西藏大学理学院简介

西藏大学理学院是在原西藏大学数理系、化生地系的基础上合并组建,于2003年9月正式挂牌成立的。学院下设数学系、物理学系、化学与环境科学系、生命科学系、城市与资源学系等5个系；西藏大学宇宙射线研究所、人口研究所、环境物理研究所、数学教育研究所、高山动物生态研究所、可持续发展研究所等6个研究所和物理实验中心、化学实验中心、生物实验中心、地理实验中心等4个实验中心。学院开设了数学与应用数学、物理学、应用物理(新能源方向)、     

大连民族学院理学院（预科部）简介

理学院成立于2005年3月,其前身是大连民族学院基础课教学部,创建于1993年。现有应用数学系、应用物理系、数学公共基础课教学部、物理公共基础课教学部、光电子技术研究所、大学物理实验中心、综合实验中心、预科教学研究中心等教学科研机构,承担全校本科学生的数学和物理公共基础课的教学工作以及少数民族预科教育工作。目前有数学与应用数学、信息与计算科学、光电子技术科学三个本科专业,在校本科生534人,少数民族预科生240人。     

青岛科技大学数理学院

青岛科技大学数理学院成立于2002年9月,设有7个教研室（公共数学、信息与计算科学、应用数学、基础数学、数学建模、大学物理、应用物理）、3个实验室（大学物理、应用物理、信息与计算科学）、2个研究所（光子信息技术研究所、应用数学研究所）和1个中心（大学物理实验中心）。     

江汉大学物理与信息工程学院

江汉大学物理与信息工程学院设有物理系、控制科学与工程系、电子信息与通信工程系；设置有物理学、光信息科学与技术、自动化、测控技术与仪器、电子信息工程（含光电信息工程）、通信工程共6个本科专业及一个专业方向。学院实验中心下辖有物理实验中心、电工电子实验中心、信息与控制中心实验室。     

物理实验中心

数理学院物理实验中心始建于1982年,设有基础物理实验室、专业物理实验室。基础实验室主要承担全校各理工科专业基础物理实验教学任务;专业物理实验室承担近代物理、光学信息处理、电子薄膜材料与器件等实验教学与科研。新校区实验楼2009年9月投入使用,建筑面积超8000m2。目前实验中心资产总值达1180多万元,仪器设备6000多件。     

学术动态

西安交通大学物理教学实验中心获国家级实验教学示范中心称号在2005年教育部组织的国家级实验教学示范中心的评选中,我校物理教学实验中心获得国家级实验教学示范中心称号.本次实验教学示范中心的申报范围为物理类、化学类、生物类和电工电子类.全国30个省、自治区、直辖市教育     

物理实验教学示范中心的改革与实践

结合山东师范大学山东省物理实验教学示范中心的建设,总结了物理实验教学示范中心在改革物理实验教学课程体系、教学内容、完善实验教学模式和教学手段、构建实验教学平台、创新平台、网络信息化平台、加强虚拟仿真实验室建设、提高教师教学水平和实验中心管理能力等方面的工作成果与经验,提出了未来实验中心建设的思路。     

工科院校大学物理实验课程教学改革的探索

本文结合本校物理实验中心建设的实践,对工科院校大学物理实验课程的教学理念、课程体系、教学内容、教学方式和手段、实验中心网站、实验教材、实验师资队伍等问题进行了探索。     

关于深化物理实验室内涵建设的探讨

针对物理实验室深化内涵建设、提升实验教学质量,本文结合物理实验中心建设的实践和经验,探讨了实验室深化内涵建设的必要性以及建设需要解决的问题,并从实验室建设理念,实验教学模式,实验课程建设,实验师资队伍建设和实验室信息化管理等方面进行了讨论,对今后物理实验中心的发展路径给出了建议。     

省级实验教学示范中心的建设与探索

宝鸡文理学院物理与信息技术系物理实验中心被评为省级实验教学示范中心。结合我校实验中心多年来的建设经验,以"厚基础、宽口径、提高素质、培养能力"为指导原则,着重介绍了基础实验中心的建立与发展,提出了实验中心管理体制、实验教学体系和课程内容的改革与建设,实验教学师资队伍建设,实验室硬件建设及软件建设,教材建设等方面所进行的探索与实践,并取得了显著的成效。推动了学科间的交叉与融合,实现了优质资源的共享,提升了整体实力,极大地提高了学生的实践创新能力与研究能力。     

电子科技大学物理实验中心简介

电子科技大学物理实验中心（以下简称实验中一t2,）是四川省高等学校实验教学示范中心，主体位于清水河校区二号科研楼一层和二层。由18个基础物理实验室、3个开放实验室、2个演示物理实验室和1个PASCO物理实验室组成。     

大学物理实验创新教学探讨

本文分析了我校基础物理实验中心物理实验教学在培养学生创新能力方面存在的不足,对如何通过物理实验教学提高学生创新能力作了初步的探讨,希望能为同行提供借鉴.     

示范中心建设促管理和实验教学改革探索

介绍了曲靖师范学院物理实验中心以创建省级物理实验教学示范中心为契机,在实验预约系统开发、设备利用率计算和实验成绩考核等深化实验室管理和实验教学改革方面的一些实践经验.     

基础物理实验中心网络化教学管理体系的建设

结合黑龙江大学基础物理实验中心网络化教学管理体系的建设情况,具体介绍了物理实验教学管理体系的内容、功能及特点。同时还介绍了实验中心网站的开发、建设过程中涉及数据库开发、界面设计、脚本语言工具、系统安全等方面的内容。在管理系统建设过程中充分考虑到大学物理实验教学的实际情况,用户层分为教师和学生,体现教师与学生的互动、教师与实验室管理人员的互动。网络化教学管理体系的建设和完善,为物理实验教学提供了开放、实时的网络化管理平台,提高了实验教学管理工作效率。     

物理实验中心网络教学环境建设

为适应新形势下实验教学发展的需要建立物理实验中心网络教学环境，为学生营造更好的学习环境。     

北京交通大学物理实验教学中心

为了培养高质量的工程科学技术人才，原国家教委于1996年底启动了国家工科基础课程教学基地建设计划，北京交通大学承担了其中物理教学基地的建设，随之在原物理实验室的基础上组建了物理实验中心。     

浅析物理实验中心建设的广义性内涵

物理实验中心建设的目的旨在培养学生的创新思维和综合素质,为此作者指出,在实验室建设与改革中应注意与大学物理理论课的整体优化,认识实验中心开放的广义性与地位的多重性,加强演示实验的建设并警惕夸大计算机仿真实验的作用.     

物理实验教学示范中心建设的实践与探索

重庆工学院物理实验中心在物理实验教学领域中不断探索、研究,结合参加评审重庆市级高等学校实验教学示范中心工作,以及被评为实验教学示范中心之后各项工作的总结,主要从实验教学改革和实验教学管理的角度全面地分析和概括了物理实验教学历程和示范中心建设实践.     

短讯

西南地区大学物理实验学术年会于2003年11月3日在电子科技大学举行,与会代表对大学物理实验的现状与发展、物理实验教学仪器等进行了交流与探讨;参观了电子科技大学物理实验中心、四川现代高校教仪研制中心和中国科学院成都中科唯实仪器有限公司。     

江汉大学物理实验中心简介

<正>江汉大学物理实验中心成立于2002年。2003年通过湖北省教育厅合格基础实验室评估、授牌,并被武汉市教育局评为武汉市市属高校示范实验室。2006