对事物发展动力问题的一点看法

矛盾是事物发展的动力。矛盾着的两个方面又同一又斗争推动着事物的运动和发展。新事物反对旧事物的斗争与旧事物反对新事物的斗争是同一个斗争过程。离开同一性来谈斗争性,就会把同一个斗争过程分割成两个不同的斗争过程,从而认为只有新事物反对旧事物的斗争才能推动事物发展的作用,而旧事物反对新事物的斗争则没有这种作用;另外,旧事物反对新事物的斗争有两种重性;既有加重新事物发展的艰难曲折性的一面,又有从反面刺激新事     

关于矛盾理论的两个问题

矛盾理论混淆了“矛盾的特殊性”和“特殊矛盾”；矛盾的同一性和斗争性的辩证关系不是相对和绝对的关系，而是相对性和绝对性的统一。从事物发展的全过程看，二者贯串事物发展的始终，具有连续性，因而二者是绝对的；从事物发展的阶段性上看，二者在事物不同的发展阶段上都必然具有不同的特点，在同一和斗争的方式上，具体条件上等都有所不同，因而二者又是间断的、非连续的，具有相对性。     

《辩证唯物主义常识》教学参考资料(选登) 第三课 矛盾的同一性和斗争性

[教学目的和要求] 1.通过本课的教学,使学生了解什么是矛盾的同一性,什么是矛盾的斗争性,以及同一性和斗争性的相互关系。 2.通过教学,使学生懂得“发展是对立而的斗争”,没有斗争就没有发展,就没有生命,就没有一切的道理,正确运用各种斗争形式,促进事物的发展和矛盾的转化。     

矛盾同一性和斗争性的辩证关系新解

矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，二者之间是辩证统一的关系，这一点学术界早已有了共识和定论。但对其辩证统一关系具体内容的理解，仍存在一定分歧绝大多数哲学教材和论著的理解中存在前后矛盾，即在一定的条件尚未具备的情况下，相对的同一性不可能存在而只存在绝对的斗争性，与同一性和斗争性的不可分离相矛盾。科学的理解应是同一性的相对与斗争性的绝对指的是同一性和斗争性的实现，同一性与斗争性的不可分离指的是同一性和斗争性的存在。在对矛盾同一性和斗争性的相互关系的理解上，不可不对矛盾同一性和斗争性的存在和实现加以区别，而不能简单地把矛盾同一性和斗争性的相互关系等同于运动和静止的关系。     

有关和谐社会理念的哲学思考

矛盾的同一性和斗争性共同作用,推动事物发展。矛盾同一性所要求的统一体的稳定状态,是事物也是社会发展的前提和基础。和谐思想是中华优秀文化传统的重要内涵,和谐是我国长治久安、兴旺发达的根本保证;和谐是人类永恒发展的前提和基础。     

对唯物辩证法矛盾学说的几点反思——兼与张尚仁教授商榷

唯物辩证法的矛盾普遍性同矛盾客观性是统一的;矛盾的两种基本属性是对立性和统一性,不是斗争性和同一性;矛盾既有绝对性又有相对性,不能讲斗争性是绝对的,同一性是相对的;科学反思唯物辩证法矛盾学说,不能否认"矛盾"、"矛盾思维"。     

矛盾的根本属性与对外开放

矛盾根本属性原理是我们做好的对外开放工作的指导思想。在对外开放过程中，社会主义中国同国际资本主义双方的矛盾同一性是占据主导地位的，同时也必然存在着矛盾斗争性，但这是第二位的。我们应正确处理对外开放中矛盾同一性与斗争性的关系，着眼于矛盾双方的同一性，使必要的斗争性服务与服从于同一性，以利于对外开放基本国策的实施，加速中国社会主义现代化建设的进程。     

用辩证的观点分析电解与电镀

在毕业实践中我们努力运用唯物辩证法去观察、分析电解与电镀过程中的矛盾,获得了一些有益的启示。下面谈谈我们的一点体会。 从电镀的基本原理看矛盾的同一性和斗争性及其关系 毛主席说:“有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合,构成了一切事物的矛盾运动。”在电镀镍的过程中,十分生动地体现着矛盾的同一性和斗争性以及它们之间的辩证关系。 以硫酸镍为主盐组成电解液,并以清洗干净的镍电极和镀件分别作为正负极。电镀过程中主要的化学反应为:     

从多元对立统一的矛盾运动中把握和谐及和谐社会

自古以来,哲学界就是从事物的对立统一及其矛盾运动去理解和把握和谐的.和谐是矛盾同一性的一种表现形式,是事物在矛盾运动中实现的较佳或最佳发展状态.和谐以事物的多元构成为前提,以适当的矛盾斗争为动力,以系统结构的优化和系统对外开放为条件,以发挥较大或最大功能为标志,以事物的全面协调发展为归宿.和谐社会是达到和谐状态的社会,是人们向往和追求的较理想的社会发展状态.对和谐社会也应从社会多元对立统一的矛盾运动中去把握.和谐社会不可能自动实现,必须依靠最广大的人民群众在科学发展观指导下共同奋斗才能构建起来.     

矛盾斗争性与同一性刍议

矛盾斗争性是无条件的、绝对的,矛盾同一性是有条件的、相对的,这是唯物辩证法关于矛盾学说的一条基本原理。然而,笔者对此尚有存疑。现在,我把一些看法提出来,不当之处,请大家指教。 承认矛盾斗争性是绝对的,就要承认矛盾同一性也是绝对的 矛盾的斗争性和同一性是一切矛盾必然具有的两个根本属性,它们同时存在于矛盾的统一体中,两者如影随形,不可分离。单有一者,都不能成为矛盾。这是我们理解、分析矛盾斗争性和同一性的根本点、出发点。     

论和谐理论与矛盾学说

文章就和谐理论与矛盾学说认识上的误区,和谐的科学含义,构建社会和谐是一个不断化解矛盾的持续过程,强调矛盾的同一性并不否认矛盾的斗争性,社会主义社会和谐论与矛盾论、改革论是一脉相承的思想体系等问题作了探讨,有针对性地提出了自身的看法.     

试论绝对与相对

绝对与相对是唯物辩证法的重要范嚋。毛澤东同志在“矛盾论”中指出:“这一共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法。”事情正如毛澤东同志所指出的那样,假使不懂得绝对与相对的正确含义和二者的辩证关系,势必不能正确认识矛盾的普遍性和特殊性、矛盾的同一性和斗争性,这样     

坚持真理与遵守纪律──试论毛泽东对三次“左”倾路线的斗争

坚持真理与遵守纪律的关系,在林彪“四人帮”横行时期,被搞得混乱不堪。他们一方面把自己打扮成“正确”路线的代表,要人们对他们顶礼膜拜;另一方面,把大批的老一辈无产阶级革命家,污蔑为“走资派”、“修正主义”路线的推行者,要人们向他们“造反”。姑且不谈林彪“四人帮”所谓的“正确”路线和“修正主义”路线是历史的大颠倒,纵使路线错了,难道就应该“我行我素”,不要任何组织纪律,一切对着干吗?让我们回顾毛泽东在第二次国内革命战争时期与党内连续出现的三次“左”倾路线作斗争的情况,会从中得到启示。 (一) 在三次“左”倾路线统治…     

《矛盾论》与中国革命的逻辑

毛泽东阐明了对立统一规律是宇宙的根本规律,矛盾法则是唯物辩证法的根本法则,精辟地发挥了列宁关于唯物辩证法的实质和核心问题的思想;深刻地发挥了列宁关于两种发展观的理论,把这个理论同中国革命实践相结合,解决了一系列的实际问题;闸述了矛盾的普遍性与特殊性,把对立统一规律作了具体而全面的展开;阐述了矛盾同一性的相对性和斗争性的绝对性,以及它们之间的相互关系。建国以后,毛泽东反复强调要用对立统一学说来观察和处理问题,并以此为理论基础,制定了一系列切合中国国情的方针政策。     

历史发展动力问题浅谈

人类社会历史发展的动力是什么?革命导师早有论述,应该说是已经解决了,但是,由于“四人帮”长期控制史学论坛,利用历史进行篡党活动,极力夸大阶级斗争的动力作用,把阶级斗争说成是社会历史发展的“唯一动力”,宣扬阶级斗争“万能论”,鼓吹“暴力决定一切”,从根本上否认了生产力是社会历史发展的根本动力,在人们思     

论事物对立统一体中的边缘效应

事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则。因此,人们在研究这个法则时,必然涉及广泛的方面,必然涉及许多哲学问题。例如矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和主要的矛盾方面、矛盾双方的同一性和斗争性等。对于这些问题,前人已做过深入的研究和精辟的论述。此外,在矛盾双方的同一性和斗争性中,还常常表现出边缘效应。毫无疑义,深入地研究和系统地总结这一效应的规律性,并使之上升为哲学理论,对于开拓哲学研究的新领域,扩充哲学研究的新内容,都具有重要的学术价值。用这一理论来指导社会实践,亦会获得可观的社会效益。因此,笔者对这一课题进行初步探     

发展生产必须研究生产力自身的规律性

叶剑英同志在庆祝中华人民共和国成立三十周年大会上的讲话中指出,林彪、“四人帮”“他们完全颠倒了主观和客观,精神和物质的关系,极端夸大社会意识对社会存在,上层建筑对经济基础,生产关系对生产力的反作用,认为人们可以随心所欲地对上层建筑和生产关系进行所谓变革和改造。”“他们反对发展社会生产力,用他们的所谓阶级斗争代替生产斗争。”叶剑英同志的讲话不仅批判了林彪、“四人帮”的形而上学的世界观和方法论,而且     

论“一国两制”的辩证法

本文分析了“一国两制”所蕴含的深刻的唯物辩证法:“一国两制”是创造性利用矛盾同性一解决争端;“一国两制”矛盾统一体的前提和基础性的规定是“一国”;“一国两制”是以社会主义制度为矛盾主要方面的统一体;“一国两制”是突出矛盾同一性的统一体;“一国两制”是直接体现维护中华人民共和国国家利益与中华民族利益同一性的统一体。     

关于国际标准的哲学思考

任何事物的存在都有它的客观必然性。从哲学的角度分析,事物的差异性和联系的普遍性是国际标准存在的客观基础和必要前提,但任何事物都是矛盾的统一体,矛盾的同一性和斗争性揭示出国际标准是一把＂双刃剑＂,在貌似公平的＂规则＂背后隐匿着＂非公平性＂,而发展的波浪式前进、循环往复式上升特性,预示着国际标准迈向公正合理之路漫长而艰辛。中国作为发展中贸易大国,要具有舍我其谁的精神,担当起争取与发达国家平等的话语权、国际标准制定权的重任。     

矛盾波浪式发展图

本文通过开区间（t1,t4）一个事物中所包含的三个矛盾A、B、C波浪式发展的图象和图解,显示和证明了矛盾运动全过程可分为产生（一分为二）,行进（对立统一）。解决（合二而一）三个环节。每个环节都是相对与绝对的统一。对立统一实际包含了矛盾运动的一切内容,同此是矛盾运动的核心环节。每一个具体矛盾的这种始于同,中于异,终于同的过程,形成事物同一性与矛盾性交替发生、波浪式前进的情。