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刘旭东 《科技情报开发与经济》2004,14(12):302-302
论述了“以德治企”在企业发展中的作用,并指出市场竞争的本质是道德竞争。当前,当务之急是搞好企业的职业道德教育和社会人际道德教育。 相似文献
3.
现在,许多新兴企业如雨后春笋般涌现,随着这种趋势的递增,管理学也已成为当今令人关注的学科,老子思想中的以德治企、柔性化的管理,对于丰富和深化现代管理有着举足轻重的意义。 相似文献
4.
对行政科员的管理,除了必要的“法治”外,更要有“德治”。实施“德治”管理,以人为本是基本原则,以情动人是基本手段,以理服人是基本目的。 相似文献
5.
李玉刚 《山东理工大学学报:自然科学版》1997,(2)
本文论述了把传统管理中的德治、法制和无为而治的管理思想及方法应用到企业管理中,从德治——征服人心,法制——行为约束,德治和法制的结合——人的行为重塑和无为而治——管理之极致四个方面进行了分析, 相似文献
6.
"以德治馆"是老子思想对图书馆管理的重要启示之一:"万物莫不尊道而贵德"是以德治馆的哲理依据,"无为而无不为"是以德治馆的基本模式,"柔软胜刚强"是以德治馆的基本原理,"始制有名"是以德治馆的组织构建原则,"损有余而补不足"是以德治馆的读者工作法则,"民白化"是以德治馆的文化建设准则,"见素抱朴"是以德治馆的管理主体养成方式. 相似文献
7.
扬股份制之帆,团结奋进、构建西长新公交,以乘客为本、爱岗敬业、谱写西长新篇章是西长公交企业精神;以人为本、以德治企、文化兴企、和谐发展是其价值观;一路上有广大乘客、西长公交更充实,一路上有西长公交,广大乘客更满意是其服务理念;安全、准点、方便、快捷、经济是其服务宗旨;让西长公交成为人们出行的最佳选择,真诚热情的服务、方便市民村民是其职责所在;在努力构建和谐社会中构建和谐公交是其使命。 相似文献
8.
我国有着5000年深厚的文化积淀,传统文化包含着丰富的管理思想,这些思想始终贯穿着中国从古到今的管理实践。本文从法家制度治企与儒家人本管理的"刚柔并济"的内涵分析入手,阐述了"法家"的"法治"与"儒家"的"德治"相结合的医院管理新模式和文化在现代医院管理中的体现和运用。 相似文献
9.
先秦儒家学说强调“德治教育”的原则,强调道德在人类社会生活中的重要作用。儒家提出并建立了系统的德治教育思想体系,把教育作为实施“德治”的中介手段,从而形成了“德治教育体系”。“德治”是西周政治思想中的核心,也是儒家德治教育思想的基础。先秦儒家德治教育主要以四种途径展开,面对不同的教育对象儒家的教育内容也不尽相同。最后,文章阐发了对儒家德治教育思想对于当今教育的积极意义。 相似文献
10.
张海燕 《科技情报开发与经济》2005,15(8):187-189
加强企业法制建设,实行依法治企,是扩大对外开放、提高企业国际竞争力的客观要求,是建立现代企业制度、加强企业管理的迫切需要。分析了电力企业法制建设中存在的问题,从不同的角度论述了依法治企在电力企业发展中作用。 相似文献
11.
从企业人力资源开发与管理的视角,结合企业实践中人力资源开发与管理的几个主要模块,着重分析企业人力资源开发与管理中的招聘、培训、绩效评估、薪酬等几个方面的伦理问题,对其存在伦理问题的原因进行了分析,并从创新企业人力资源开发的方式方法等方面提出了相应对策,以期推动企业管理实践的健康发展,提升企业效率,促进国民经济健康发展。 相似文献
12.
旅游伦理教育存在教育缺失、实践教育不足、旅游企业无伦理意识、旅游伦理教育没有推广到学生中和企业中等问题。通过构建"三位三联一体模式"教育体系,实现理论、实践、学生自主学习相结合,促进旅游伦理教育发展。 相似文献
13.
儒商是指商人群体中那些自觉以儒家伦理观念来指导商业经营实践的商人.商品经济的发展,使明清社会涌现出了大批儒商.儒商形象也开始不断进入文学殿堂,特别是“三言”“二拍”中描写了大量儒商.他们能在商业经营活动中自觉地遵守诚信为本、信守承诺、以义取利、义利并举、贵和尚中、和气生财等文化精神.探讨儒商文化精神,对我们今天构建和谐的市场经济秩序,加强现代企业管理有着重要的启示意义. 相似文献
14.
刘岱 《河北经贸大学学报(综合版)》2013,(4):93-96
物流金融作为中小企业新型的融资方式正受到越来越多的关注,重庆的物流金融业务启动较晚,在监管方式、监管规范及其实施、监管员的职业道德管理、物流金融产品的设计、物流金融运作的风险应对机制等方面在一定程度上还处于经验积累阶段。应提高银行、物流公司及物流监管员的监管能力,以促进物流金融发展。 相似文献
15.
刘慎洪 《科技情报开发与经济》2002,12(6):174-175
阐述了企业伦理在现代企业中的地位和作用,探讨了当前我国企业伦理建设的现状及影响,提出了在深化企业改革中探索企业伦理建设的途径。 相似文献
16.
校企合作共塑高职学生职业道德浅议 总被引:2,自引:0,他引:2
培养高职学生良好的职业道德,是提高学生就业竞争力和社会满意度的重要保证。传统的高职职业道德教育模式,缺乏企业参与和道德实践体验,难以适应企业的劳动力和人才需要。因此,要努力通过校企合作共同培养高职学生的职业道德,充分利用艰方的资源优势,进行有效的资源整合,重点是吸收和利用企业的资源参与学生职业道德教育,提高学生职业道德教育教学成效。 相似文献
17.
"地下创业"具有隐秘性、低风险性和形式多样性的特征,在80后知识型员工中颇为流行;社会环境和80后知识型员工自身特点构成其进行"地下创业"的拉力,企业管理制度的不完善构成80后知识型员工进行"地下创业"的推力;"地下创业"会带来人力资源的隐形流失等问题,企业可以从秉持正确的态度、加强员工的职业道德教育、建立健全激励体系、鼓励内部创业等措施来处理80后知识型员工的"地下创业"行为。 相似文献
18.
朱卫民 《江西科技师范学院学报》2004,(3):10-12,26
中国企业目前的商业伦理现状不容乐观.常常可见制假售假、忽视作业安全、不重视知识产权、对环境的破坏等。产生商业伦理缺失的原因在于:以投机取巧的方法经营企业、以财富最大化为目标、存在行业潜规则、教育的滞后等。中国企业需要重视商业伦理.并通过有效途径改善现状。包括完备法制建设.加强执法力度;建立有效的社会信用体系;加强对员工商业伦理的培训.培养良好的伦理氛围;加强伦理教育在教育事业中的地位。 相似文献
19.
龚舟 《大理学院学报:综合版》2011,10(1):82-85
班级管理是学校教育管理中最微观的层次,其对学生的发展具有重要的影响。但现实的班级管理却存在诸多管理伦理的缺失。基于教育伦理的视角对我国中小学班级管理目标的错位、管理主体结构的曲解和管理方式的困境进行审视和诊断,并提出相应的管理对策,以期为学校与教师提供有益的参考。 相似文献