顶尖强队普遍采用的立体进攻战术,更是对运动员体能提出新的要求。文章从＂立体进攻战术＂特点,体能与技战术关系入手,分析＂立体进攻战术＂对排球运动员体能的要求,以便了解现代排球运动的趋势、推动排球运动的训练和发展。     

运用时空观分析排球成功拦网的实质

运用科学的时空观对排球比赛中的成功拦网实质进行研究和分析.发现在拦网的分析时空、争夺时空、反限制时空3个过程中,分析时空过程是一种心理过程,属于排球意识的范畴;争夺时空过程空间是关键因素;反限制时空过程时间是关键因素.排球成功拦网的实质是一种守方对时间、空间和球的三维反限制,它包含着拦网队员与进攻队员之间的技术对抗、意识对抗、心理对抗和身体素质的对抗.     

运用时空观分析排球成功拦网的实质

运用科学的时空观对排球比赛中的成功拦网实质进行研究和分析.发现在拦网的分析时空、争夺时空、反限制时空3个过程中,分析时空过程是一种心理过程,属于排球意识的范畴;争夺时空过程空间是关键因素;反限制时空过程时间是关键因素.排球成功拦网的实质是一种守方对时间、空间和球的三维反限制,它包含着拦网队员与进攻队员之间的技术对抗、意识对抗、心理对抗和身体素质的对抗.     

勾手大力发球的技术探讨

发球在现代排球比赛中是有力的进攻手段之一，勾手大力发球采用不同种类和性能的战术方式，对发球与一传这一对对抗矛盾的平衡具有重大的战略意义。     

谈二传手二次球进攻在排球比赛中的作用

二次球进攻是排球比赛中不可忽视的有效进攻手段，充实和完善了排球战术体系．这里就二传二次球进攻问题阐述个人的看法．     

第29届奥运会中国男排防反效果与特点研究分析

利用比赛录像统计对中国队在第29届奥运会比赛中的防反效果与特点进行数理统计与差异性分析,发现中国队拦网效果、后排防守及反攻扣球的成功率上都与对手有一定的差距,强攻不强依然没有改变,但战术攻的成功率与胜局中后排攻的成功率较高;建议中国队加强拦网与后排防守的质量,坚持快速多变打法,并注重主攻手个人进攻技巧的提高以及进攻能力的培养.     

运用时空观分析排球成功拦网的实质

运用科学的时空观对排球比赛中的成功拦网实质进行研究和分析。发现在拦网的分析时空、争夺时空、反限制时空3个过程中,分析时空过程是一种心理过程,属于排球意识的范畴;争夺时空过程空间是关键因素;反限制时空过程时间是关键因素。排球成功拦网的实质是一种守方对时间、空间和球的三维反限制,它包含着拦网队员与进攻队员之间的技术对抗、意识对抗、心理对抗和身体素质的对抗。     

从2003年世界杯赛看中国女排的现状

从中国女排世界杯夺冠，说明攻势排球是发展趋势，高、快、变为进攻的主流，扣拦竞争更为激烈，心理素质、自由人、球星将起到更加重要作用。     

伦敦奥运会中国女排1／4决赛失利原因解析

2012年伦敦奥运会女排1/4决赛中日比赛中，中国女排在身体条件方面明显优于日本女排，失利原因主要是进攻能力存在差距，尤其是主攻手进攻能力不如日本女排；拦网每局效率低于日本女排；发球效率和日本女排相同，但在处理关键球和把握战机方面逊于日本女排；一传和防守方面与日本女排差距明显。     

江苏男排参加2006年全国三大赛事的技战术情况探析

以2006年全国男排三大赛事的技术统计,分析江苏男排在技战术上的优势和弱势,寻找与上海队的差距,从中探讨男排比赛得失分规律和克敌制胜的技战术因素,并为江苏男排今后的技战术发展提供训练上的依据。     

提高主动得分能力——中国男排亟待解决的问题

通过观察与技术统计，对比分析了中国男排与１９９６年奥运会男排决赛前３名荷兰、意大利、南斯拉夫队主动得分与失分的情况，指出中国男排在发球、扣球、拦网３项主动得分能力上与世界３强有较大差距，失分也较多．今后应改进训练，尽快提高主动得分能力，减少失误送分，提高与世界强队的抗衡能力     

排球运动员的情商因素对比赛的影响

由于当今排球运动的迅速发展,各国的排球技战术水平越来越高,要想在比赛中打败对手,对于排球运动员各方面的要求也日益提高.运动员的情商因素对竞赛过程起着直接的制约和影响.主要表现为它对比赛过程的动力作用和调节作用.为使排球教练员和运动员在平时的训练及比赛中重视情商因素,通过对情商的基本特征以及排球运动员的情商因素影响比赛胜负的主要表现进行了论述,提出了排球运动员的情商因素对取得排球比赛胜利的重要性,并对提高排球运动员情商水平的途径进行了探讨.     

排球比赛中发球训练的探讨

发球是排球的基本技术之一.一场排球比赛是以发球开始争夺的.比赛胜负不仅取决于技术水平高低,队员的身体素质与心理素质,而且发球技术战术运用的好坏,也是取胜的关键.加强攻击性发球训练,增加发球威力,增强发球的成功率,使其在比赛中发挥重要的作用.     

逻辑思维在排球运动技战术创新中的应用

排球运动的技战术创新的准备期是从发现问题开始的，而问题的提出是合乎逻辑的，收集整理资料所用的比较、分析等方法，本身就是逻辑方法。创新的创造期、完善期同样受逻辑方法的制约。要掌握排球运动技战术发展的逻辑规律，为排球运动技战术的创新提供依据。     

高校排球队课余训练中若干问题的思考

高校课余训练是学校体育教育的重要组成部分,是我国多渠道、多层次培养优秀体育人才的重要战略措施,但是,高校排球课余训练工作很难象专业队那样坚持全年或多年的分化周期集训.为了使运动员在一般只有4年训练期内达到更好的运动水平预期值,本文对普通高校排球运动员的体能训练、运动技术、战术意识、心理训练、思想教育等若干问题进行了探讨,旨在为高校排球运动的普及与提高,为普通高校排球队课余训练的健康发展,提供参考依据.     

从2004雅典奥运会排球比赛看世界男排技战术的发展变化

通过统计分析和查阅文献等方法,对世界男排的五项主要技术(发球、接发球、进攻、拦网、垫球)进行比较研究,观察执行新规则以来发生的变化。认为当今世界男排技、战术的主要变化特征是:(1)优秀男排队伍一个普遍趋势是通过减少拦网、垫球失误提高防守;(2)由于发球攻击力的提高,接发球的失误率增加;(3)获得雅典奥运会冠军的巴西队还显示:造就出众的接发球效力然后重组出色的进攻,使之作为排球竞赛中最重要的技术。     

第11届世界杯中国女排与意、美、日统计指标比较

采用文献资料、录像观察以及数理统计等研究方法,对第11届女排世界杯中国女排与意、美、日三国女排非技术指标(年龄、身高、扣球与拦网高度等)以及技术指标(发球、扣球、拦网、一传等)等统计指标进行了比较分析,研究发现中国女排的年龄、发球、扣球等指标存在劣势,在身高、扣球拦网高度、拦网以及一传等指标上具有一定优势,针对中国女排的不足,研究提出了合理调整女排年龄结构、提高扣球、发球的训练力度等建议。