边界润滑条件下摩擦化学反应机理研究

对边界润滑条件下,摩擦化学反应中的应力效应和热效应进行了研究,研究结果表明,应力可激发摩擦化学反应,应力效应和热效应均可增强摩擦化学反应。摩擦化学反应中形成稳定化学反应膜时,试件的磨损量最低,摩擦系数是小,磨擦学系统的温度最低。     

微波催化光化学及其在环境治理中的应用

微波在化学反应中所起的作用包括热效应和非热效应。阐述了微波转化为热能的机理(热效应),并从微波辅助过程、微波光催化(MW/UV)和微波无极紫外灯三个方面概括了微波的非热效应在化学反应中的应用。最后,综述了MW/UV反应器结构、影响因素、反应机理及在环境治理中的应用。     

论反应耦合原理在无机化学教学中的应用

运用反应耦合的原理和方法，使一些不能自发进行的化学反应在特定条件下变成能够自发进行的重要反应,这在科学研究、化工生产以及无机化学教学都有着十分重要的意义.     

硫化矿石自燃的化学热力学机理研究

系统地综述了硫铁矿石氧化自燃的有关化学反应方程式，并用化学热力学的原理计算了有关反应过程的热效应，同时，应用试验方法确定了硫铁矿石在不同条件下的氧化过程所涉及的关键化学反应模式和反应速度及水的作用机理．该项研究结果对硫化矿矿井内火灾防治具有重要的指导作用．     

微波加快化学反应中非热效应研究的新进展

微波已经被广泛应用于加快化学反应.然而，微波加快化学反应所产生的特殊效应，特别是非热效应仍是人们争论的焦点.文中介绍了近年来微波加快化学反应中产生的非热效应、机理分析及实验方法等方面的研究进展.     

关于化学反应热效应与温度关系的讨论

通过具体实例详细论述了化学反应等压热效应与温度关系的各种情况,并阐明了等压热效应出现极值时的条件。     

化学反应规律探讨(Ⅰ)——氧化还原反应

化学反应的很大一部分是氧化还原反应,本文总结了一些判断氧化还原反应产物的规律。以帮助学生对化学反应方程式的理解与记忆,并激发其学习无机化学的兴趣。     

离子参与的化学反应与Gibbs-Helmholtz方程的应用

考察了无机化学领域中离子参与的化学反应(如酸碱电离、沉淀-溶解和氧化还原反应等)的电化学共同性，探讨Gibbs—Helmholtz方程对离子参与的化学反应的直接应用。     

无机化学实验教学改革的现状和探讨

分析了无机化学实验教学改革的深入化、绿色化、微型化、精细化等特点,对无机化学实验教学的内容,学生创新性的培养,考核机制多元化的建立,先进设备引入以及对学生兴趣的培养进行了探讨,并提出相关建议。     

用像纸显影法观察超声换能器水中声场

1 实验原理大功率声波在液体中传播会伴有热效应、声空化效应产生.在声强度大的地方,热效应、空化效应相对较强.超声这种效应,在进行化学反应的试剂中会起到加速反应的作用.如果在像纸显影液中加入超声,这种机理也会在像纸显影过程中发生.对均匀曝光的洗像纸,把其浸入有超声存在的显影液中显影,则像纸上化学颗粒与显影液的化学反应快慢会随着声场分布不同而不同:在声强大的地方,反应强烈,像纸很快显影变黑;在声强小的地方,反应较慢,像纸相对较亮.利用这个原理,可以纪录显影液中声场的相对空间分布.当显影液非常     

一种无机化学分类图及其在酸碱反应方程式配平中的应用

根据Sereda提出的无机物分类图,将其应用到高中化学特别是酸碱反应的教学中,帮助学生记忆和掌握无机化学的化合物名称以及它们之间的化学反应方程式,以降低学生在学习无机化学过程中的记忆难度,提高学生学习无机化学时的学习兴趣和学习效率.     

面向半导体器件的电化学微纳制造技术

由于电化学加工技术无工具磨损、无残余应力、无表层和亚表层损伤和热效应,在先进制造领域具有不可替代的作用.面对超大规模集成电路、微纳机电系统和微纳器件等新兴产业的重大需求,电化学微纳加工技术应运而生.围绕"微纳米尺度空间限域电化学反应"这一关键科学问题,本文将在介绍电化学微纳加工技术的基础上,全面综述具有厦门大学特色的约束刻蚀剂层技术及其在半导体材料加工原理、方法和设备等方面的研究进展.     

关于反应进度与化学反应速率关系的讨论

探讨了化学反应进度和化学反应速率这两个重要的化学概念之间的关系 ,对一些大学教材中的观点提出了质疑。一些大学无机化学和物理化学教材中 ,忽视了化学反应本身的复杂性。认为用反应进度 ε定义的化学反应速率与所选取的反应物或产物无关。通过讨论 ,提出对于一个化学反应 ,反应进度和反应速率对于不同的反应物或产物 ,在相同的时刻是可以不同的。在化学动力学的研究中 ,描述化学反应速率时 ,指明特定的反应物或产物是必要的。     

无机化学中“优化学热力学”教学的探讨

在无机化学中引入化学热力学,是一个较新的课题。本文着重探讨了在无机化学中怎样深入浅出地引出热力学函数中含(H)、熵(S)和自由能(G)的概念和物理意义,及这些热力学函数间的相互关系。并以热力学能量观点研究了无机化学教学中的一些无机化合物性质和无机化学反应规律。     

核磁共振法在生物无机化学中的应用

核磁共振法广泛应用于解析化学物质结构和化学反应性能，并已发展为生化学和分子生物学的重要实验技术，本介绍了NMR基本应用参数和现代技术发展，综述了NMR法在生物无机化学中的应用研究的最新进展，并展望了国内外该领域的研究前景。     

基于自主学习理念的《无机化学实验》课程教学改革设计研究

借助无机化学实验一体化的实验预习和实验报告格式,设计并探讨《无机化学实验》课程实验室基本知识、实验数据处理、常用仪器基本操作、实验基本操作以及实验原理等相关内容在实验预习报告中的安排和传承关系,在有针对性引导下让学生在实验课前自主学习相关的实验内容,培养学生的自学能力和思考能力。     

提高元素化学的教学质量探析

元素化学是无机化学的一个重要组成部分,元素化合物知识的教学历来是无机化学教学中存在问题较多的一个领域,原因在于其涉及到的内容庞杂、材料琐碎,描述性知识及化学反应方程式繁多.不易记忆,所以学生在学习中常感到枯燥乏味、杂乱无章,因此,搞好元素化合物知识的教学是无机化学教学中值得重视和探索的问题.如何提高元素化学的教学质量,使学生在学完无机化学后能够对教材的内容由多到少地掌握其精髓,通过几年来无机化学的教学,我做了以下几个方面的尝试,取得了一定的成效。     

微波加快化学反应中非热效应研究的新进展

微波的频繁使用使得微波加快化学反应之后出现了很多的特殊反应。尤其是非热效应逐渐成为了人们争论探讨的重心。该文主要针对微波加快化学反应中非热效应进行研究,并对其全新的进展进行探析。     

平衡常数k是否具有量纲

目前国内的无机化学和物理化学教科书中,对化学反应平衡常数k是否具有量纲的问题,有两种截然相反的回答。一种观点认为平衡常数有量纲,其根据是平衡常数表示式为:     

实验引领教学模式在职教无机化学课程中的运用

实验引领教学模式为一种将实践教学内容和理论相结合的教学模式,能够从学生的认知能力出发,实现学生实践和理论的结合。本文主要分析了当下职教无机化学教学中存在的问题,并提出了在职教无机化学课程中构建实验引领教学模式的运用措施,希望对当下职教无机化学课程改革有所帮助。