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通过介绍由8051建立的单片机数据处理系统,将分析化学的电位滴定实验仪器与单片机系统结合起来,解决分析化学实验中的数据处理问题,并给出了有关硬件和软件设计。 相似文献
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单片机实验系统是学习单片机及相关课程不可缺少的辅助手段。文中对实验系统的功能和性能需求进行了分析,在此基础上设计并制作了针对MCS-51系列单片机的教学实验系统。实际应用结果表明,设计制作的实验系统能够很好地实现所期望的教学实验要求,并且可以大量节省系统购置和维护的成本。 相似文献
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单片机系统直流电机速度闭环控制实验 总被引:1,自引:0,他引:1
以单片机系统为平台,设计直流电机速度闭环控制实验,给出相应的程序流程图和初始化程序。结果表明,该系统具有优良的性能和较好的品质。 相似文献
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莫树培 《贵州科技工程职业学院学报》2007,2(3):21-23
函数发生器在电子实验中是比不可少的仪器。本系统利用DAC0832和单片机组成的低频函数发生器,讲述DAC0832与8051内核单片机接口的软硬件设计. 相似文献
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基于Proteus的虚拟单片机实验系统 总被引:2,自引:0,他引:2
Proteus是一个完整的嵌入式系统软、硬件仿真平台,在单片机系统设计与应用中,具有广阔的应用前景。本文首先介绍了Pro-teus软件的特点,并阐述了构建单片机虚拟实验室具有经济性、全面性、可靠性和灵活性的优势。结合基于Proteus的虚拟单片机实验系统开发,给出了直流电机测速实验系统仿真的具体步骤,并给出了仿真效果图及C51源程序。 相似文献
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基于AT89C2051的超声波测距系统 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了利用超声波传感器实现的非接触式距离检测系统.该系统可以用于汽车倒车时的报警、液位和物位的非接触式测量,介绍了超声波传感器原理及系统各单元的设计.系统中采用了AT89C2051型单片机作为主控制器.把一种直流电机PWM调速芯片应用到此系统中,使得控制方法简便,应用范围增强,同时可以利用单片机设定距离值和输出控制信号.最终距离用串行方法在数码管上显示出来,可以直观地查看距离值,以实现测距、显示、输出控制信号的功能. 相似文献
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将脚本语言Lua解释器与负载模拟器的实时控制软件,以及控制系统设计仿真软件MATLAB/SIMULINK相结合,构建了功能强大,操作方便的控制系统设计与实验环境。能够在实现各种典型控制算法与负载模拟算法的基础上为各种新算法提供丰富的接口。实际使用表明,脚本语言的引入,增强了原有实验系统的功能,为负载模拟器控制系统中各种算法的实现提供了包括设计、仿真与验证的完整实验环境。 相似文献
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吴新华 《萍乡高等专科学校学报》2009,26(3)
分析了单片机传统教学存在的问题,提出了一种新方案,通过Proteus和Keil仿真实验平台构建虚拟环境进行单片机教学,实现了脱离实物电路的软硬件仿真与调试,提高了单片机实践教学的效率。最后以一个具体的教学实例说明两者的整合用于单片机实践教学是有效的。 相似文献
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提出了采用Proteus仿真进行单片机课程教学的新思路.采用Proteus仿真技术可以丰富教师的教学方法和教学手段,将单片机实例的功能和动作过程形象化,可以建立单片机软硬件实时仿真的实验虚拟环境,为学生提供一个提高单片机综合开发能力的实践平台,有效地提高单片机课程教学的效率.结合“键盘和数码管显示”案例,阐述了PROTRUS仿真技术在单片机课程教学中的应用. 相似文献
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介绍了用AT89C2 0 5 1单片机设计的睡眠呼吸暂停监测仪 ,性能优良、价格便宜、使用方便 ,具有实用性 相似文献
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Proteus仿真软件在实验教学的引入,可以弥补传统实验教学的不足,激发学生的创新能力,并且节约了成本,为单片机实验教学提供了一个新的尝试。 相似文献
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THJ-2型高级过程控制实验系统的组态研究与开发 总被引:1,自引:0,他引:1
基于学校教改课题“控制工程综合实验系统的开发与教学研究”的实际要求,对THJ-2型高级过程控制实验系统进行了控制组态及软件开发工作.针对该实验系统使用中存在的问题,在THJ-2型实验系统的原理及硬件基础上,基于MCGS工程组态软件的主要功能及组态方法,开发了监控软件的用户界面、组态设备、数据库、组态主控窗口和组态运行策略等;基于第三方软件VB6.0编程开发了实验报告输出系统.实验装置的监控软件直观、方便,可根据用户的实际情况保存实验数据,进行处理,生成实验报告单,达到了课题的要求,填补了原来该实验系统不能进行数据输出的空白,完善了实验系统的功能,该成果已经应用到实验课程中. 相似文献
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基于WEB的虚拟实验系统体系结构设计 总被引:7,自引:0,他引:7
虚拟实验系统是应用虚拟现实技术来仿真实际物理实验的计算机应用系统 ,介绍了虚拟仪器和虚拟实验的概念 ,探讨了虚拟实验在教学中的重要意义 ,给出了一个基于WEB的虚拟实验系统结构 相似文献
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单片机实验教学改革实例 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的实验教学形式单一、方法呆板,不利于对学生综合运用知识的能力,以及动手能力和创新能力的培养,同时,在进一步激发学生的学习兴趣和主观能动性方面效果也不明显。为了适应当今社会对单片机行业人才的需求,我们认为,有必要对单片机实验教学进行改革。本文以河北师范大学物理科学与信息工程学院电子信息工程专业的单片机实验教学改革为例,阐述了教学改革的必要性和收到的良好效果。 相似文献