论西南地区高校学报发展战略

通过对西南地区高校学报现状的分析,提出了西南地区高校学报发展战略的构思。倡导以重庆直辖市高校学报为龙头,以四川省会成都高校学报为主力,成立西南地区高校学报联合体(学报编辑学会),带动川、黔、滇、藏4省区高校学报的发展;以省高校学报学会为主体,按专业分类,学报实行跨高校重组;并探讨了西南地区高校学报与国际接轨,入选国际检索期刊的可行性。     

提高高校学报质量的思考与对策

高校的学报在高校有十分重要的地位和作用,然而,一些高校的领导对此认识不够,给力不大,以致使学报资金不足,编辑队伍不稳,学报特色不显,学报质量不高.本文较为深入地阐述了高校学报的重要意义,较为全面地分析了影响高校学报质量的因素,并提出了提高学报质量的对策.     

普通合并高校学报办刊模式及发展探讨

高校合并为高校学报的改革与发展提供了契机.分析了合并高校学报的办刊模式,提出了普通合并高校学报办刊模式选择的原则和关键点,在此基础上,对普通合并高校学报的发展策略进行了探讨.     

开发高校学报资源深化读者服务

高校学报是高校图书馆文献资源建设的重要组成部分,高校图书馆应通过对高校学报的深层次开发使这部分文献资源在教学科研中发挥最大的效能。介绍了高校学报文献资源的特点,提出了开发学报资源和提高学报利用率的措施。     

本然、实然和应然——地方普通本科高校学报编辑角色的多维观照

作为学报办刊的主体,学报编辑角色定位是否科学合理,直接影响到学报的办刊质量。该论文根据高校学报编辑角色的历史演进情况,对高校学报编辑的角色本然进行了梳理;联系实际,对当前地方普通本科高校学报编辑的角色偏离进行了实然分析;对今后地方普通本科高校学报编辑的角色回归作了应然展望。     

信息时代高校学报的发展

针对高校学报编辑、期刊管理人员及科研人员对高校学报的困惑,就高校学报的历史作用及现状进行了分析.结果表明,高校学报在科学发展史上发挥了3大作用：对高校教学科研的促进作用,培养高科技人才的作用,学术交流的桥梁与纽带作用.高校学报具有特殊的功能和其他科技学术期刊不可替代的作用.当前发展高校学报应将思考的着力点集中于如何以学术交流与人才培养为立足点和出发点,通过理念与机制创新来充分发挥高校学报的功能.     

从高校学报工作的教学科研属性引发的几点思考

依据高校学报工作的教学科研属性 ,分析、探讨了高校学报工作现状和发展方向 .提出了高校学报工作目前所处的地位与其固有的教学科研属性不相适应的矛盾 ,是制约高校学报发展的主要矛盾的观点 .     

培育高校学报学习型编辑的必要性和途径

学报是高等学校主办的,反映高校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地.学报编辑在高校学报的发展中担任重要角色.阐述了培育高校学报学习型编辑的必要性,提出了高校学报学习型编辑培育的途径.     

高校学报管理信息系统研究

为促进学术交流 ,使高校学报最大限度地满足作者、读者的要求 ,不断提高学报的功效 ,应充分利用现代信息技术 ,使学报管理科学化、规范化。文章论述了建立高校学报管理信息系统的重要性和迫切性 ,给出了建立高校学报管理信息系统的基本构想和模式结构 ,力求给高校学报的管理工作提供一条高效、科学的途径。     

高校学报信息化管理存在的问题及发展构想

分析了高校学报信息化管理的现状,针对高校学报信息化管理过程中存在的不足,提出了进一步完善高校学报信息化管理的对策。     

高校学报与学科建设的关系研究

高校学报与学科建设有着密切的关系，一方面学科建设能促进学报良好发展，学科建设中的专业研究方向的确立为学报的特色化和专业化奠定基础，学科建设中人才梯队的组建为学报的发展形成一支水平较高的专业作者队伍。另一方面，学报对学科建设有推动作用，高校学报是学校学术人才培养基地，高校学报又是促进成果转化的重要渠道，同时高校学报还为学科建设起到信息传递作用。     

125种高校学报（科技期刊）载文量比较分析

调查的62种高校学报（科技期刊）2000年的载文量为50-467篇,平均值为164．4篇;125种高校学报（科技期刊）2004年的载文量为48-1477篇,平均值为190．2篇;25种高校学报（科技期刊）2008年的载文量为69-1602篇,平均值为292．8篇;20种期刊2000、2004、2008年的裁文量平均值分别为210．5、314．9、324．9篇,显示随着刊期缩短、版本扩大和页码增加．期刊的年载文量9年内增幅在50%-80％之间．50种高校学报（科技期刊）2008年第1期的载文量为11^162篇。平均值为28．1篇;13种高校学报（科技期刊）2005-2009年每年第1期载文量的平均值分别为27．54、28．46、26．62、27．46、26．23篇,显示整体上近几年高校学报（科技期刊）的期载文量变化不大．不同的高校科技期刊,载文量和载文量的变化都存在很大的差异．     

提升高校学报编辑的学术素质促进学科建设

高校学报是学校学术人才培养基地,是促进成果转化的重要渠道,并为学科建设起信息传递作用。高校学报具有促进学科建设的功能,学科建设反过来又提升了高校学报的学术水平,两者相互促进,紧密联系。编辑在工作中应开拓自己的视野,提升学术素质,促进高校学科建设。     

高校学报档案资源的价值功能

高校学报档案是一所高校不同时期学术水平的反映和凭证,是学报发展和高校学术水平的真实记录。阐述了高校学报档案资源的各种功能。     

高校图书馆期刊导读服务中的创新性探索

分析了高校图书馆期刊导读工作的现状,指出高校图书馆应通过导读活动来延伸期刊信息的利用价值,提高大学生的人文素质和整合图书馆的服务架构,促进高校图书馆期刊创新性导读服务的开展,从而提高高校图书馆期刊资源的实际利用率,为学校的教学、科研及学生的全面发展提供有力的信息保障.     

广东省高校学报入选中文核心期刊的统计与分析

对广东省高校学报入选《中文核心期刊要目总览》的情况进行了统计,结果显示：广东省共有15种高校学报入选2008年版核心期刊,其中12种是综合性学报,3种是专业性学报.并与入选1996年版、2000年版、2004年版的核心期刊进行了比较与分析,揭示广东省高校学报中核心期刊的特点和办刊水平,提出今后的发展思路.     

高校文科综合类学报特色问题的思考

高校文科综合类学报的特色问题是人们议论得较多的一个问题.突出文科综合类学报的特色并不一定要走专业化办刊之路,因为专业化办刊之路与高校文科综合类学报的综合性特色相违背,在实践中也是行不通的.探索综合类学报的办刊特色应该多从学术性、地方性及学科建设等方面下功夫.     

高校学报在繁荣学术中的地位初探

高校学报既不同于生活类的大众读物，又与专业性的学术期刊有所区别，在繁荣学术过程中，高校学报自有其一席之地，其传扬学术的功能和提高国民素质的作用是别的刊物或媒体所无法完全取代的。高校学报在发展中需要正视存在的问题，办出特色，守住底线。     

浅析图书馆期刊资源在高校人才培养中的作用

期刊资源是高校图书馆重要的馆藏文献资源之一,是高校人才培养的重要信息源,如何充分发挥期刊资源在人才培养中的作用是一个值得研究的问题。从期刊信息资源的优化整合、纸质期刊目次内容的及时报道、网络通信条件下文献传递、有针对性的期刊信息传播与宣传报道等方面,探讨了高校图书馆期刊文献信息资源在人才培养中的作用。