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将高分辨率实时三维人体结构浏览软件Mediview应用于运动解剖学实验教学中.运用Mediview演示系统,结合3D MAX制作三维模拟动画课件,通过Premiere7.0进行后期的编辑和合成,形成运动解剖学运动系统多媒体CAI教学课件库,为提高运动解剖学实验教学质量及实现立体化教学奠定基础. 相似文献
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<正>笔者结合笔者所在学校开展的理论与实践一体化课程与教学改革的探讨和实践,阐述了对理论与实践一体化教学的认识,介绍了中等职业教育实施理论与实践一体化教学的原因、理论与实践一体化教学的优点以及理论与实践一体化教学实施的基本要求,从而为工科类专业的职业教育的发展提供一些参考意见。一、何为理论与实践一体化教学 相似文献
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加强体育系实验课教学是高校评估和高校教学改革的一项重要指标。人体解剖学实验课教学是其中的一个重要组成部分。本文根据淮北革师院体育系人体解剖学实验室建设开实验课教学现状进行分析,提出促进人体解剖实验课程教学的一些想法。 相似文献
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许多技工院校都开设了PLC控制技术课程,教学中通行的教材虽多,但体系结构都大同小异,绝大多数是大学教材的翻版,大都强调理论,忽视了实际操作.而职业教育是培养"数以亿计的具有良好职业道德、必要文化知识、熟练职业技能等综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才"的,在人社部2010年发布的《关于大力推进技工院校改革发展的意见》中就明确指出,推进一体化教学改革,积极创新技能人才的培养模式,逐步建立以国家职业标准为依据、以工作任务为导向、以综合职业能力培养为核心的一体化教学课程体系,实现理论教学与技能训练融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一.在全国选择部分技工院校开展一体化课程教学改革试点,开发一体化课程教学标准和教材,推进一体化教学场所和师资队伍建设.在这种新形势下,根据教学实践,开发PLC实训教学的校本教材是很有必要的. 相似文献
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<正>近年来计算机通信网及其应用发展迅速,并且成为当今信息社会中的有力工具之一.对计算机通信及其网络技术的研究、开发与应用需要大批的专业人才.因此,计算机通信网络已经成为高等院校通信工程专业的一门专业必修课([1-3]).一般来说,高等学校通信工程专业的计算机通信网络课程的教学大致分为理论教学和实验教学两部分([1-3]).一般来说,高等学校通信工程专业的计算机通信网络课程的教学大致分为理论教学和实验教学两部分([4-5]),理论教学注重对概念与原理的讲述,实验教学则注重培养学生的实践能力.实验教学包括验证性实验和综合性实验两方面.其中验证性实 相似文献
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依据运动生理学、运动心理学的有关理论 ,结合武术教学的特点和教学实践体会 ,对想象训练在武术教学中的运用方法 ,进行了浅述 ,对改进教学方法 ,提高武术教学质量提供参考 . 相似文献
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机电一体化技术专业通过理实一体教学模式改革,实现了教师一体化、教学内容一体化、教学场地一体化、考核方式一体化,并以液压与气压技术课程为例,阐述了理实一体教学模式的优越性,为专业持续深化教学改革积累经验。 相似文献
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阐述了现代信息技术与数学教学整合方式的变革,分析了现代信息技术与数学教学整合的价值,指出了现代信息技术与数学教学整合过程中存在的问题和相应的对策,以期在新视野下更好地促进现代信息技术与数学教学的整合,提高教学效果. 相似文献
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在总结教学经验的基础上,探讨了现代控制理论课程教学内容及教学方法的改革.分别从结合工程背景知识、专业背景知识、先修课程以及学生实际情况4个方面提出了课程教学内容的优化方法;从加强实验教学、教学与科研相结合、注重师生互动和加强课程教学与竞赛的结合4个方面给出了课程教学方法改革的措施,为提高课程的教学质量打下了基础.实践表明,现代控制理论课程教学内容和教学方法的改革在本科生的课程教学中取得了很好的效果. 相似文献
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本文通过教师在现代信息技术与专业课程整合过程中应注意问题的提出,论述了现代信息技术与专业课程整合的内涵、目的、方式及最终目标;提出了新型教学结构理论、角色转换理论和责任理论. 相似文献
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实验教学示范中心建设对推动高等学校加强学生实践能力和创新能力的培养,加快实验教学改革乖实验室建设,促进优质资源整合和共享,提升办学水平和教育质量具有重要的意义.本文从我系现有四个本科专业的实际情况出发,抓住当前高校改革的有利契机,借鉴其它高校实验教学示范中心建设的成功经验,结合作者从事实验教学示范中心建设的体会,初步探讨了生物系实验教学示范中心建设中实验教学理念、实验管理体制、实验教学课程体系等诸方面的问题,并提出一些实施建议. 相似文献
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从当前高职学生学习现状入手,分析了现阶段高职院校建筑识图与CAD课程的开设现状,并重新科学定位了该课程的教学目标.在此基础上,从课程内容的整合、分层次教学、教学模式的转变、课堂形式、考试模式以及行业规范、行业人才需求等几个方面,探索了高职院校建筑识图与CAD课程的改革内容和改革方向,为高职院校建筑工程技术专业课程体系的构建提供有力的理论支撑. 相似文献
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