杭州服务外包知识产权保护现状及对策研究

近年来,在经济全球化背景下,服务业国际转移明显加快,尤其是国际服务外包异军突起,正成为经济全球化中的新兴领域。承接发达国家的离岸外包,大力发展服务外包产业,是加速发展现代服务业,实现服务业结构调整升级的重要途径,也是加强与国际经济接轨的重要突破口。而知识产权保护是服务外包发展的"生命线",是开     

《纺织材料学》应用型模块化教学模式的创新与实践

本文顺应高等职业教育改革和发展方向，是纺织材料学教学新理念的创新，重点论述了模块结构化教学模式的构建思路和模块的划分，体现了以“应用”为目的，以“必须、够用”为度的高职教育思想，利用现代教育技术，改变单一教学模式，突出了学校教学与生产实践的无缝对接，与国内、国际检测标准接轨的“全真教学”特色。     

高水平双创国际合作交流平台建设研究

"大众创业,万众创新"的双创方针激发了大学生和青年人的创业热情,有力地推动了我国的创新创业的发展。"双创"方针的落实在国内已取得了一定的成绩,而在全球化的背景下,让"双创"走出国门,走向世界也成为一个不可不落实的发展策略。本文在分析了我国双创国际合作交流平台建设的现状和问题的基础上,提出了高效建设高水平双创国际合作交流平台的建议,以此帮助"双创"成功地实现与国际接轨。     

关于双语教学的思考与建议

双语教学是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战和教育改革发展的必然趋势,也是当前教育改革的热点与重点。本文通过总结以往经验,找出结症,为保证双语课程的教学质量,探索适合我校双语教学的形式和办法。     

对内部会计控制制度的一点理解

在市场经济与国际接轨的的当今社会,日新月异的科学技术,加速发展的全球经济一体化进程,使得科学管理对对任何单位来讲都愈加重要.内部控制作为加强单位内部管理的重要手段和方法,也越来越受到社会各方面的关注和重视.那么什么是"内部控制"呢?     

聚焦平谷--桃花盛开的地方

以标准化生产统帅农业全局 加入世贸组织,对我国农业发展带来了强烈的冲击,其核心内容就是"市场的接轨和标准的入世":国内市场与国际市场融合为一体,根据市场准入原则,我们生产农产品必须坚持国际通用的质量标准体系,也就是说,我们生产的农产品必须达到国际市场的质量要求,这是惟一的"产品通行证".从长远看,入世有利于农业资源的合理配置,从整体上提高中国农业的国际竞争力.农业实行标准化生产,是农产品突破出口技术壁垒与国际市场接轨的惟一选择.     

浅谈跨国公司的避税

随着世界经济的发展,国际避税活动种类多种多样,规模有增无减。在我国改革开放的今天,经济要与世界接轨,加入到国际竞争的行列中,对于国际避税的研究是刻不容缓的。而经济全球化的主要活动载体是跨国公司,因此跨国公司的避税的主要活动与方法理所当然的成为我们重点关注的对象。     

四大问题上的突破

关于建立国际政治、经济新秩序和加入现存国际机制的问题。在外交上如何处理好这两个似乎是相互对立的命题,对于中国未来的发展具有重要的意义。近年来,正是在这一重要问题上,在小平同志国际战略思想指导下,我国外交取得了长足发展。一方面,在国际上我们以事物本身的是非曲直为依据,坚持正义,主持公道,反对以大欺小,以强凌弱;另一方面,我国经济与国际接轨的步伐明显加快,开始全面加入国际机制,与此相应,我国作为国际社会负责任的大国形象逐步树立。目前,我国研究界和外交界正逐步形成共识,即建立国际新秩序与加入国际机制不应截然对立,而应相互促进。为建立国际新秩序,应立足现实,逐步加入现存国际机制,在参与中发挥影响,力促其改革或完善。     

从语言的经济属性探索高职商务英语教学模式

我国高职院校商务英语专业发展较快,但整体水平不高,地区差异明显,普遍存在费时低效,滞后于市场需求等问题,有必要从语言经济学的角度提出建立ESP教学模式。ESP教学模式不仅可以促进商务英语经济价值的实现,而且与高职商务英语教育培养目标相一致。将ESP教学模式引入高职商务英语教学,实现商务英语教与学的直接接轨,能够大大提高高职商务英语教学效率。     

全球性与本土性——信息时代设计教育创新的若干思考

经济全球化带来了设计教育的国际化。在信息时代经济全球化浪潮的特定语境中,设计教育创新应在全球意识这一思想前提下,立足本土文化,与国际设计教育主流接轨,思考"全球性"设计教育管理理念及其实施策略,寻求一条现代的属于中国自己的设计教育发展的国际化之路。     

教育质量与高等教育质量保障运动的特点

20世纪七、八十年代以后,高等教育掀起了国际范围内的高等教育质量保障运动,这既是高等教育面对诸多问题所作的回应,又为高等教育提供了发展机遇.90年代末我国以扩招为主旋律的高等教育大发展使得教育质量问题越来越引起人们的关注,我们有必要把这个问题与国际潮流结合起来,以期在加入WTO之际,尽快实现与国际高等教育的接轨.     

CDIO理念下大学英语多模态教学模式探析

CDIO教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,而多模态教学是语言学家提出的一种新的教学理论。虽然二者主要针对的学科领域不同,但作为教育理念却有相同之处。尝试把这两种教育理念相结合,应用到大学英语教学中去,构建"普通课堂教学+网络资源平台教学+课外自主学习"的全方位的多模态教学模式,以提高大学英语教学效果和学生的综合文化素养,培养学生的语言实践能力和自主学习能力,使大学英语教学跟上时代发展的步伐。     

浅谈当代大学生的体育能力教育

强对当代大学生的体育能力教育,既是社会发展的需要也是教育改革主要任务,也是人类社会生活发展的要求,同时能力教育也是当代经济与科技持续发展的要求。许多国家的教育改革都把重点放在培养学生的能力和素质教育上,这是教育改革发展的一个大趋势。     

人文地理学课程双语教学的几点思考

随着世界经济全球化,我国同世界接轨的步伐越来越快,为了培养跨世纪人才,提高人才国际竞争力的教育改革势在必行。实施双语教学既是我国教育改革的重要举措,也是实现高校教育面向现代化、国际化,培养世界复合型人才的有效途径。文章通过对西藏大学双语教学的现状分析,对双语教学中存在的问题及其对策进行了探讨。     

金砖国家金融合作的文化阐释与战略

经济全球化是当前世界经济发展的重要特征之一,也是世界经济未来发展的主要趋势。经济全球化需要健康的国际经济秩序作为基本保障。在新国际经济秩序的构建中,金砖国家金融合作的成果以及文化取向所起的作用令人瞩目。金砖国家金融合作强调"对话"与"合作"的价值观和思维模式,与中国传统文化和世界多元文化精神所强调的价值观和思维模式相一致。实施金砖国家金融合作文化战略,是顺应当今世界和平与发展时代潮流的必要选择。     

我国高校引进西方“两步制”教学模式的探讨

“两步制”是西方高校普遍采用的教学模式。在我国高校适当引进这种模式,是教学模式改革的有效途径,符合教育发展规律,可为我国教育与国际接轨做一点有益的工作,并能够带动教学体系相关环节的改革。现阶段,推行“两步制”教学模式,虽然有良好的客观环境,但也存在一些问题。我们要采取各种措施,使“两步制”真正为我所用。     

非英语专业学生在学习英语的过程中存在的问题及解决方案研究

进入21世纪经济发展速度不断加快,以科技和创新为主导的产业方兴未艾,产品尤其以电子产品为代表更新周期不断缩短。各国的竞争也是主要表现在科技和创新上。当代大学生处在这个经济科技高速发展的社会里必须在学好专业的基础上掌握熟练地掌握并应用英语以符合时代对复合型人才的需求,掌握英语也可以更好的与国际接轨同时也有利于提高自己的竞争力。然而英语也是很多非英语专业学生最大的难题,甚至是阻碍其进一步发展的瓶颈。因此,探究非英语专业学生在学习英语的过程中存在的问题找到解决方案研究成为当务之急。     

关于商业经济学理论体系构建的几个问题

商业经济学作为政治经济学分支完全有独立存在的理由，高校相关专业作为课程开设是必要的。商业经济学研究的是商业市场的主要经济关系，分为三个层次，其一是商业市场整体意义上的；其二是商业流通过程中的；其三是商业企业经营活动的内外关系。价值规律和供求规律是商业活动最基本的规律，应是研究的核心内容。最后，考虑到与国际市场接轨，作为高校教材，在内容主要兼顾国际商业市场这一共性。     

论“互联网+”背景下国际经济法双语教学模式探讨

随着全球经济的不断革新与发展,国际经济法双语教学变得越来越重要,在当前教学中显示出教学必然性和可行性。随着"互联网+"理念的深入人心,国际经济法双语课程与互联网的结合已经成为新的教学发展趋势,这对于国际经济法双语教学意义重大,对于推动我国经济发展也有着积极的影响。该文针对"互联网+"背景下国际经济法双语教学模式进行详细探讨,提出一些创意性教学建议,希望能给相关教师带去教学帮助。     

中国入世后高校科技期刊的国际化及其与国际接轨

长期以来，中国高校科技期刊的一部分就曾根据需要致力于国际化和与国际接轨．这都是正常的。中国入世之际，高校科技期刊与国际接轨和国际化有一哄而起和绝对化的倾向。其实这样也未必科学、合理。科技期刊应根据自己不同的层次类别和编辑方向，去选择自己的不同发展道路，不一定完全走国际化或与国际接轨的道路。同时，中国高校科技期刊在实施国际化或与国际接轨的时候，一定要注意不要抹杀自己的民族特点。