从《秋千,秋千……》看冰波童话的诗意美

在众多儿童文学作家中，冰波一直被称为“诗意型”童话最具代表性的作家，他运用最富有诗意的幻想，抒写着世间最纯真的感情，展现着世间最纯美的心灵。     

关于小学语文课堂激励性评价的思考

教学评价是课堂教学的重要组成部分，它决定着课堂教学的走向，影响着教学效果。在“一切为了学生的发展”这一新理念的倡导下，很多语文教师采取了肯定：积极、富有激励性的评价，这不能不说是一种进步。然而，我们也不难发现：语文课堂又呈现了另一种令人担忧的“浮华的热闹”，“散乱的活跃”。这种“热闹”引发我们对激励性评价的正确使用作深层思考。     

勇闯死亡谷

传说中的死亡谷到底什么样儿？荒凉、神秘。还会使人或动物离奇死亡!集众多爆炸性元素于一身的死亡谷一直吸引着无数冒险家前去探秘，作为最富有探险精神的游逗探险四人组怎能错过这些“好”地方呢？此刻，他们已经收拾好东西，带上《死亡谷活命指南》，出发啦!     

换个方式做“学生评教”

学生评教是指学生根据教师的课堂表现、讲授效果及自己的学习体会和收获对教师的课堂教学进行评价的一种活动。在课堂教学中，学生作为教育的对象和教学过程的亲历者，对教师的教学情况乃至人品感受最深，因而他们在课堂教学质量评价中最具发言权。教师作为教学活动的组织者和实施者，必需倾听来自他们的声音，了解他们的想法，了解自己教学中的优势和不足，调整自己的教学观、学生观，不断优化教学过程，提高教学质量。     

广州有座黑人城

广州市区，在环市中路、童心路和小北路的交叉口，矗立着几栋显眼的建筑。环绕着岔路的天桥上。大部分行人身材高大、皮肤黝黑。他们行色匆匆，很多人将耳朵紧贴着手机。少数妇女穿着色彩鲜艳、富有异国情调的服装。     

现代经济浪潮中的朝鲜年轻一代（上）

在任何年代，青年人都是最易感受新思想、最愿接受新事物的群体。因此，即便在外界看来极为封闭的朝鲜，年轻一代身上也散发着一种朝气和活力。与世界其他国家的年轻人相比，虽然他们依然面临着冷战遗产所带来的生存压力，但更多的却是面对经济全球化浪潮的冲击。这种间接的、传导性质的冲击，不仅给他们的物质生活带来了直接变化，也在无形中深刻地改变着他们对人生、对世界的看法。     

高中数学课堂有效提问的设计

课堂提问是高中数学课堂教学不可或缺的一个重要环节，是启发学生思维，传授基础知识，控制教学流程，进行课堂教学反馈的重要手段，它贯穿于课堂教学始终，直接影响着课堂教学的成败。提高和确保高中数学教师课堂提问的有效性，进而提高高中数学课堂教学的效率，是当前高中数学课堂有效教学研究中最值得关注的问题之一。     

白银危机

作为美国最富有家族的成员,亨特兄弟妄图买下全世界所有的白银,进而垄断这种贵金属。他们一度成为世界首富,但在同政府和金融制度的对抗中,他们最终还是失败了。     

促进课堂动态生成的“四要素”

关注课堂动态生成已成为新课程改革课堂教学的一个显著变化。课堂动态生成使课堂充满变化与灵动．充满诗意与创意。教师在教学中如能抓住随机生成的内窖。挖掘其深层意蕴，进行富有针对性的教学，必将提高课堂教学品位，从而促进学生全面而富有个性的发展。课堂动态生成需要预设、对话、等待和宽容。     

把大学生德育工作渗透到课堂教学过程之中

大学生是未来的建设者，是国家和民族的希望。他们的人生理想，道德习惯和思维行为方式都将决定着他们的一生，最终也决定着我们这个社会、民族的将来。大学生的德育工作不管是对学生，学校还是整个社会都有着举足轻重的作用，因此它在整个高校道德教育工作中占有非常重要的地位。可以说学生的德育工作应当渗透到学校方方面面的工作当中击，尤其要渗透到课堂教学的过程之中。通过课堂教学，从学生、教师、学校三个方面接受和实施社会主义道德教育，为国家培养合格建设人才。     

以趣启智激活课堂提高效率

长期以来，受到旧教学观念的影响，使富有人文性、科学性、趣味性的课堂教学失去了活力。随着教学改革理念的不断深入，和谐、民主、活泼的课堂教学越来越深人人心，一堂有趣生动的课往往能带动学生学习的积极性．能提高课堂教学效率的最大化——学生乐学、老师爱教。那么．如何才能进行以趣启智、愉快教学呢？     

应用现代教育技术 促进教学效率的提高

随着信息技术的普及，现代教育技术在课堂教学中的应用越来越广泛。在课堂教学中不断加强现代教育技术的应用，引导学生主动地探究学习，有效地合作学习，使学习成为在教师引导下主动地、富有个性的过程。     

浅谈小学数学的学习过程

《数学课程标准》指出：“学生数学学习的活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程”，也就是说，在课堂教学中，教师要向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索与合作交流的过程中，真正理解和掌握基本数学知识与技能，数学思想与方法，从而获得广泛的数学活动经验。这种学习过程正是我们进行课程改革的关键所在。     

实习教师课堂教学的入门技能

课堂教学是整个教学环节中最关键的部分,实习教师如何尽快适应课堂教学,提高教学水平,本文提供了三点入门技能供他们参考。     

法国“睡美人”百年不腐之谜

在科学发达的现代，我们都知道经过特殊处理的木乃伊是不会腐烂的。但是，有一些极为特殊的死去的人，他们保持着生前的姿态，皮肤富有弹性，并且保持着水分，仿佛睡着了一样。科学家对此做出多种猜测，可是很难对这个奇异现象做出定论，这些现实版的不朽“睡美人”，迄今为止依然是无解的谜团。     

充满生机与活力的课堂——杜郎口课堂教学改革记述

杜郎口中学最富有价值和借鉴意义的改革是课堂教学实现了由教师中心向学生主体的彻底转变,学生自主参与学习的广度与深度是较为鲜见的,课堂充满生机与活力。其特点是:让学生动起来;把课堂还给学生;创设环境解放学生。如此的课堂教学改革,给杜郎口中学解决了三学问题,获得了三赢。     

让学生在课堂上享受快乐

教育家叶澜教授有云：“让课堂焕发生命的活力。”富有生命的课堂无疑是充满智慧，充满快乐的。因为课堂教学中教与学的动态关系，使师生之间两个生命体相互影响、相互策动、相互强化，师生的知识、情感、思维等在多层次、多方向地交流、加工、反馈。为此，教师重要的是精心设计富有生命力的，富有情趣的教学环节，搭建师生平等对话的平台。     

浅论如何激活学生学习英语的兴趣

爱因斯坦曾说：“兴趣与爱好是最大的动力”。兴趣是一个人倾向于认识和研究某种事物的一种心理活动，是学生求知的最富有生气的内动力．也是学习动机中最活跃的因素。对学习来说，“兴趣”将直接影响学习效果。然而通过调查．一些学生英语水平不高的主要原因就是他们对于英语的学习不感兴趣，没有足够的学习动力，尽管他们知道学好英语对他们来说很重要。下面我就如何激活学生学习英语的兴趣谈几点自己的看法。     

浅谈青少年的生理、心理特点与体育

青少年时期是人生最宝贵而又富有特色的时期。从生理上讲,正处在生长发育、新陈代谢旺盛的时候;从心理上看,他们朝气蓬勃,富有理想,积极向上。作为高师学生——未来的人民教师,进一步地了解青少年的生理、心理特点,掌握其客观发展规律,在开展体育活动中因材施教,方能有效地促进他们身心健康,茁壮成长,成为德智体全面发展的一代新人。     

谈数学教师的课堂语言艺术

针对数学课堂教学的特点,为提高课堂教学的效果,在教师课堂语言艺术方面提出了：教学语言要标准、规范、表达流利具有准确性;要符合逻辑具有科学性;要幽默质朴富有哲理具有活泼性;要综合运用有声语言和无声语言具有直观性;要富有感情具有激励性。