重点学科建设的对策研究

重点学科建设是高等教育可持续发展的龙头,也是高等学校深层次突破的基础,推进重点学科建设是高等学校的重中之重.但是,放眼重点学科建设,在一些方面尚不尽人意,认真分析重点学科建设存在的问题,探讨重点学科建设的对策,对于推进重点学科建设具有积极意义．     

湖南省高校重点学科核心竞争力探析

借鉴核心竞争力理论,探讨了高校重点学科核心竞争力的内涵及特征,描述了湖南高校"十五"重点学科建设现状,分析了我省高校重点学科核心竞争力存在的问题,提出了加强重点学科核心竞争力的措施.     

地方本科院校重点学科建设的思考

重点学科建设是高校的一项综合性、系统性、长远性的基础建设，是学校发展的立足之本，这一点已成为人们的共识。加强重点学科建设已成为地方本科院校学科建设中的重要工作，本文对如何发展地方本科院校的重点学科，从科学研究的基础建设，青年学术带头人的培养，以及科研管理的角度作一些思考。一、有重点、有特色、分层次地加强科研机构的建设地方本科院校科研机构的建设，应充分考虑自身的特点，从实际出发，建立适合自身特点的科研机构，要有侧重。单纯在科研机构上追求数量，存在很多弊端。其一，当代科学技术的发展导致学科间呈现出相…     

湖南省"十五"重点学科建设统计分析

通过统计分析中南大学、国防科技大学、湖南大学、湖南师范大学等11所高校"十五"在建重点学科的学术队伍建设、各学科的科研经费以及论文专著的发表等基本情况,并与2001年申报湖南省"十五"重点学科的150个学科材料的统计结果相比较,"十五"重点学科建设取得了较好成就,科研、人才培养和团队建设在高校重点学科建设中发挥着重要作用.     

湖南省重点学科"十五"建设验收现状分析

对湖南省“十五”省级重点学科建设验收情况进行了统计分析,总结了重点学科“十五”建设期间的成就,找出了存在的问题,并对今后的建设与发展提出了建议.     

运用层次分析法构建重点学科评估模型及应用

在湖南省重点学科申报和验收等指标体系的基础上,确定重点学科评估指标体系.运用层次分析法确定指标体系的权重,建立评估模型,并在实际工作中予以应用.通过对评估指标体系重要性的分析,对加强重点学科的建设和管理提出了几点建议.     

高校图书馆应成为学术型图书馆

本文从图书馆参与高校的重点学科建设,从图书馆提高对高校服务对象的服务水平,图书馆自身发展的需要,以及图书馆队伍的建设等方面论述了新世纪高校图书馆应加大科研力度,使之真正成为研究型的学术图书馆。     

地方师范院校应用型人才培养的实践探索

正内江师范学院生命科学学院根据高等教育转型发展的要求,通过学科建设推动转型发展,建设高质量的实践育人平台,强化大学生课外专业技能训练等措施,推动了各专业的转型发展,为探索地方师范院校的应用型人才培养提供参考[1].1以学科建设为龙头,推动专业转型发展生命科学学院承担了水产养殖重点学科、植物学和生物化学重点(建设)学科的建设.根据教育转型的迫切需要,侧重开展了以下建设:(1)主要引进有科研院所或企业工作背景的博士,增加硕士生和"双师型"教师的引进力度;(2)     

对院校学报走出困境的思考

武警正师级院校学报普遍存在"全、小、弱、散"问题,如何使学报走出困境,建设高水平的学报,对加快重点学科建设,营造学术氛围,促进人才队伍建设具有重要意义。     

学科建设的目标体系

高等学校的学科建设是一项复杂的系统工程，它既有来自教育发展规律的内驱力，又受到诸多外部因素的制约。学科建设就在动力、制约等多重作用下成为高校重点建设的基础和核心内容。它支撑着教学、科研工作，体现和展示学校整体水平。因此，学科建设特别是重点学科建设已被高校决策者和管理者高度重视，成为高校的共识。一、学科建设和发展趋向的分析当前，在科学技术研究领域内，随着科学技术的发展和我国经济建设的需要，研究规模不断地增大，学术科技队伍逐步趋向集团化。因此，学科的发展既分门别类，又是综合，交叉。科学技术的发展趋势…     

创新与高师院校科技发展的思考

阐述了高师院校的发展要有创新、创业与合作精神;认为高校的发展,应重视人才的培养,建立起一批有竞争力的学科,发展科技,不断产生有自主知识产权的创新成果。     

申报湖南省"十五"重点学科基本数据的统计分析

采用统计学方法分析了湖南省中南大学、国防科大、湖南大学和湖南师范大学等11所高校申报的具有博、硕士学位授予权的150个“十五”重点学科的学术队伍结构、各学科的科研经费情况及论文和专著的发表情况．结果表明：中南大学、国防科大、湖南大学和湖南师范大学4所“211工程”重点建设大学的各项统计指标均优于其他省属院校．这与人才、经费和成果密切相关．     

论高职高专《大学语文》教学改革研究与实践

目前《大学语文》课程教学改革研究与实践现状呈现出严重的两极分化现象:一方面,众多高职院校纷纷取消了《大学语文》课程,代之以10-20学时的素质教育讲座类课程;另一方面全国许多重点大学非常重视《大学语文》课程教育,部分专家学者也日益关注本课程的发展和教材的建设。我校《大学语文》的教学改革,主要包括大学语文的课程定位、大学语文课程边缘化问题的解决、教学理念的重新界定以及大学语文教师队伍的建设问题探讨。     

高校办公自动化系统建设的现状及改进措施

分析了高校办公自动化建设的意义及现状,并从更新观念、科学规划、提高素质、健全制度四个方面提出了改进高校办公自动化系统的措施。     

地方高校科技开发工作的主要障碍及其对策

目前地方高校科技开发工作存在一些障碍,制约科技开发优势的发挥。应转变观念,制定合理的激励政策,走产、学、研之路,多方筹集资金;启动学科建设等方面促进地方高校科技开发工作的开展。     

黑龙江省高校田径训练现状分析及可持续发展研究

从管理角度对黑龙江省普通高校田径运动的开展情况进行调查分析,力求找到制约黑龙江省高校田径训练可持续发展的因素,并提出相应的对策措施.     

浅谈高校数字化图书馆的发展和服务

通过对数字化图书馆的内涵和建设的必要性及当前我国高校数字化图书馆建设的现状进行分析，指出了高校数字化图书馆建设发展应该提供服务的内容和方向：一是要树立以人为本的服务理念，二是要满足个性化服务，三是要建立专题信息导航。     

论高校图书馆特色数据库建设

本文主要分析高校图书馆特色数据库建设的动因与现状，探讨特色数据库建设的原则及实施办法。     

论高校管理信息系统课程教学中存在的问题及对策

随着计算机和信息技术的进步，管理信息系统迅速发展．本文首先剖析了管理信息系统课程教学中存在的若干障碍因素，然后就改善管理信息系统课程教学提出了几点对策．     

新时期高校教学管理观念原则与方法

教学管理作为高校管理的基本活动和中心环节,在高校管理中占有重要地位。当今的时代背景要求高校培养的人才必须满足信息化与全球化的需要。高校教学管理改革应该从观念入手,根据教学管理的一般规律确立高校教学管理的基本原则,并指出新时期高校教学管理方法改革的方向。