浅析高职学生择业影响因素

作为高等职业教育高等教育系统重要组成部分的高等职业教育日益受到重视。但我国高等职业教育起步晚，在发展的过程中尚存在很多问题。该研究以高职学生择业个人因素的为切入点，在已有研究的基础上，对职业兴趣、职业价值观、职业性格这三个主要因素进行了阐释。最后，针对高职生择业提出来建议。     

对高职教育机械类金工实习教学的思考

针对目前高等职业技术教育的现状，结论教学实际，对高职机类专业金工实习教学提出了改革性探讨。     

高职教育市场化初探

社会主义市场经济体制的基本建立，使高等教育特别是高等职业教育的传统资源配置方式面临挑战．高职教育资源政府强制的局限性及高等教育的大众化使高职教育的市场化趋势已成必然。针对高职教育自身的市场特性．市场化对高职教育的资源配置也提出了客观要求．高等职业教育的发展，已不单纯取决于拥有资源总量的多少．而更多地表现为对资源的合理、优化配置及一个有利于资源优化配置的机制。     

关于当前高等职业院校加强考试改革的思考

本文针对高等职业教育的人才培养目标,首先提出了为适应高等职业技术教育人才培养目标的需要,加强对传统的考试制度进行改革尤为必要,然后对当前高等职业院校的考试改革提出了相应的建议,最后阐述了考试改革对高职院校人才培养模式改革的影响。     

高等职业教育师资队伍建设探析

本文从目前高等职业院校师资队伍建设的现状及高职教育的培养目标出发,阐述针对当前高等职业教育师资力量不足,师资队伍结构不合理,师资队伍建设的滞后性严重影响着高等职业教育事业的发展,对当前高等职业教育师资队伍建设提出几点建议。     

我国高职教育现状及对策

近年来国家对高等职业教育给予了大力支持，然而它的生存现状还是令人担忧。本文力图对高职教育现存问题进行深入剖析，提出了发展高职教育的应对措施。     

高等职业教育改革与自学考试

针对高等职业教育的观念和制度存在的问题进行了较全面地剖析，提出了观念创新是前提，制度创新是核心，模式创新是保障的观点，构建了不断开拓新专业，将高等职业教育改革与自学考试相衔接的教育新模式。该模式的实施，可以不断拓宽高职学生的知识面，提高其社会竞争力，进一步推动高等职业教育的发展。     

试论高职的教育理念

本文分析了高等职业教育中存在的问题及原因，论述了转变高职教育理念的方法和要求，提出了保证高职教育健康发展必须采取的措施，对如何转变高职教育理念也作了相应阐述。     

高职学生英语交际能力的培养

随着我国高等职业教育的地位和作用日益增强,如何加强高职学生的英语交际能力,增强其就业的竞争力,是我国高职英语教学工作中急需解决的一个重要问题;针对目前高等职业教育英语教学中的问题,本文提出了如何培养高职生英语交际能力的六点对策。     

高职学生英语交际能力的培养

随着我国高等职业教育的地位和作用日益增强,如何加强高职学生的英语交际能力,增强其就业的竞争力,是我国高职英语教学工作中急需解决的一个重要问题;针对目前高等职业教育英语教学中的问题,本文提出了如何培养高职生英语交际能力的六点对策。     

紧扣现代园区经济特征探索区域高职教育发展新思路

高等职业教育是一种与社会经济发展紧密联系的教育类型，文章通过对现代园区经济特征及与高职教育发展关系的认识，显现园区经济在苏州经济发展中的地位与作用，通过分析苏州高等职业教育发展的现状与困惑，建设性地提出了符合园区经济特征、促进苏州地区高职教育发展的新思路。     

高职数学教学改革的几点思考

高等数学是高等职业教育的一门基础课和必修课,但目前普遍存在老师难教和学生难学的问题,文章针对高职教育的现状,就高职数学的教学改革提出了一些见解。     

高职职业技能教育中的若干问题探讨

本文在简要分析了高等职业教育中职业技能教育与综合职业能力培养之间的关系后，重点对高职职业技能的基本特征作了阐述，并提出加强高职职业技能训练的几点建议。     

“零缺点管理“在高职教学质量管理中的应用和思考

高等职业教育的迅猛发展,对高职教育教学质量提出了严峻挑战。该文提出把零缺点管理思想运用于高职教育教学质量管理,以此作为保证和提高高职教学质量的有效途径之一。     

高等职业教育毕业生就业问题探讨

发展高等职业教育是我国及北京的经济建设和社会发展需要,但存在着毕业生就业困难的问题.社会对高等职业教育理解的欠缺,高职院校办学特色的不突出及学校针对高职学生的就业指导经验不足是高等职业教育毕业生就业问题产生的原因.相应的解决措施:重视关于高等职业教育的宣传工作;高职院校办出高职特色以提高毕业生人才市场竞争力;从低年级开始,以调整高职毕业生期望值为重点,做好高职毕业生就业指导工作.     

浅谈高职数学教学改革

文章立足于高等职业教育教学的实践，提出针对高职学生知识水平和专业特点，数学教学改革的方法。根据我校高职层次学生的专业特点，介绍我校在教学方法改革与实践，学生综合评定成绩办法等方面的探索。     

高职院校班主任工作浅析

随着我国高等职业教育的迅速发展，对高职院校班级管理工作提出了更高、更细、更新的要求。班主任工作的实效性对于高等职业院校学生的成才起到至关重要的作用。高等职业院校的教育是以职业素质为基础，以职业能力为核心，以职业技能为重点，以培养综合职业能力为目标。本文结合笔者的实际工作经验，对高等职业院校班主任的工作提出自己的看法。     

做好教学监督,提高教学质量

由于高等职业教育大众化进程加快,当前高职院校教学质量监控体系中存在很多问题,严重影响了教学质量的提高。本文根据高职教育的特点,针对当前高职院校教学质量监控体系中存在的问题提出了对策。要保证高职教育人才培养质量的提高,必须树立新型的人才质量观,构建具有高职教育特色的高职教学质量监控机制与保障体系。     

关于民办高职院校办学体制的思考

《中华人民共和国民办教育促进法》为民办高等职业教育的大发展创造了良好的制度和政策条件，使我国的民办高等职业教育进入了快速发展时期。我国开展高职教育的历史还比较短，对民办高职教育的理论研究尚不完善。因此，对民办高职院校的办学体制进行探讨具有理论和实践意义。     

浅谈高职院校的辅导员队伍建设

高等职业教育是我国职业技术教育的高等阶段,高职院校的辅导员是高职学生成长的最直接引导者,高等职业教育的快速发展为高职院校的辅导员队伍建设提出了更高的要求。本文对高职院校辅导员队伍建设的现实状况和主要问题进行了分析．并在此基础上对高职院校辅导员队伍建设的思路和对策进行了进一步探索。